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人教统编版（部编版）二年级下册语文课文2一匹出色的马同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共6题；共30分)1. （6分） 读句子，看拼音写字词。 一p_小马在泛着_b wn的小河边慢慢地走来走去，周围的mi jng_ ho xing_吸引住了它，它_sh bu de离去。2. （8分） 拼一拼，写一写。 hu wnmi meilin lin b sh_3. （4分） (2018三上涡阳期末) 好朋友，手拉手。4. （4分） 同音字组词wn波_ _章qi请_ 皮_xing好_ 大_ 方_5. （6分） 照样子写词语。河水 河水碧绿碧绿的田野 葱葱绿绿的田野沙滩 _教室 _云朵 _小路 _6. （2分） 连词成句。 地球 太阳 上 光明 的 和 是 送来 温暖 都 的。可以 我们 利用 预防 它 来 和 疾病 治疗。太阳 密切 和 的 关系 我们 非常。二、 现代文阅读 (共2题；共10分)7. （7分） 阅读下文，回答问题几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不上来。小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫大家都去打一盆水来。你一盆，我一盆，把水倒进树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。（1） 这篇短文共有_个自然段。 （2） 皮球掉到树洞里去了，小马_，小石_，小叶_，可是都不行。 （3） 在文中找出小文的办法，抄在横线上。_ （4） 读了这篇短文，你想说些什么？ 8. （3分） 阅读下文，回答问题。 远方来的礼物秋天，田野金灿灿的。小鼹鼠坐在田埂（gng）上，把这美丽的景色画下来，打算寄给远方的奶奶。一群大雁飞过，小鼹鼠说：“大雁，请把这幅画带给我奶奶。”第二天，鼹鼠奶奶收到这幅画，开心地笑了：“噢，谢谢我的孙子。大雁，麻烦你把一个吻带给我孙子。”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。大雁要继续南飞，委托一只小鸟说：“有一个吻是鼹鼠奶奶带给她孙子的，麻烦你转交一下。”大雁吻了小鸟一下。小鸟带着吻飞到树林里，碰见松鼠，就说：“松鼠，有一个吻，是鼹鼠奶奶带给小鼹鼠的，请你转交一下。”小鸟吻了松鼠一下。松鼠带着吻，翻过山顶，来到田野上。他大声喊：“小鼹鼠，快来拿礼物!”小鼹鼠跑过来，松鼠轻轻地吻了一下小鼹鼠：“你远方的奶奶托人带来一个吻，你收好了。”小鼹鼠高兴地说：“谢谢。”（1） 照样子填一填。 田野金灿灿的 草地_的 油菜花_的（2） 短文记叙了小鼹鼠让大雁把一幅画送给了自己的奶奶，鼹鼠奶奶把_通过大雁、_、_传递给了自己的孙子的感人故事。 （3） 小鼹鼠收到奶奶捎给他的吻，他感到很_，因为他感受到了_。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共30分)1-1、2-
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