部编版语文五年级上册第二单元综合测试卷（D卷）

部编版语文五年级上册第二单元综合测试卷（D卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选字填空，我能行。生声1、教室里传来读书（ ）2、（ ）活是美好的。二、填空题2 . 品读句子，完成练习。1.玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。这句中运用了_的修辞手法，把_比作_，给人以联想和美感并生动形象地写出了小松鼠尾巴的美丽。我会用这种修辞手法续写句子：柳条在水面上摆动，就像_2.我的玩具车上有许多花纹，像_一样，非常漂亮。（用打比方的说明方法）3.我有一个文具盒，长_厘米，宽_厘米，里面大约可以放_种文具。（用列数字的说明方法）4.奶奶家的金桔个头与_一样大小，但很甜。（用作比较的说明方法）3 . 根据意思，写出相应的词语，并完成练习。1形容非常害怕。（_）2哭也不是，笑也不是，形容处境非常尴尬。（_）3灵活；巧妙。（_）第三个词语的近义词是_，和第二个词语一个类型的是_。请你用第一个词语说一句话。_4 . 看拼音，写词语。j jng shn su p tng chng t l xng（_）（_）（_）（_）q y nng jng pn sh x yu jn sh（_）（_）（_）（_）三、现代文阅读_星期天下午，我在邻居的花圃里，观察了一盆樱桃椒。这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶丛中，似乎闪烁着红宝石，真是惹人喜爱。 走近细看，樱桃椒又是一番姿态。看，樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四周撑开着，犹如一把绿色的小伞，有些枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上。有的枝条刚劲挺拔，直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说：“深秋季节，这红色的果实，形如樱桃，所以他们叫它樱桃椒。” 看着，看着，我不由自主地说：“樱桃椒，樱桃椒，你真美啊！”5 . 给短文加个恰当的题目。6 . 走近细看时，是从樱桃椒的_、_、_、花、果实等方面进行观察的。它们的特点分别是_、_、_。7 . 远看樱桃椒是什么样子的？8 . 作者有什么具体感受？阅读朱德的扁担片段，回答问题。队伍出发了。一路上，战士们高兴地议论着：“这回，朱军长可以休息一下了吧。”原来，是他们把朱德的扁担藏了起来。可是不久，大家发现朱德又满头大汗地赶上来了，一问才知道，他又用毛竹削了一根新扁担。没过几天，朱德发现他的新扁担又不见了。他明白这是同志们爱护他，不想让他太劳累。可是他觉得应该和大家一起艰苦奋斗，就又削了一根扁担，而且，在扁担的正中，写上了“朱德扁担不准乱拿”几个字。大家见了，越发敬爱朱德军长，不好意思再藏他的扁担了。9 . 我来解释词语的意思。满头大汗：_艰苦奋斗：_10 . 战士们为什么要藏朱军长的扁担？_11 . 当战士们藏起朱军长的扁担，朱军长是怎样做的？（1）_（2）_12 . 你觉得朱军长是一个什么样的人？_四、信息匹配13 . 用“_”标出下列词语中用错的字，并在括号里改正。不决于耳（_）繁花似绵（_）迫不急待（_）金壁辉煌（_）烂竽充数（_）错手不及（_）五、书面表达14 . 题目：我真想_提示：（1）把题目补充完整，可以填“有一个星期八”“书包再轻一点儿”或“早上多睡一会儿”（2）写出自己最真实的感受，学期将要结束，请你展示你最成功的一篇习作吧！不少于300字。六、句型转换15 . 按要求写句子。1虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去(用加点词造句)_2这双大眼睛向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。(缩句)_3这本书对我的