2020版苏教版四年级下册期中考试语文试卷D卷

2020版苏教版四年级下册期中考试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中对加点的字理解不正确的一项是（ ）。A英勇的战士端着一挺机关枪。（量词）B大龙虾划过来划过去，样子挺威武。（撑直）C走路的时候，我总是抬头挺胸。（挺直）D校园里挺立着两棵高大的樟树。（笔直）2 . 给句子加标点。（，）（！）（。）（？）1、靠天（ ） 靠地（ ）靠父母（ ）不算是好汉（ ）2、今天的天气好吗（ ）3 . 对下列病句修改正确的一项是（ ）A国外处罚出售他人信息的行为，对未构成犯罪的，一律施以严厉的经济罚款。B透明化的售票手段不仅能提高售票效率，也能改善售票公平。C靠墙的书架上，整整齐齐地摆放着包括文学、科技、法律知识等700册书籍。D在老师的帮助下，让他的语文成绩有了提高。4 . 下面哪一项不是预测天气的？（ ）A小鱼游到水面上。B蚂蚁搬家。C鸟儿归巢。D燕子低飞。5 . 鲁迅先生去世后，有人撰写了一副对联：“先生竟去矣，何堪千万青年，彷徨呐喊！”但是下联语句已被打乱，请选出最合适的下联。（ ）A谁怜半壁山河，中国其醒乎，野草朝花！B野草朝花，中国其醒乎，谁怜半壁山河！C中国其醒乎，谁怜半壁山河，野草朝花！D谁怜半壁山河，野草朝花，中国其醒乎！6 . “荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话所用的修辞手法是（ ）。A拟人B反问C夸张D比喻7 . 在白帝城托孤时刘备向诸葛亮讲了这样几句话：“君才十倍曹丕，必能安邦定国终定大事若嗣子可辅，则辅之；如其不才，君可自为成都之王。”刘备说这话的意图是（ ）A刘备相信诸葛亮的才能B刘备深知自己的孩子刘禅没有做君主的才能，所以是真心把蜀国让给诸葛亮C刘备的话是在试探诸葛亮看诸葛亮有什么反应D刘备明明知道诸葛亮不会自立为蜀国之主，而又故意说给他听，其目的是给诸葛亮压力，加以试探让他日后不得不尽心辅佐刘禅，从这里可以看出刘备的奸诈不亚于曹操8 . 下列词语书写全都正确的一项是（ ）A忧虚贪玩譬如供养B饭馆急促待候戏剧C解闷脾气昂首讨厌D成绩挖掘孵蛋属付9 . 多选题：下面每组字的读音都正确的是A暂时（zhn sh）欺侮（q w）B供养（gng yng） 涟漪（lin y）C给予（gi y）喝彩（h ci）D敏捷（mn ji）规律（gu l）二、填空题10 . 名句积累：根据提示把句子补充完整。（1）一寸光阴一寸金，_。（2）黑发不知勤学早，_。（3）_，无端的空耗别人的时间，其实就是无异于谋财害命。鲁讯（4）盛年不重来，_；_，岁月不待人。陶渊明11 . 看拼音，写词语。在chn qn（_）临江门外的一个zhn su（_）里，沃克医生打开病人右眼上的bn di（_），准备为病人做手术。可是病人拒绝使用m zu j（_），手术时他用手紧紧地抓住床单，y shn b kn（_）。三、语言表达12 . 生活处处有学问。星期天，贝贝陪奶奶去买菜。超市里的菜可多啦！仔细看图，你认识哪些蔬(sh)菜？在下面横线上写写它们的名字。图上没有的蔬菜也可以写，不会写的字可以用拼音代替。超市里的蔬菜可多啦！有_，有_，还有_，真是_。四、现代文阅读13 . 阅读下面的短文，完成后面的练习。（14分）1913年8月，周恩来考入了天津南开学校。南开学校是一所全国闻名的学校，教师水平高，学生学业成绩好。但是南开学校考试难，课业重，学费也很贵。当时周恩来是跟着伯母过日子，全家靠伯父给人家做工得来的微薄收入维持生活，家境十分贫困。周恩来吃穿极其简朴。他常常带一小罐酱当菜吃；学校要求学生衣着干净、整齐，而周恩来只有一件蓝色长衫，只好晚上洗，白天穿。周恩来是一个有志气的孩子，学习特别勤奋、刻苦。他不仅努力学好每门功课，成绩总是全班第一，而且课余还读了不少有关中国历史的书，所以作文写得非常出色，全校作文会考，周恩来总是名列前茅。周恩来品学兼优，全校同学对他都十分敬重，老师们也对他赞叹不已。他那艰苦奋斗、刻苦学习的精神，深深地打动了全体老师的心。老师们经过热烈的讨论，一致要求学校免收周恩来的学费。学校接受了老师们的意见，周恩来成了南开学校唯一的免费生。（1）给文章加一个题目：_（1分）（2）联系上下文，解释下面的词语。（2分）名列前茅：_品学兼优：_（3）造句。（4分） 勤奋 _ 不仅而且 _（4）周恩来为什么能成为南开学校唯一的免费生？（3分）_（5）细读第三小节，用“”划出这一段的中心句。（1分）（6）读了这篇文章，你受到了什么启发和教育？（3分）_（检测学生知识的积累迁移，分析问题的能力，及处理资料获取信息的能力）14 . 阅读答题。傍晚，小珍在后院瓜棚下做功课凉风送爽，飘来一阵阵袭人的茉莉花香。小玲起身到花坛边，见到满枝洁白的茉莉花儿有的张着花瓣，有的打着苞蕾。她不由得凑近花儿闻了闻，可是不小心作业本被茉莉花枝戳破了。小珍忽然想起教语文的张老师：他身体不好，但经常废寝忘食地备课，批改作业。一次，他牙疼，连续三个晚上彻夜未眠，但每天还照常给学生上课，同学们真是又心疼又感激。想到这些，小珍不由自主地摘起茉莉花来。不一会儿，就摘了许多，她用心爱的花手帕，小心翼翼地把茉莉花包好，决定送给张老师。到了学校，办公室亮着灯。张老师正在批改作业。小珍怕打搅老师，就轻手轻脚地走近窗台，踮起脚把茉莉花放在窗台上，让茉莉花香解除老师的疲劳。小珍退到一棵树底下。张老师似乎闻到花香，发现窗台上放着的茉莉花，便捧在手里，脸上露出了笑容。小珍看到这情景。心里十分高兴。回到家，小珍浮想联翩：老师不正是辛勤的园丁吗？他们用汗水培育了祖国的花朵，一旦鲜花开放，造福人民，老师将感到多么欣慰啊！她决心不辜负老师的期望，要做一个对建设祖国有用的人才。【小题1】给文章加一个恰当的标题。（须用上“茉莉花”一词）【小题2】把文章分成三段，并写出各段小标题。【小题3】最后一个自然段是描写“小珍”的_。“辛勤的园丁”“祖国花朵”用的是_的修辞手法。【小题4】说说文章中蓝色的句子所表达的含义。五、书面表达15 . 习作。题目：生活因_而精彩提示：把题目补充完整（如友谊、诚实、书籍、歌声等），写一篇发言稿。要求：语句通顺，条理