人教版2020年（春秋版）五年级下册期中考试语文试卷D卷

人教版2020年（春秋版）五年级下册期中考试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 按顺序排列下面的句子，正确的一组是（ ）（ ）它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起。（ ）然后把苔藓挤紧、踏平。（ ）松鼠喜欢住在高大的老树上，把窝搭在树枝分杈的地方。（ ）再用一些干苔藓编扎起来。（ ）窝搭好了，还在上面加上盖，把整个窝遮蔽起来。ABCD二、填空题2 . .按课文内容填空（1）在本学期的学习中，我们领略了长江的风采：“你用纯洁的清流，_；你用磅礴的力量，_。”饱览了三亚落日的美景：夕阳也渐渐_，变得温和起来，_，_大海失去了原色，像_醉醺醺地_。（2）祖国浩如烟海的经典文化让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。渔歌子中的“_，_”给我们展现了一幅浓郁春景的风景图；石灰吟中“_，_”和墨梅中“_，_”让我们感受到诗人高尚的情操。论语是孔子及其弟子的语录结集，里面有许多引导学生的名言，比如“_”其中“_”就是孔子对学与思的独到见解。3 . 看拼音写词语。b dng b dng chun shn chun qi zhun shn zhun dng gn jng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）4 . 先把词语补充完整，再按要求完成练习。A（_）所当然B难以（_）信C负（_）请罪D攻无不（_）E（_）无不胜F一（_）当关写出A的反义词：_；解释D中所填的字：_。请写出F的后半句:_，再把成语的意思用具体的情境表现出来：_三、语言表达5 . 句子加工厂。小光对我说：“老师叫你去。”（改为间接引语）_雷锋精神是全国人民学习的榜样。（修改病句）_照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）_用“不是也不是而是”的格式造句。例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添上一笔绿意。_四、现代文阅读6 . 八达岭西面的山坳里，坐落着一个不起眼的小火车站西拨子。被子春的一天下午，小站里来了一位军人，他站在磅称前要求托运两箱医用X光胶片。小站啊，你实在太小，虽然站在纸箱前面的两位师傅都已年过半百，但他们生平还是第一次办理这种物品。“这胶片易燃吗？”他们相互询问着，随后搬来了文件翻阅，可书上对这种胶片却只字未提，“请示上级车站！”电话接到南口货运室，回答干脆极了：胶片、胶卷都一样，全是易燃品，不能托运。军人的鼻子上沁出了汗珠，显然他着急了。他连说带比划地向老师傅们解释：这是一种特殊胶片，并非易燃品。老师傅被军人的情绪感动了，粗糙的手第二次拿起电话听筒，康庄货运室的电话铃响了，可是回答并不比南口多一丝希望。军人失望了，他知道路规和军规有着同样的威严，他哑口无声地站在那里。“唉，您别急，别急！我们站小啊，太小！从没办过，没办过！我们要向国家负责，也要向旅客负责，都得负责！”老师傅们看着包装箱，终于合计出了办法。电话筒第三次拿起，电流在几百里的干线上掠过，通到了胶片的产地保定。“保定车站货运室吗？请回答”“这是安全胶片，可以托运！”小事的结尾充满了喜悦，充满了歌颂！哦，小站，你小得像机器上的一颗螺丝钉。在祖国的运行图上有多少这样的小站，它们联成了祖国的动脉。1. 为这篇文章选择一个恰当的标题，它是（ ）。A、小站上的故事 B、有这样一个小站 C、胶片终于托运了2. 根据下面的解释，在文中找出与它相应的成语。“一个字也没有说到”“像哑巴一样不能说话”3. 第十一自然段中的“这”指代的是什么？4. 康庄货运室回答不能托运的理由是什么？5. 文中“祖国的动脉”所比喻的是什么？6. 简要归纳本文的中心思想。读课文第一小节，回答问题。月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！7 . 人在什么时候有影子？_。8 . 读句子，感受作者的心情，选一选。（ ）（1）唉，我好想再多玩一会儿啊。（_）（2）不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！（_）轻松阅读，收获大！猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨（sho）兵，睁(zhng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。9 . 因为猫头鹰面部像_，身子像_，所以人们叫它“猫头鹰”。10 . 选择：文中“注视”的意思是_（很注意地看东张西望）11 . 细读2、3自然段，作者在描写猫头鹰的外形时，具体写了它的_和_。12 . 用“”画出写猫头鹰耳朵特别的句子。阅读短文，回答问题奇特的峨眉山去年暑假，奶奶带我去四川玩。早晨，当我登上峨眉山“跳身岩”的顶峰时，千山万壑尽收眼底。那不计其数的奇峰怪石、苍松翠柏，被轻纱般的薄雾妆扮成一座座精巧玲珑的“盆景”，眼前好一个天然的大盆景园。只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小山峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳挠腮的小猴。我扒在栏杆边往下看，只见雾气不断地上升，慢慢地汇集起来。这时，云雾已弥漫一片，整个峨眉山似乎浸入了茫茫的海水里，只留下最高的峰尖，像大海中的小舟。这就是峨眉山著名的“云海奇观”。云雾徘徊在我周围，伸手可取。我踏着云朵走来走去，仿佛到了仙境一般。再看远处，那云雾扯起厚厚的宽大的白袍子，把一座大山全给罩了起来。此时的一切都坠入烟海，虚无缥缈，给人新奇之感。不知为什么时间过得这么快，天色已近黄昏。对了，峨眉山的日落可不一般呀。太阳慢慢地钻进一座山峰，不一会儿，就只能看见一团粉红色，西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要娇嫩的粉红色。红得那样迷人，烧红了半个天空。一会儿，那红色一层一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。这时，像谁用一把巨大的刷子，一层一层向空中抹着墨，天渐渐黑了下来，山上一片寂静。13 . 全文主要是抓住峨眉山_的特点进行描写。为突出这一特点，作者先写_，再写_，然后写_。短文是按_顺序安排内容的。14 . 找出描写峨眉山山峰奇特的词，抄下来。_15 . 解释短文中词语的意思。不计其数：_。精巧玲珑：_。云海奇观：_。16 . 短文中标号的句子，用的是什么修辞方法，写在括号里。_五、信息匹配17 . 给下列画线的字选择正确的解释。望：看，向远处看拜访，问候盼望，希望声誉怨德