人教版（新课程标准）二年级上学期语文期末统考卷D卷

人教版（新课程标准）二年级上学期语文期末统考卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共11题；共100分)1. （10分） (2019三下通榆期末) 多音字组词。 剥 b_ bo_强 qing_ jing_教 jio_ jio_奔 bn_ bn_2. （4分） 给下列加横线的字选择正确的读音 笔杆_（n n） 擎起_（qn qn） 波浪_（ln ln）嗓子_（shn sn） 盛饭_（shn chn） 音乐_（yu l）3. （8分） 用“奇”字组成不同的词语 （1） 他突然大叫一声，同学们都用1的目光看着他。 （2） 大家都被五彩池那1的景象吸引住了。 （3） 南极是个1的世界。 （4） 外婆的病居然1般地好起来了。 （5） 钱塘江的潮汐是一个伟大的1。 4. （15分） 辨字组词。 钩_ 股_ 推_ 抱_沟_ 没_ 堆_ 跑_5. （5.0分） 选择下面句子中引号的用法。 A表示引用； B表示讽刺或否定； C表示强调突出。（1） 如果他们当中哪个先“醒”了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就“完”了吗？_（2） 有的人，骑在人民头上：“啊，我多伟大！”_（3） 有的人，把名字刻入石头，想“不朽”。_6. （8分） (2018二上椒江期末) 我会连线。 可爱的 空气新鲜的 笑脸高大的 眼睛明亮的 杨树九九加一九 为有暗香来有山皆图画 耕牛遍地走星垂平野阔 无水不文章遥知不是雪 月涌大江流7. （8分） 连词成句，并加上标点符号。 8. （17.0分） 这学期，我们欣赏了古人笔下“野旷天低树，_”的空旷与幽远，体会了“黑云翻墨未遮山，_”的奇特与欢快，同时我们还领略了现代革命家挥毫写下“五岭逶迤_，乌蒙磅礴_”的无畏和乐观。 9. （5.0分） (2019四下尖草坪期末) 阅读短文并按要求作答 _1831年，肖邦从波兰流亡到巴黎。当时，匈牙利钢琴家李斯特（ ）已是_（赫赫有名 默默无闻）的大人物，而肖邦则只是个_（赫赫有名 默默无闻）的小人物，（ ）他对肖邦的才华却深为赞賞。难道让肖邦这个人才永远埋没？怎样才能使他在观众中_（赢 取）声誉？演出将要开始了，李斯特坐在琴凳上。灯光熄灭了，大家聚精会神地听着演奏乐曲刚刚结東，大家就报以热烈的掌声。演奏完毕，灯亮了，观众看到舞台上坐着的是肖邦，大为惊愕。台下的掌声再次响起。人们（ ）为出现了一颗钢琴演奏的灿烂新星而高兴，（ ）钦（qn）佩李斯特以宽阔的胸怀推荐艺术新秀的高尚行为。（1） 在短文前的横线上填上恰当的题目。 （2） 找出文中括号内恰当的词。 （3） 选择恰当的关联词语填在文中的括号里。 因为所以 虽然但是如果就 不仅更（4） 找出出一个表示观众专心听钢琴演奏的词语_，再写出两个类似的词语。 我能再写两个表示专心致志的词语_、_。（5） 将文中画横线的句子意思不变换个说法。 （6） 填空 大家第一次报以热烈的掌声的原因是_，第二次掌声再次响起是因为_。10. （10.0分） 课外阅读。 慢吞吞的小熊早上,闹钟响了好久,小熊还（hi hun）在床上不肯起来。妈妈催促:“小熊,快来吃早点。”小熊回答:“慢点有什么关系？上课还早。”下午放学,同学们快步走回家。小熊背（bi bi）着书包,这儿看一下那儿站一下。同学催促:“小熊,快点回家,天要黑了。”小能回答:“慢点有什么关系？回家也没事做。”考试了,小熊的动作很慢。考试结束时,小熊还有一半的题目没有做。小熊没有及格,暗暗下决心:“要改掉慢吞吞的坏习惯。”（1） 给文中下划线字选择正确的读音。 （2） “慢点有什么关系?”这句话的意思是（ ）。 慢点有关系 慢点没有什么关系（3） 小熊的坏习惯是（ ）。 做事慢吞吞 爱玩（4） 小熊养成了这样的坏习惯,结果怎样？后来，他下决心怎么做？ （5） 读了文章，你收获了什么？ 11. （10分） (2019二下增城期中) 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？请写下来，不少于100字。不会写的字用拼音代替。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识 (共11题；共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-