仁爱英语八级下UnittopicPPT课件_第1页
仁爱英语八级下UnittopicPPT课件_第2页
仁爱英语八级下UnittopicPPT课件_第3页
仁爱英语八级下UnittopicPPT课件_第4页
仁爱英语八级下UnittopicPPT课件_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 初中英语仁爱版八年级下册 Unit7Topic1总复习课件 词汇训练营 1 句型大闯关 2 语法加油站 3 内容大纲 词汇训练营 1 一 快速说出下列单词或短语 1 任务 工作n 2 触 碰 触觉n v 3 成功 胜利n 4 想像 设想 猜测v 5 放 置 使处于v 6 瞎的 失明的adj 7 西方的 西部的adj 8 住址 地址n task touch success imagine set blind 快速回忆所学单词 看谁说得又快又准 western address getintouchwith 与 取得联系 setthetable摆放餐具 形容词 successful 9 成员 会员n 10 感到遗憾 惋惜v n 11 目的 意图n 12 汤n 为了 尽最大努力 member regret purpose soup 快速回忆所学单词 看谁说得又快又准 inorderto tryone sbest plantodosth 计划做某事 单词填空 考查综合运用能力 1 Couldyoutellmethesecretofyour 成功 2 Canyou 想象 hecouldrideabikewhenhewas10yearsold 3 Momwillcookchickens forustomorrowmorning 4 Insomew countries peoplelikeeatingsweetfoodaftermeals 5 MayIhaveyoura please I llsendthelunchtoyourroom 二 根据提示填空 success imagine oup estern ddress 句型大闯关 2 本单元重点句子有哪些 看谁说得多 1 Iwillturntoourteachers 我要向老师们求助 turnto ask forhelp意为 向 求助 2 I llgetintouchwithCraigKielburgerontheInternettogetmoreinformationabouthim 我将在网上与克雷格 柯伯格取得联系 以便得到更多关于他的情况 getintouchwithsb 意为 与某人取得联系 keepintouch withsb 与某人 保持联系 losetouch withsb 与某人 失去联系 本单元重点句子有哪些 看谁说得多 3 Let stryourbesttomakeitasuccess 让我们尽最大努力使它成功 1 tryone sbesttodosth doone sbesttodosth 意为 尽某人最大努力 trytodosth 设法 努力做某事 trydoingsth 试着 尝试做某事 2 makeitasuccess意为 使它成功 也可表述为makeitsuccessful 本单元重点句子有哪些 看谁说得多 4 Iimagine that wewillprepareformanydeliciousfoods 我想象着我们能准备许多美味的食物 imagine是及物动词 意为 想象 设想 后面可接名词 动名词 复合宾语以及宾语从句 5 Ihaveasweettooth and 我喜欢吃甜食 haveasweettooth意为 喜欢吃甜食 本单元重点句子有哪些 看谁说得多 6 Ibelieveonepersoncanmakeachange 我相信一个人也能有所作为 1 此句含有一个省略引导词that的宾语从句 也可写成 Ibelievethatonepersoncanmakeachange 2 makeachange意为 做出改变 有所作为 本单元重点句子有哪些 看谁说得多 7 WestudentswillcookmanydeliciousinternationalfoodsandselltheminordertoraisemoneyforavillageschoolinKenya 为了给肯尼亚一所乡村学校筹钱 学生将出售许多自制的美味国际食品 inorderto 为了 表示目的 后面接动词原形 inorderthat后面接状语从句 可以与inorderto换用 13 学以致用 你掌握了吗 一 句型转换 1 HeisfromNigeria Iknow 改为复合句 Iknow 2 Iturnedtomymathteacher 改为同义句 I mymathteacher help 3 Hegetsupearly Hewantstofinishtheworkfirst 合并成一句 Hegetsupearly finishtheworkfirst 句型大闯关 heisfromnigeria askedfor inorderto 14 学以致用 你掌握了吗 二 单项选择 1 Jenny steetharenotgood becauseshe A hasasweettoothB hassweettoothC haveasweettoothD havesweetteeth2 Thedoctorstriedtheirbest thedyinggirl slife buttheyfailedatlast A saveB savingC savedD tosave 句型大闯关 A D 语法加油站 3 总结本单元的语法知识 你掌握了吗 宾语从句 1 在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句 宾语从句与主句之间用从属连词来连接 宾语从句 三注意 引导词 语序 时态 1 由从属连词that引导的宾语从句 that在句中无词汇意义 在从句中不能充当成分 在口语当中往往省略 例如 Hesaid that hewantedtostayathome Shedoesn tknow that sheisseriouslyill Iamsure that hewillsucceed 总结本单元的语法知识 你掌握了吗 2 由连接代词who whom whose which what和连接副词where how why when引导的宾语从句 这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分 例如 Doyouknowwho whom theyarewaitingfoe Heaskedwhosehandwritingwasthebest CanyoutellmewheretheNo 3busstopis Idon tknowwhythetrainislate 总结本单元的语法知识 你掌握了吗 3 宾语从句的时态 如果主句为一般现在时态 则宾语从句根据实际情况用任意的时态 如 I msurethatheistellingthetruth 我相信他说的是真话 主语为一般现在时态 从句为现在进行时态 Shetellsmethatshewillcomebytrain 她说她将要坐火车来 主语为一般现在时态 从句为一般将来时态 总结本单元的语法知识 你掌握了吗 如果主句为一般过去时态时 宾语从句则要用过去的相对应的某种时态 如 Shetoldmethatshewouldcomebytrain 她说她将要坐火车来 主语为一般过去时态 从句为过去将来时态 注意 如果宾语从句表示的是客观真理或是科学事实 其谓语动词仍用一般现在时态 例如 Ourteachertoldusthatthesunismuchbiggerthanthemoon 老师告诉我们说太阳比月球大得多 20 学以致用 各个击破语法点 单项选择 1 Co

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论