2020版部编版语文五年级下册22 手指练习卷D卷

2020版部编版语文五年级下册22 手指练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 带着问题来读书。（1）手指是_写的一篇散文。（2）本文向我们阐明了一个道理：五根手指如果能_，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么_、_之分了。2 . 读下面的谚语，按要求归类。吃一堑，长一智。不经一事，不长一智。一根筷子容易折，十根筷子坚如铁。人心齐，泰山移。一年之计在于春，一生之计在于勤。忽恶小而为之，忽以善小而不为。（1）说的是失败是成功之母的：（2）说的是人民群众团结力量大的：（3）说的是多做好事不做坏事的：（4）比喻做事要抓关键的：二、现代文阅读阅读短文，完成练习。蚂蚁我家墙角有一窝蚂蚁，我很喜欢观察它们。蚂蚁很聪明！经常到离家很远的地去找食物。有一次，我见一只黑蚂蚁找到了一小块鱼肉，但它自己怎么也拖不回家。后来，它就一溜烟地跑回了家，搬来了一大群的兵，最后，它们同心协力地把鱼肉拖了回去。我经过长时间的观察，还发现：蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物辨别 。如果把天空和周围的景物完全挡住她们就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（ ）它们闻到这种气味，（ ）能确定路线。我曾经用手指在蚂蚁爬过的路上画够一条横线，使得蚂蚁们都迷路了。我知道，可能是我手上的“怪味”将蚂蚁要走的路画断了的缘故。3 . 在短文的空白处填上恰当的关联词语。_4 . 解释词语同心协力：_缘故：_5 . 说一说蚂蚁有哪写特点？_阅读短文，回答问题。绿手指在法国的一个小镇上，有位老奶奶，被人称为“绿手指”。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。一天，她在报纸上看到一条消息，园艺所重金悬赏能种出纯白金盏花的人。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。白色的，还没见过。但是，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女们讲了，遭到一致反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？”老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶挑选了一株颜色稍淡的，让其自然枯萎，把种子精心收集起来，第二年把它们种下去。然后，再挑选颜色浅的花的种子栽种就这样，一年又一年，春种秋收，。老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是雪一样的白。秋天，她把100粒白色金盏花的种子寄到了20年前的那家园艺所。她没考虑那则启事是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。等待的日子长达一年，因为要验证那些种子。终于，园艺所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她种的花，是雪白的。但因年代久远，奖金不能兑现，问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说：“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来”6 . 联系上下文，文中画“”的地方应填（ ）。A始终如一B循环往复C有始有终7 . 老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因为什么？用“”在文中标出来，并改为陈述句。8 . 关于短文为什么以“绿手指”为标题的说法错误的是（ ）。A引起读者的阅读兴趣。B“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。C主人公老奶奶一直想得到“绿手指”的称号。9 . 老奶奶会怎样培育黑色的金盏花呢？仿照文章的第三自然段写一写。_三、信息匹配10 . 用“/”划去错误的读音。会（hu kui）稽，几（j j）乎，磨（m m）坊，内脏（zn zn）结（ji ji）网，征（zhn zhn）服11 . 给加点词语选择正确的意思。窗口： 窗户；（售票处、挂号室）当墙上开的窗形的口；比喻反应或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方；指计算机操作系统中的窗口应用程序。1眼睛是心灵的窗口。（_）2月光像一匹银色的柔纱从窗口脆弱下来。（_）3去玩北京的旅客请到二号窗口购票。（_）12 . 找出画线字标注错误的读音并改正。1.搓泥（cu）倦怠（di）_2.告诫