2020版部编版语文二年级上册14 我要的是葫芦练习卷（II）卷

2020版部编版语文二年级上册14 我要的是葫芦练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给下列生字（或偏旁）加上不同的部首组成新的字，并组词。廷：（_）-（_）（_）-（_）（_）-（_）累：（_）-（_）（_）-（_）（_）-（_）末：（_）-（_）（_）-（_）（_）-（_）：（_）-（_）（_）-（_）（_）-（_）二、现代文阅读阅读短文，完成练习。好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云朵背着许多小雨滴。雨滴“噼里啪啦”落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花。正在采蜜的蜜蜂听到了好消息，就“嗡喻”地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也没说，她们金黄色的脸，在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息春天来了。2 . 全文共有（_）个自然段。3 . 从文中找出下列词语的反义词。上（_）坏（_）去（_）4 . 在文中用“_”画出雨滴传播好消息的方法。5 . 你知道这个好消息是什么吗？_阅读妈妈买回来两个石榴（li）。我发现石榴并不好看。一层粗（c）糙（co）的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂（li）口，像咧（li）着嘴（zu）在傻（sh）笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。我打开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽（z）儿。它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜（tin）甜的，酸（sun）酸的，真是味道好极了！我和妹妹都说石榴好吃。妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我懂（dn）得了，看事物可不能只看外表。6 . 结合上下文，理解“粗糙”的意思。粗糙：_7 . 根据短文内容填空。石榴不好看是因为：_石榴好看是因为：_石榴有用是因为：_8 . 读读文中划“”的句子，说说有写得好在哪里。_9 . 生活中，你还能举出“看事物可不能只看外表”的例子吗？试着举一个例子。_三、信息匹配10 . 选字组词，在正确的字下面画横线。(讯汛)期手(挽免)手起(伏付)允(诺箬)(抄吵)写 (召超)集 (驼鸵)鸟 (喷愤)气11 . 选词填空。疏忽忽略忽视同学之间不能只强调学习上的竞争，而（_）了同学之间的关系。有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而（_）了大自然整体那无与伦比的和谐美。这幢新建大楼的坍塌，完全是因为对小数点的（_）。四、句型转换12 . 按要求改写句子。（1）正是炎夏，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了。（改成“把”字句）_（2）它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。（改成反问句）_（3）我们的操场很小，怎能踢球呢？（改成夸张句）_（4）鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。（改成比喻句）_（5）他头上的那一摞碗突然摇晃起来。（改写成拟人句）_（6）老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。”（改成第三人称转述句）_（7）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）_（8）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）_五、排序题13 . 把下面的句子按正确的顺序排列起来。（_）小华跑到家，身上的衣服都淋湿了。（_）豆大的雨点不停地往下掉。（_）忽然，下起雨来了。（_）小华赶紧把书包紧紧地抱在怀里，飞快地往家跑。六、书写1