2020年部编版语文六年级下册15 真理诞生于一百个问号之后练习卷D卷

2020年部编版语文六年级下册15 真理诞生于一百个问号之后练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 佳句赏析。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？这句话用了_的修辞方法，把“_”比作“_”，不但写出了桥的_，而且也突出了它_的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩2 . 辨字组词。诞（ ）燥（ ）沏（ ）增（ ）涎（ ）噪（ ）砌（ ）赠（ ）3 . 根据描写的情景,写出词语。(1).海面上波涛翻涌,浪头很大。（_）(2).大自然优美的风景,就和画儿一样。（_）(3).从树上飘落下来。（_）(4).圣诞树上,挂满了各种礼物,但每一种礼物的样子都不同。（_）4 . 按要求写词语。近义词：立即_呈现_增加_拒绝_反义词：清脆_美丽_自动_二、语言表达5 . 学校开展了“写温馨提示，做文明学生”活动，请你参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语。示例：草坪小草也有情，脚下请留情。图书馆_洗碗池_6 . 口语交际。织女被王母娘娘带走时，只对孩子们喊了一句：“快去找爸爸！”想一想，织女的男孩是怎么对牛郎说的？写一写，注意写得生动，有吸引力。男孩飞快地跑到田间，焦急地对牛郎说：_三、现代文阅读阅读理解植物也有“喜怒哀乐”最初，人类以为只有自己才配有喜怒哀乐这样高级的情感。后来，科学家的研究发现，不少动物也具有这样的情感。近年来，科学家还发现植物其实也有喜怒哀乐。所有植物都是喜好颜色的。各种植物不但自身有美丽的外衣，而且有着良好的视觉，它能辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜爱的光线。近年来，农业科学家发现，用红光照射农作物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，则蛋白质的含量增加；紫色光可以促进茄子的生长。所以，根据植物对颜色的喜好和具体的生产需要，农作物种植者可以给植物加盖不同颜色的塑料薄膜。同样，在培育观赏植物的过程中，也可以利用植物喜好颜色的习性。一些生物科学家开始研究植物喜好颜色的习性，并由此形成了一门叫“光生物学”的科学。植物不但喜好颜色，而且喜好声音。科学家研究发现，植物可以对各种各样的音乐做出不同的反应。如果植物伴随着音乐成长，根系和叶绿素都会增多。玉米和大豆“听”了蓝色狂想曲，心情舒畅，发芽特别快。不同的植物对音乐的欣赏也是很挑剔的，胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔第、瓦格纳的音乐，而白菜、豌豆和生菜则喜欢莫扎特的音乐。有些植物宁愿不听音乐，也不愿意听不喜欢的音乐，为了表示厌恶，它们会付出死亡的代价。比如玫瑰这种高雅的植物在听到摇滚乐后就会加速花朵的凋谢，而牵牛花更为“刚烈”，听到摇滚乐的四个星期后就完全死亡。植物还有强烈的同情心。美国某一研究中心曾经用植物做了一些有名的情感实验。实验之一，科学家把活的小虾从一个容器中缓缓倒入滚烫的开水锅中，再把在一旁“目睹”这一悲剧的植物的叶片和测试仪连接起来。当小虾快掉入开水锅时，植物的“情感曲线”开始波动，好像人类焦急时的表现。当小虾掉入开水锅的时候，植物的“情感曲线”突然上升，好像被吓了一跳似的，也好像人类悲痛时的表现。实验之二，在有两株植物的房间进入了六个人，其中一个人掐断了一株植物，然后六个人离开，研究者把测试仪和没有“被害”的植物叶片连接起来。过了一会儿，六个人分别在不同时间进入房间，其他五个没有掐断植物的人进入房间的时候，没有“被害”的植物表现平静。当掐断植物的“罪犯”进入房间的时候，没有“被害”的植物的“情感曲线”出现大的波动，就像人们发怒一样。关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义。首先，这些发现提示了所有生物之间的亲缘关系。另外，这些发现还告诫人类要尊重所有生命，因为任何生命都有自己的生存权利和情感。如果过分掠夺植物资源，植物可能最终以自己独特的方式来报复人类，所以人类要尽力保护好现有生态环境。7 . 从内容上看，第段的第句与第两句是怎样的关系？_8 . 科学家认为植物有同情心的两个例子是什么？请概括叙述。第一个例子：_第二个例子：_9 . 第段中的两个“这些发现”指代的内容是什么？_10 . 文章从哪些方面说明植物有情感？（不超过15个字，可以不加标点）_11 . 从可持续发展的角度，联系实际，谈谈你对文章最后一句话的体会。（50字以内）_12 . 课外阅读西湖杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶（xing）嵌在这天堂里的一颗明珠。站在柳丝轻拂的西湖边（放眼望去 极目远眺），只见湖的南北西三面是层层叠（di）叠、连绵起伏的山峦（lun），一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕（shu）大的银镜。一群群白鸥（飞过 掠过）湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外（柔美 秀美）典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛小瀛（yng）洲、湖心亭、阮（run）公墩（dn），掩映在绿树丛中。（明净 干净）的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡（y）呢！月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛（wn）如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠（yu）扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶（rng）化在月色里了。1.在括号里选择合适的词语打上“”。2.理解句子填空。（1）西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。句中的“天堂”指的是_，把_比作“天堂里的明珠”。（2）平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。“硕大”的近义词是_，把_比作“硕大的银镜”写出了西湖水面_的特点。3.根据文章的内容，判断下列说法的对错，对的打上“”，错的打上“”。（1）杭州的西湖素有“人间天堂”的美称。（ ）（2）文章第自然段主要是介绍了山峦和湖面的美丽景色。（ ）（3）白堤和苏堤都在孤山的东边，风景都很优美。（ ）（4）“华灯倒映”的“华”字读音是 “hu”。4.饮湖上初晴后雨描写了晴天的西湖和_的西湖；此文描写了白天和_的西湖，却都表达了作者_的