2019-2020年度部编版六年级上册期末模拟测试语文试卷（一）（II）卷

2019-2020年度部编版六年级上册期末模拟测试语文试卷（一）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 近义词手拉手A挖苦（_）讥讽（_）疑惑（_）轻蔑（_）服气（_）失败（_）2 . 佳句积累。(1).仁者，有礼者。(2).两岸猿声啼不住，。(3).，无理寸步难行。(4).，芙蓉向脸两边开。3 . 课文内容回顾。1有的人是当代诗人_为纪念鲁迅逝世_周年而写的一首抒情诗，这首哲理诗的副标题是“_”。2.这首诗用_的方法说明哲理，抒发纪念鲁迅先生的感受，颂扬鲁迅先生“_”的革命精神，嘲讽和鞭挞了_的丑恶行径。4 . 根据查字典的要求，填一填。1如果我不认识“锋”字，可以用部首查字法，先查_部，再查_画。2如果不知道“肥”字意思，但知道读音，会先查音序_，再查音节_。5 . 看拼音，写词语j chn（ ） xn nn（ ） z j （ ） tio zhou（ ） m j（ ） ro sh（ ） hu xin wi y（ ） zhn dng ji ti（ ）二、语言表达6 . 根据音节读词语。爸(b)爸(ba)妈(m)妈(m)哥(g)哥(g)弟(d)弟(d)小(xio)鸡(j)小(xio)鱼(y)汽(q)车(ch)袋(di)鼠(sh)柳(li)树(sh)鸵(tu)鸟(nio)读(d)书(sh)水(shu)牛(ni)礼(l)貌(mo)问(wn)好(ho)蓝(ln)天(tin) (h)马(m)7 . 按要求写句子。1.他常常每天到公园散步。(修改病句)_2.小姑娘的脸蛋红通通的。(改写成打比方的句子)_3.蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。(用加点的词写一句话)_4.草地上开着野花。(扩句)_5. 东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。(改为“把”字句。）_三、现代文阅读在感恩中成长落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人，父母花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热。感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师时，用一束鲜花表达她的感激之情。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口、衣来伸手。似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，只有如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待朋友，你将会发现8 . 联系上下文，解释词语。真谛：_呕心沥血：_9 . 仿写是一种有效的语言训练方式，它能激活思维，提高写作技巧。请你仿照第一段里的画线句子，续写一句话。_10 . 文中主要写了我们应该对谁的感恩？为什么要对他们感恩？_11 . 理解文章内容，给文章补充一个结尾。_12 . 请你对父母、老师各一句感恩的话。_课内片段阅读。去了，有的时候；枯了，有的时候；谢了，有的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧（ ）那是谁（ ）又藏在何处呢（ ）是他们自己逃走了吧（ ）现在又到了哪里呢 （ ）我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。13 . 按原文填空，并在第一自然段的括号里填上恰当的标点符号。14 . “我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话表达了作者（ ）A对已逝日子的怀念及对无法挽回流逝时光的无奈之情。B对时光流逝的迷惘与困惑之情。15 . 作者在文中写道：“八千多日子已经从我手中溜去”。我估算了一下，已经有_日子从我手中溜去。16 . 对文中画“_”的句子理解正确的一项是（ ）A“我”的日子像汪洋大海里的水一样多，表现了作者的欣慰与自豪。B在时间的大海里，属于“我”的时间太少了，表现了作者的哀伤。C过去的日子显得那么渺小，无声无息，消逝得那么快，表现出作者十分无奈的愁绪。17 . “我不禁头涔涔而泪潸潸了”是因为_。四、信息匹配18 . 用“”画出加点字的正确读音。浑浊（zhu zhu）竭力（ji ji）惩罚（chng chng）花卉（bn hu）花圃（p p）冶炼（y zh）牡丹（d m）凶恶（ w）溺水（ru n）五、书面表达19 . 小作文。用故事的形式写一写别