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EXCEL考核试题姓名： 班级： 得分：一、 填空题（2分*10=20）1、EXCEL是 软件。2、单元地址的名称是由 和 组成。3、在输入日期时，应用分隔符分开，这个分隔符是 。4、对于工作表中第D列第五行的单元格，其绝对引用表示方法为 ，其相对引用的表示方法为 。5、在公式中“*”表示 号：“/”表示 号。6、在单个单元格中，自动换行的快捷键是 。7、在EXCEL中，换行的快捷键是 。二、 单选题（2分*10=20）1、按住（ ）不放，可以选择不连续的多个单元格或单元格区域。A：ENTER B：ESC C ：CTRL D：SHIFT2、向单元格中输入数字后，该数字的对齐方式为（ ）A：左对齐 B：居中对齐 C：右对齐D：分散对齐3、下列菜单中，EXCEL中没有的菜单是（ ）A：文件 B：表格 C：数据 D：帮助4、自动筛选中的“与”表示（ ）A：两个条件同时成立才能被筛选 B：其中一个条件成立就可以被筛选C：两个条件都不成立才能被筛选 D：要看具体情况才能确定5、在进行分类汇总时，首先应该进行（ ）A：合并单元格 B：排序 C：筛选 D：自动求和6、单元格的数字为0.38%，格式化为百分比的形式后，则（ ）A：单元格和编辑栏都显示为0.38% B：单元格为38%，编辑栏为0.38C：单元格和编辑栏都显示为0.38 D：单元格为0.38，编辑栏为38%7、B2：D5的含义是（ ）A：B2和D5两个单元格的平均值 B：B2和D5两个单元格的和C：左上角为B2，右下角为D5的一个区域 D：B2和D5两个单元格8、下列选项中，不可以将其设置为三维效果的是（ ）A：艺术字 B：矩形 C：自选图形 D：字符9、在正常设置下，在单元格输入1/2，则单元格内容显示为（ ）A：1/2 B：二分之一 C：二月一日 D：一月二日10、下列函数中，表示求最大值的函数是（ ）A：SUM B：MAX C：MIN D：AVERAGE三、 判断题（1分*5=5分）1、打印预览所显示的效果就相当于打印出来的效果 （ ）2、EXCEL中的网格线是可以进行隐藏的（ ）3、当在单元格中输入函数或公式时，必须在前面加上“=”号（ ）4、如果有误操作后，只能撤消最后一次操作，不能撤消多个操作（ ）5、复制公式后，公式里面所包含的引用位置将保持不变（ ）四、 上机实践材料11、 新建电子表格工作簿book1.xls，将它另存为名为*.xls（*为本人姓名）的电子工作簿，保存在桌面上。2分）2、 将材料1数据和内容录入文件。（3分）3、 按照要求完成数据统计工作：（10分）（1） 在F3到F9单元格中利用求和函数SUM求出每人三科总成绩，并根据总成绩对所有人进行降序排序。（2） 在C10到E10单元格中利用平均值函数AVERAGE求出单科成绩平均分（取小数点两位）4、 排版（5分）（1） 将标题设置为：黑体，16号字，加粗，正文设为：宋体，12号字。（2） 为A1到F10区域的所有表格加上所有框线。5、 用三维柱状形图显示每个学生各科成绩的分布情况（包括语文、数学、英语）。（5分）材料21.利用excel2003，将表格的外边框线设置为3磅，其余的表格线一律设置为1.5磅，不得做其他修改。（2分）2.表格上方为表格添加题注为成绩表。将表格中的内容调整为靠下两端对齐。不得做其他修改。（3分）3.将下列表格中第2列的数字按升序排序，第4列的数字按降序排序。将表格中的第3列数据求和（提示：插入一行为总分）。（5分）4.要求为此工作表插入三维柱形图