2020年（春秋版）部编版语文三年级下册第三单元测试卷D卷

2020年（春秋版）部编版语文三年级下册第三单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出带有下面部首的汉字。目：_ _ _ _口：_ _ _ _虫：_ _ _ _氵：_ _ _ _2 . 根据内容填诗句和谚语。（1）“良药苦口利于病，_。”对于别人的忠告，我们要认真听取。（2）好好孝敬我们的父母吧，因为“树欲静而风不止，_”。（3）“有意栽花花不发，_。”生活常常会给我们意外的惊喜。（4）我们要像生长在岩石缝中的竹子一样“_，任尔东西南北风”。无论困难多大，都永不屈服。（5）如今生活条件好了，我们也不能铺张浪费，如同“_，莫把无时当有时”中说的一样。二、语言表达3 . 9月27日为世界旅游日，我国各大景点里游人熙熙攘攘。一座古建筑的墙壁上，一名二十出头的男青年正在刻画“到此一游”。很多游客对此很气愤，纷纷上前阻止他的不道德行为。如果当时你恰好在场，想上前劝说他，你会对他说些什么？_4 . 按要求完成句子练习。(1)妈妈对我说：“我带你去公园。”（改为转述句）_(2)前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）_(3)仿写句子。如果我是一朵鲜花，就给人们带来一片温馨；如果我是一片绿叶，就_；如果我是_，就_。(4)一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。（缩句）_(5)元旦晚会上，我们举办了许多丰富多彩的节目。（在原句上修改病句）_三、现代文阅读例题：阅读下文，完成习题。想象一下，你的汽车不会排放二氧化碳、一氧化碳、碳氢化合物、苯和微粒的有毒混合物，而只排放水。这水非常纯净，甚至可以饮用。听起来是一种科学幻想，实际上却真实存在。丰田公司研制出一款“烧”空气的汽车，名为“Mirai”（在日语中意为“未来”），发动机运转过程中只会向外排放水。丰田Mirai的动力之源并非柴油或者汽油，而是宇宙中最常见的元素氢。氢可以借助加油泵注入汽车油箱，作为电池的燃料，随后与空气中的氧发生化学反应，产生电，电随后驱动汽车前行。令人感到不可思议的是，整个过程的副产品就只有水。Mirai不仅环保，同时也是一款性能卓越的汽车。它的速度可达到每小时111英里（约合每小时178公里），时速从0提升到62英里只需要96秒。最为重要的是，消耗一箱氢的行驶距离可达300英里。它的油箱采用超坚固的碳纤维材料，加满氢需要大约10分钟。氢燃料汽车发生事故的可能性极低，因为燃料电池储存在防弹油箱中。实际上，在发生车祸时，传统汽油油箱发生爆炸导致的死亡概率更高。如果所有机动车都采用氢材料，我们便可消除城市和街道的交通污染，也可降低对中东产油大国的依赖。Mirai型环保汽车的普及将潜在地改变全球环境和经济的面貌。当然，氢燃料汽车的发展也面临一系列挑战。第一大挑战便是成本。当前的氢燃料汽车造价极高，以Mirai为例，这款4门轿车的售价高达63104英镑（约合97331美元）。第二大挑战是“在哪里加气”。氢燃料汽车驾驶者需要找到最近的加氢站。目前，英国的加氢站只有12座，雪菲尔德以北地区没有一座加氢站。当然，成本和基础设施问题可以通过政府的相关政策加以解决，例如给买车人补贴，甚至提供免费的加氢服务。目前，日本和美国在大力发展氢燃料汽车方面都给予力度很大的补贴。发展氢燃料汽车的另一个障碍在于将氢分离出来。最常见的氢分离方法是“甲烷蒸汽重整制氢”，将甲烷蒸汽与天然气混合在一起而后加热到1500华氏度，随后添加镍等催化剂，产生氢和一氧化碳。全世界有大约95%的氢通过这种方式生产。但这种方式，会产生一系列污染环境的副产品。目前，科学家正在研发更环保的制氢方式，例如从玉米苞叶中提取氢或者利用风力涡轮机对水进行电解，将氢与氧分离。氢燃料汽车的支持者必须要做的是妥善管理这种汽车的副产品水。丰田表示Mirai每英里（约合16公里）只产生100毫升水。虽然听起来不是很多，但你要知道英国机动车每年的行驶距离达到303万亿英里。如果每辆车都是Mirai，每年将产生30亿升水，让汽车变成一个大功率的水蒸气制造者。虽然从理论上说发展氢燃料汽车是一个迷人的想法，但在走向商业化之前必须克服一系列障碍。10年内我们是否会驾驶氢燃料家用汽车出游？让我们拭目以待。5 . 正在研发的Mirai汽车具有哪些优势？_6 . 概括“甲烷蒸汽重整制氢”的步骤：首先，其次，三，最后产生氢和一氧化碳。7 . Mirai汽车的发展还面临哪些问题？_课内阅读。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。8 . 从文中找出下列词语的近义词。美丽一（_）结实一（_）9 . 文中画横线的句子，所起的作用是（ ）A点明中心B引出下文C承上启下10 . 这段话主要是围绕赵州桥的_这一特点来写的。11 . 本段描写了种形态的龙。在文中用“”画出来。12 . 我能用“有的有的还有的”仿写一句话。_13 . 巧用过渡句。这座桥不但坚固，而且美观。这句话是上段和该段之间的过渡句，在这里起_的作用。上一个自然段已经写了赵州桥的_，这一自然段将要写赵州桥的_。四、信息匹配14 . 选择合适的关联词语填空（不要重复）。是也是如果.就虽然但是（1）太阳（_）早已落下，（_）暑气并没有收敛。（2）河水（_）我们的兄弟，（_）你们的兄弟。（3)只有一个地球，（_）它被破坏了，我们（_）会别无去处。五、书面表达15 . 作文。“生活中不是没有美，而是缺少一双发现美的眼睛”。学过了本单元的一组文章，让我们也拿起笔来写下我们身边的美景吧。（题目自拟）要求：中心明确，叙述完整，详略得当。语言通顺，书写工整。500字左右。六、连线题16 . 将下列句子与作品连线。断肠人在天涯敕勒歌月落乌啼霜满天天净沙秋思二十四桥明月夜登幽州台歌风吹草低见牛羊寄扬州韩绰判官独怆然而涕下枫桥夜泊七、排序题17 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（_）就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹（_）他们支起帐篷，望着漫天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。（_）当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。（_）谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。（_）不一会儿，满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。（_）不论雪下得多大，雪松始终完好无损。（_）1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。（_）而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之