2020版部编版语文六年级上册第八单元测试卷（II）卷

2020版部编版语文六年级上册第八单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）A妈妈喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。”B十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。C我投了稿，是一篇很长的作文，题目叫“补考”。D父亲鼓励我说：既有一，何不能有二。2 . 下列划线字的读音不正确的一项是（ ）A那位官吏（l）一下子拽住了马笼（lng）头。B这家作（zu）坊生产的“驴（l）打滚”糕点十分美味。C小商贩（fn）不小心撞上了对面来的一乘（shng）轿子。3 . 选一选。【小题1】小明帮王爷爷取牛奶，王爷爷要给他钱，小明该怎么办？（_）A 收下钱。 B 不收钱。【小题2】妈妈批评小红做错了事情，小红应该怎么办？（_）A 大哭大闹。 B虚心接受。4 . 下列语句排列顺序恰当的一项是（ ）。把办教育跟种庄稼相比，有相同也有不同。，。，使受教育者在德智体美劳各方面逐步发展成长，成为合格的建设者。 相同的是工作对象都是有生命的，都是自己成长，都有自己成长的规律 办教育还得为受教育者提供陶冶情操、启迪智慧、锻炼能力的种种条件 种庄稼只要满足庄稼生长的需要就成 不同的是办教育比种庄稼复杂得多ABCD5 . 孙子兵法的作者是：（ ）A孙武B孙膑6 . 对“我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是勇气”这话的理解不正确的是（ ）。A作者被花儿傲风斗雨的精神所感染，闪现出对生命的感悟，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望。B这是课文的中心句，表达了作者对生命的感悟，使作者明白了生命的意味是勇气；C这是一个过渡句，说明人和花儿样需要勇气。7 . 下列说法正确的一项是（ ）A“屉”是半包围结构的字，第五笔是“”B“遭”共十四画，第四笔是“一”C“瓶”共十画，第九笔是“、”。D“缀”是左中右结构的字，共十一画。8 . 下列属于神态描写的句子是（ ）A于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。B海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧！”C母亲用一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。D“月亮在哪儿呢？”我默默地想。9 . 正当他转身往回走时，突然发现远处有一小块亮光。（ ）A光线B一点不剩C只D露着10 . 选择正确的词语填在括号里。 只有才 因为所以 如果就 即使也（1）（ ）他刻苦学习，（ ）取得了优异的成绩。（2）（ ）你取得了好成绩，（ ）不要骄傲。（3）（ ）明天下雨，我们（ ）不去春游了。（4）（ ）到了庐山，（ ）能真正领略它的壮美。11 . 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）农村实用技术库主要包括国内外农业的种植、养殖、渔业、林业、加工业等_领域的新技术信息。为了保护干警的安全，巡山队决定由3名队员开车将病员送出“无人区”，同时请求后方派出接应行动组与病员_。魅力几乎是每个女人的梦想，然而魅力却并不_于所有的女人。本人不慎在200路公交车上丢失牡丹信用卡一张，有拾到并归还者，本人愿付800元酬谢，决不_。A个个、汇合、钟情、失言B各个、会合、钟情、食言C个个、汇合、衷情、食言D各个、会合、衷情、失言二、填空题12 . 完成填空。1.落红不是无情物，_。2_，何人不起故园情。3.造物无言却有情，_。4.唯有_是值得宝贵的，唯有他_起来，中国才有_。13 . 看拼音写词语.r tngg niangb wnmn z_wn nunbi ksho koyu x_三、语言表达14 . 语文实践活动。2018年“书香仪征”读书节期间，学校倡议在教室里增设“图书角”。面对这一倡议，同学们意见不一，展开了辩论。反方认为没有必要，理由一：现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；理由二：教室空间狭小，设置“图书角 ”影响了同学们的活动空间；理由三：班级图书角里的书籍容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。我的观点：_我的理由：_15 . 用关联词语把两句话合成一句话。她们成年累月在艰辛中谋生。始终没有停止过写作尝试。_四、现代文阅读阅读彩色的非洲课文片段，完成练习。充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海。无论是乡村、市郊还是城里，到处开放着五颜六色的花，不过大多是野花，比我们栽在盆里的花还要硕大，还要茂盛，还要鲜艳。非洲的花之所以多，是因为那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。芒果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽开的花朵比绿叶还多，一棵似一团火，一排是一片霞。到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。人在街上走，就像置身于花海深处。还有一种叫做花树的树，更是妙不可言，远远看去，树上像是开满五彩缤纷的花，非常壮观。走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉的少女，向人们频频点头。16 . 抄写上文中出现的四字成语。、17 . 模仿画“”的句子，用“无论都”说一句完整的话。_18 . 分析画“”的句子的特点，试着写一写这样的句子。_19 . 非洲野花最大的特点是：、，树的特点是、，所以作者才说：是彩色的。20 . 想一想本段文字都是围绕着哪一句话来写的？用“”标出来。五、书面表达21 . 习作根据要求作文。请用伴我成长为题写作，横线上可以是一位你亲近的人，或是一样具体的事物，亦或是一种你常有的情绪、感受可以用一件或两件事来说明他（或她、它）伴你成长过程中的作用和力量，表达真情实感，写一篇不少于400字的作文。注意文中不要出现所在的学校、同学、老师及你的真实姓名。六、判断题22 . 判断下列说法，对的打“”，错的打“”。1本单元的两首古诗都是送别诗。（_）2安妮老师眼睛失明了，经过手术后视力得以全部恢复。（_）3狼牙山五壮士分别是：马宝玉、葛振