人教统编版2019-2020年四年级上册语文期末测试题（II ）卷

人教统编版2019-2020年四年级上册语文期末测试题（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共14题；共100分)1. （3分） 读一读，抄一抄。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。2. （4分） 多音字组词 折 sh_ zh_ zh_涨 zhng_ zhng_3. （12分） 把下列词语补充完整。 _大笑 视而_ 赏_悦_4. （4分） 我会辨字组词。磨_戚_纱_拆_摩_威_沙_诉_5. （2.0分） 按查字典知识填空。 （1） “瑟”按部首查字法，应查_部，再查_画。组词_、_、_。 （2） “怯”按音序查字法，应查音序_，再查音节_，“胆怯”的意思是_。 6. （4分） 解释下划线的词语。 （1） 一牧童见之。 之： _（2） 处士笑而然之。 然：_ 之：_7. （7.0分） 按要求写出下列划线词语的近义词或反义词。 （1） 这还不算倒霉。 反义词：_（2） 那件睡衣上的头发怎么也清除不干净。 近义词：_（3） 世界上再也没有比他更优秀的顾客了。 反义词：_（4） 它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。 近义词：_8. （3分） 积累与运用。 （1） 春，就是高鼎笔下描绘的“_，拂堤杨柳醉春烟”的烂漫；夏，就是令辛弃疾惊喜的“_，听取蛙声一片”的热闹；秋，就是少年王勃吟诵的“落霞与孤骛齐飞，_”的和谐；冬，就是岑参眼里的“忽如一夜春风来，_”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。 （2） 老师经常教育我们“少壮不努力，_”；启发我们“纸上得来终觉浅，_”；鼓励我们“锲而不舍，_” 9. （6分） 按要求改写句子。 （1） 为人类造福，没有错。 改成反问句：_（2） 这是一种多么可怕的惩罚呀! 改成陈述句：_（3） 他不能动弹。他不能睡觉，终日遭受着风吹日晒、霜打雨淋的痛苦。 用恰当的关联词语连接成一句话：_（4） 普罗米修斯小心翼翼地把火星儿藏在茴香枝的空管里，带到了人间。 缩句：_10. （3分） 把句子补充完整，并回答问题。 这_年里，他到处奔走，曾经_次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，_次也没有走进家门看一看。读了所填的词语，你最想用哪个词赞美大禹？_11. （9分） 阅读文段，回答问题。 （一）后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。（1） 把文中表示颜色的词语找出来，并画上横线。 （2） 这段话是对翠鸟的_描写，重点写了羽毛、_和_。 （3） 从这段话中我体会到了作者_之情。 12. （5分） 按要求完成下面各题。 （1） 他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用画线的词语说一句话） （2） 抗日战争取得胜利的消息传来 梅兰芳当天就剃了胡须 高兴地向大家宣布 胜利了 我该登台演出了 （在句子的空白处加标点） 13. （13.0分） 阅读短文，回答问题。 胸有成竹北宋画家文同画的竹子远近闻名，每天总有不少人登门求画。文同画竹的秘诀在哪里呢？原来，文同在自己家的房前屋后种了各种各样的竹子。无论春夏秋冬，阴晴风雨，他都不间断地去竹林观察竹子的生长变化情况，琢磨竹枝的长短粗细，叶子的形态、颜色，每当有新的感受就回到书房，铺纸研墨，把心中的印象画在纸上。日积月累，竹子在不同季节、不同天气、不同时辰的形象都深深地印在他的心中，只要凝神提笔，在画纸前一站，平日观寮到的各种形态的竹子立刻浮现在眼前。所以每次画竹，他都显得非常从容自信，画出的竹子，无不逼真传神。当人们夸奖他的画时，他总是谦虚地说：“我只是把心中琢磨成熟的竹子画下来罢了。”有位青年想学画竹，得知诗人晁补之对文同的画很有研究，前往求教。晁补之写了一首诗送给他，其中有两句：“与可画竹，胸中有成竹。”“胸有成竹”，比喻做事之前已做好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉着。（1） 在文中找出下列词语的近义词。 诀窍_ 思考_ 显现_（2） 用自己的话概述文同画竹的秘诀。 （3） 用“_”在文中画出“胸有成竹”的意思，并用“胸有成竹”写一句话。 （4） 读了这个故事，你受到了什么启发？ 14. （25分） 在你的生活中，总有一些事情，它曾深深地打动着你，唤起你的憧憬，引发你深深的思考 请以“那次，我真感动”为题写一篇习作，让看到的人也能被深深地打动。要求：选取一件事例写清楚；注意语句通顺，感情真实，内容具体；语言流畅，不写错别字；400字左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共14题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、