三级新学期家长会.PPT课件

1 欢迎各位家长光临 三 班2018 9 6 2 表扬拿花草到学校的孩子教育的概念 教 上所施下所效 育 养子使作善也勿以善小而不为 3 自我介绍 4 2 培养孩子养成良好的学习习惯和行为习惯 以便发挥出他们最大的学习潜力 1 让孩子养成良好的性格 心存善意得对待他人 学会跟别人交往 我的教育理念 3 公平公正地对待每一个孩子 4 因材施教 5 取法乎上 仅得其中 一个人制定了高目标 最后仍然有可能只达到中等水平取法乎中 仅得其下 如果制定了一个中等的目标 最后有可能只能达到低等水平 分析古语严格 6 2 父母按照老师的要求 严格要求孩子 1 初中两年 一个错别字两分 教育经验启示 3 孩子潜力无限 记忆力 多背经典文化 学习能力 4 自制力重要性 学会自学 7 各科教师姓名 语文教师 数学教师 英语教师 8 前苏联教育家苏霍姆林斯基说 两个教育者 学校和家庭 不仅要一致行动 要向孩子提出同样的要求 而且要志同道合 抱着一致的信念 始终从同一原则出发 无论在教育的目的上 过程上 还是手段上 都不要发生分歧 9 孩子 我要求你读书用功 不是因为我要你跟别人比成绩 而是 我希望你将来会拥有选择的权利 选择有意义 有时间的工作 而不是被迫谋生 当你的工作在你心中有意义 你就有成就感 当你的工作给你时间 不剥夺你的生活 你就有尊严 成就感和尊严 给你快乐 龙应台 10 交流问题 11 一一 家长注意问题 1 管理好孩子的零花钱 拒绝零食 口香糖 饮料水 2 不迟到 早晨7 40到校 中午2 10到校 保证每天20分钟的时间进行早读和午练 电话或者短信请假 3 准备钢笔 准备专门记作业的小本子 准备红笔 不能用消字笔 大田字格本 4 作业签字 最基本 5 网上作业 打印古诗词 6 保护眼睛 12 学校安全规定 1 入放学问题 规定入放学路线 不随便在其他地方逗留玩耍 放学后及时到家 2 课间不追逐打闹 不在走廊跑跳 3 课间操 站队快静齐 坚持跑操 不随便请假 13 二 孩子的变化 小学六年一般可分为三个阶段 一 二年级为低段 三 四年级为中段 五 六年级为高段 那么您的孩子从二年级升入三年级 其实也是低中段的跳跃 那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程 除了孩子自己的主观因素之外 其中也需要我们老师家长的帮助 14 二 孩子的变化 1 学习变化 知识学习广泛了 考试科目变多了 相对作业也变多了 考试的题目灵活了很多 阅读和作文都真有很大的比重 2 心理变化 这阶段的孩子批评不得 越批评越有逆反的心理 15 二 孩子的变化 3 思想意识 自尊心增强 思想从单纯走向复杂 也就是说想的事情多了 开始有自己意向 自己有自己的打算 想干什么就干什么 也就是有些家长在说的 我们孩子很强 不听我们家长的话了 但是他们的辨别力弱 不能把社会上的是是非非搞清楚 也不完全理解到底哪些事可以做 哪些事不能做 这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫 经常提醒他什么该做 什么不该做 给他明确的方向 但需要的是大人的 口风 必须一致 不要爸爸妈妈这么说 爷爷奶奶却是那么说 这样孩子就更辨别不清楚了 16 三 读书和写字 读书 1 背诵 晨诵读本上的古诗词和 道德经 2 准备课外书 写字 认真 练字 写正确 初中 一个字至少2分 卷面分书写基础较差的学生家长请严格抓一下孩子的写字 17 18 19 课外书 1 名著2 没有营养的不准带 3 学校推荐的书单 插曲 同学之间矛盾 自己跟老师说 自己解决 长大后没有人会是保护者的角色 20 四 学习习惯老师寻求了家长的帮助 让家长也参与到孩子的作业中来 让家长平时检查孩子的作业 我们并不是向家长推卸责任 而是你对着一个孩子 老师却对着60个 有些方面确实力不从心 现在三年级 请您帮助老师检查一下字词和课文的背诵 我想每个家长都有这份能力 尤其是生字 请您帮着老师一起努力 21 上课 1 让孩子明白课堂的重要性2 课前准备充分 带课本 作业等3 提醒孩子集中注意力眼神跟着老师走 记笔记 勤思考 不搞东西 把诱惑自己的东西收起来 4 鼓励孩子积极举手 勇敢表达自己的想法5 鼓励孩子找寻课堂的乐趣 苦中作乐 22 对于作业 家校要一致 家长不能不闻不问 最基本的在作业上签名 例子 托管 回家吃饭 玩 作业没完成 1 有时间就多看 看书写 看对错 看效果 亲自检查一下孩子学习情况 2 没时间就略看 看书写 看卷面 看态度 3 不要只问不看 不要给孩子加作业 不要教孩子怎样 快速 完成作业 不要对作业过度点评 4 该惩罚惩罚 该表扬表扬 从作业中看认真 看态度 23 孩子 可以回家就写 也可以回家休息玩耍十五到二十分钟就开始写作业 视孩子情况而定 例子 家长回家后做饭等 培养学生每天能认真的完成家庭作业的习惯 就是培养学生积极的学习态度 独立学习的能力和习惯 如 养成认真 独立 珍惜时间等好习惯 一个学生如果能够按老师的要求完成作业 不论其他 至少是一位负责任的人 值得信任的人 24 作业 以前经常完不成的能按时完成作业 还存在 写不完 不写 忘带应付 作业不认真 老师把作业情况发到微信群 作业可以看出孩子的学习情况 25 学习上请家长配合 1 督促孩子大声 有感情地朗读和背诵 2 每天检查作业 看看孩子是否认真完成了所有作业 书面是否工整 不工整要重写 并签名 可针对学生情况留言 留意是否经常换本子 撕本子 3 在规定时间内做完家庭作业 保证睡眠 4 孩子在学习上遇到难题 不要马上直接告诉他答案 更不能让他抄答案 而要让他自己认真思考 家长可以适当引导 5 让孩子学会检查和自改作业 注意孩子是否认真修改了之前的作业 不改错很可怕 26 五 孩子应该养成的良好习惯 27 一 培养良好的品德习惯 1 学会感激 2 勇敢面对自己的错误 3 谦虚礼让 尊敬长辈 爱护幼小 4 诚实不说谎 答应的事说到做到 28 二 培养良好的学习习惯 1 兴趣是最大的学习动力 2 上课认真听 课后认真记 注重对知识的积累 3 养成每天阅读的习惯 4 写好每次作业 改掉粗心的习惯 5 正确看待 分数 学会全面评价自己 29 三 培养良好生活习惯 1 合理安排作息时间学会珍惜时间 2 全面吸收营养 坚持锻炼身体 3 不迷恋电脑游戏 知道学习的重要性 4 自立自理 抓紧时间完成每天应该做的事情 5 勤奋 埃里克森的勤奋对自卑冲突 30 四 培养良好的社交能力 1 主动关心帮助他人 与他们和谐相处 2 耐心倾听他们讲话 学会赞美他人 3 努力锻炼口头表达能力 培养自己的竞争意识