




已阅读5页,还剩15页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
团队合作 时杰2020年4月20日 什么是团队 由两个或两个以上的人组成的一个共同体 该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作 解决问题 达到共同的目标 团队内的成员在工作上相互依附 在心理上彼此意识到对方 在感情上相互影响 在行为上有共同的规范 团队和群体的区别 群体可能是有共同的目的但缺乏协作性没有凝聚力的人群 团体 群体 群体 群体 团队 团队 4 形成团队的要素 1 要有共同目标 成员之间彼此合作 2 各成员之间相互依赖 互相支持 互相关心 达到心灵的相通 3 各成员具有团队意识 具有归属感 4 具有责任心 每个成员要勇于承担责任 积极分担责任 西游记的团队 孙悟空 解决团队问题的骨干团队的绩优高手有性格用之好 无所不能用之不当 寸步难行 唐僧凝聚和完善 猪八戒 活跃团队气氛对各种信息反应灵敏 关键时刻能助一臂之力 但很难靠它扭转失败之局面偶尔还起反面作用 沙僧 白龙马 忠厚诚实 团队调和力缺少创造力 平凡但实在业绩平常 做事平常 绝不会给团队带来麻烦 也不会带来危害 创新和推进的作用 实干作用 信息与协调的作用 这个由不同角色组建的团队 性格差异如此之大 虽然有分歧 有矛盾 但他们经过磨合 在团队中各自履行着自已职责的同时 能相互融洽 互相帮助 团结一致 最后形成了一个有力量的团队 实现了共同目标 西天取经 团队的角色分析 团队的角色分析 人人都是孙悟空 都象孙悟空这样能力强 个性鲜明 企业气氛紧张 也势必出现相互挤压 或相互推诿责任的现象 给领导和同事带来沉重的心理压力 导致管理者将难以调控 同时后勤 行政等方面将难以得到有效的保障 企业将面临人人都能做人人都不做的两难地步 都像猪八戒这样 企业恐怕到处都是见风驶舵的人 也时常爆出 虚报军情 的现象 企业必定难以顺利完成既定目标 将出现琐事无人做 大事做不了的 累死老板一个人的现象 企业毫无竞争能力 企业生存能力低下 人人都象猪八戒 人人都象沙僧或白龙马 如果缺了孙悟空这类有能力 有创新精神 有战斗力的员工 企业将面临业务发展停滞 利润低下的局面 如果缺了猪八戒 团队将缺乏协调 当领导者与开拓者产生矛盾时 将处于两难境地 同时 团队气氛势必枯燥无味 如果没有沙僧或白龙马这样的人选 企业琐事恐怕多数时间只有领导者自己承担了 启示一 每一种角色都很重要 启示二 一个人不可能完美 但团队可以 启示三 团队中的每一个角色都是优点缺点共存的 团队领导要善于用人之长 容人之短 启示四 尊重团队角色差异 启示五 合作能弥补能力不足 团队的角色分析的启示 团队的角色分析 没有完美的个人 只有完美的团队 相传佛教创始人释迦牟尼曾问他的弟子 一滴水怎样才能不干涸 弟子们面面相觑 无法回答 释迦牟尼说 把它放到大海里去 个人再完美 也就是一滴水 一个团队 一个优秀的团队就是大海 一个有高度竞争力的组织 包括企业 不但要求有完美的个人 更要有完美的团队 团队协作是 企业真正的核心竞争力 没有团队协作的企业是一盘散沙 崇高的目标是团队前行的动力 奉献意识是团队协作的根本 塑造团队文化 确立团队使命与愿景 是团队凝聚力的精神之源 孟子 公孙丑 说 天时不如地利 地利不如人和 周易 说 众人同心 其利断金 孙子兵法 谋攻 说 上下同欲者胜 方法 如何增强团队凝聚力 张辽威震逍遥津 镇守合肥 7000人 进攻合肥 10万人 主将副将副将 贼至乃发 张辽 主公远征在外 吴兵以为破我必矣 今可发兵出迎 奋力与战 折其锋锐 以安众心 然后可守也 李典乐进 贼众我寡 难以迎敌 不如坚守 张辽 公等皆是私意 不顾公事 吾今自出迎敌 决一死战 李典乐进 将军如此 典岂敢以私憾而忘公事乎 张辽 既然二位成肯相助 来日曼城引一军于逍遥津北埋伏 待吴兵杀过来 可先断小师桥 吾与乐文谦击之 若孙权至 张 李二将军出战 乐将军守城 张辽威震逍遥津 诈败 引走了前军 张辽李典 确立团队的工作原则 注意的焦点是对事 不对人 强调正面效果 具体而实在 展示信心 小建议 佛祖与乞丐 佛祖与乞丐的故事的启示 1 当你的意见与领导的意见发生矛盾的时候 请你尊重并服从领导的意见 因为你并不是 佛 你只能看到表面的现象 而不能看到深层次的原因 2 如果你真的认为你的意见是正确的 请在私下里向领导提出 如果领导不方便向你透露 请不要刨根问底 人生启示 复杂的事情简单做 简单的事情认真做 认真做的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 五年级语文课时教学设计范本
- 颈部神经医学系统化培训
- 厨房防疫安全培训心得课件
- 老年中医护理体系
- 双想安全培训总结课件
- 厨房部安全培训课件
- 四年级英语单元复习测试题
- 少儿绘画入门指导与作品展评
- 带钢缺陷识别及质量控制手册
- 双丰社区消防安全培训课件
- (完整文本版)无人机航拍理论试题库完整
- 厂房降租减租申请书
- 植入式静脉给药装置(输液港)-中华护理学会团体标准2023
- 小学数学集体备课活动记录表范文12篇
- 铝合金门窗安装监理交底
- 胸腹水常规检测标准操作规程
- 基本公卫生服务的项目组织管理灵石武佳波课件
- 电工职业技能竞赛技术规程
- 机电设备调试协议书
- 芪参益气滴丸课件
- 短视频编辑与制作(第2版)PPT完整全套教学课件
评论
0/150
提交评论