2020年（春秋版）部编版语文四年级上册第六单元检测卷D卷

2020年（春秋版）部编版语文四年级上册第六单元检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面说法正确的一项是（ ）。A“河边的杨柳就像一个正在梳理着自己长发的小姑娘。”这句话运用了拟人的修辞手法。B“号称世界屋脊的青藏高原，有两个世界之最”。句中两个引号都表示特定称谓。C“答应了别人的事就一定要做到”与“答应别人的事非做到不可吗?”意思一样。D“即使一阵阵寒意袭来，但是我的心里感到无比温暖”，句中关联词语运用恰当。二、填空题2 . 看拼音写汉字。3 . 按要求找词语。拟声词：模拟自然界声响而造的词。例如：哗啦啦，叽里呱啦。试着在文中找拟声词。（_）（_）（_）三、语言表达4 . 根据情境想象画面，然后写一写。周末，一个风景如画的公园里，一对年轻夫妇正在跟一个孩子嬉戏玩耍突然，一场骤雨袭来，夫妇俩都忙着伸出双手给孩子遮雨，“伞”下的孩子开心地笑了。请为这个画面设计一则公益广告语，要求思想健康，语言简洁，不超过20字。_5 . 按要求改写句子。(1)一阵风把天上的云吹散了。（改为“被”字句）_(2)洪水淹没了小山村。（改为“把”字句）_四、现代文阅读阅读短文。乡下的村庄村庄不大，却很古老，村庄的后面，是座不太（竣 峻） 拔的小山。山呈“箕”状，山顶为内弧形的长圆。整个村庄被半月形的山体包围着，就像一位母亲张开温暖的怀抱，轻轻拥着自己心爱的珍宝，不由让人生出风水宝地的联想。我喜欢这样的村庄，干净利落，整齐有序，保持着传统村落的自然和地域特色。一座座房屋错落有（制 致），院与院之间或相互（衔 衍）接，或留有夹墙，但户与户之间，绝对单门独院。阳光灿烂，天气和暖。门角的土地平整，阶前的菜园已收获一空。院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里之间的约定，和睦相处，不（遇 逾）半步。那些树木，枝杆圆润饱满，枝条伸展，苞蕾微鼓，年华正轻。可以想象，若有一日枝头盛开，它们的花朵，足以把一座小院点亮，一朵花开，就是一片无限的春光。这些懂得生活的人们，守护着家园，守护着村庄，点种着自已喜欢的树木、庄稼。乡间的泥土味，清香的庄稼味，和他们身上的汗珠一样，和成一股乡村的气息。夜晚的村庄，月明星稀。各家的院里院外，门楼上，都悬挂着一对新年的大红灯笼，既装饰了门面，照亮了街道，又能让人感受到村庄的温暖、祥和、喜庆。村庄朴素的本性，就在于夜晚的柔美，白天的安宁。6 . 划去文中括号里错误的字。7 . “风水宝地”的意思是_。8 . 下面的词语与“风水宝地”的“宝”字意思不同的是（ ）。A国宝B宝藏C宝石D宝刀9 . 文中画线的句子是把村庄比喻成_，把小山比喻成_，这样描写的作用是_。10 . “院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里之间的约定，和睦相处”，这段话运用了_的修辞手法，来表现村庄、院落_。11 . 短文通过对描写了哪些事物？ 表达了作者怎样的感情？。_五、信息匹配12 . 查字典，把正确的序号填在括号中。1.“鲜”有两种读音:xin xin 下面的词语该怎样读?鲜艳（ ） 鲜明（ ） 鲜为人知（ ） 新鲜（ ）2.“新鲜”在字典里的意思有:A没有变质，B没有枯萎，C不含杂类气体，D少见的。给加点的词选择正确的解释:计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! （ ）这花枝叶繁茂，花朵新鲜。 （ ）妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 （ ）雨后的空气真新鲜。 （ ）13 . 选词填空。郑重慎重稳重1李叔叔是个性格（_）的人，考虑问题细密周到。2对这次集体行动，班主任（_）地宣布了纪律。3老师经常告诫我们，交朋友要（_），不要和那些不三不四的人来往。姿态姿势状态4看书（_）不当会损害视力，譬如说躺着、趴着看书对眼睛都不好。5同学们个个准备以全新的（_）迎接新学期的到来。6我们要善于发现和扶植处在萌芽（_）的新生事物。六、书面表达14 . 发挥想象力，任选一组词语，写一个小故事，题目自己定。1.蜻蜓蜘蛛夜莺猫头鹰2.雨来张自忠赫胥黎哈尔