人教新课标版语文六年级下册期中检测试卷

人教新课标版语文六年级下册期中检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 根据给出的意思，从下面所给的词语中选出相对应的词语填在括号内。疙瘩沉思安详恐惧浓密静默龌龊喧嚣无足轻重颤抖泥沼篝火阴暗精疲力尽合拢（1）稠密（多指枝叶、烟雾、须发等）。（ ）（2）暗；阴沉。（ ）（3）烂泥坑。（ ）（4）寂静；没有声音。（ ）（5）深思。（ ）（6）原指用笼子罩着的火，现借指在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。（ ）（7）惊慌害怕。（ ）（8）不干净；脏。（ ）（9）从容不迫；稳重。（ ）（10）皮肤上突起的或肌肉上结成的硬块。（ ）（11）哆嗦；发抖。（ ）（12）无关紧要。（ ）（13）精神疲乏，力气用尽。形容精神和身体极度疲劳。（ ）（14）声音杂乱；不清净。（ ）（15）合到一起；闭合。（ ）二、填空题2 . 你能把下列汉字加一笔变成另一个字吗？万（ ）司（ ）王（ ）白（ ）古（ ）小（ ）乌（ ）问（ ）牛（ ）大（ ）卜（ ）住（ ）3 . 判断下列句子的修辞景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流。（_）那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽。（_）云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。（_）4 . 运用平时积累填空。.写出出自下列成语的人物。闻鸡起舞（_）纸上谈兵（_）乐不思蜀（_）负荆请罪（_）破釜沉舟（_）七步成诗（_）三国演义中蜀国的军师_是位家喻户晓的人物,他上知天文,下晓地理,千百年来成了智慧的代表。在我国四大古典名著中,还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象,这个人是_,这部作品是_。_补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著_今天放学回家，还没放下书包，就被妈妈教训了一顿，真叫我“_”。（填歇后语）王是个顽皮的孩子，六年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用诗句或格言劝勉他“_”。5 . 根据课文内容在括号内填上合适的词语。（ ）的白鲸（ ）地叫（ ）的动物（ ）的古典音乐三、现代文阅读6 . 阅读检阅台难忘的八个字随着年龄的增长，我发现自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨怎么会一生下来就是裂唇！我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶(yn w)：一个小女孩，有着一副畸(j)形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温柔可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边的耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不到任何声音，我不愿意把这件事说出来，因为同学们会更加嘲笑我。不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没有人看你是否真正捂住耳朵，他们只注意你重复的话对不对，所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每一个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”都做得很好。我心想老师会说些什么呢？以前，老师们一般是说“天是蓝色的”，或者是“你有没有一双新鞋”等等。终于轮到我了。我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳，然后稍稍把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。我等待着然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖，很美，温柔可爱的老师轻轻地说道：“我希望你是我女儿！”1“聪”字用部首查字法应先查_部，再查_画。“聪”字在字典里的解释有：听觉。听觉灵敏。聪明；心思敏捷。“左耳先天失聪”的“聪”应取第_种解释。2“我发现自己越来越与众不同”中“与众不同”的意思是_。“我”的“与众不同”表现在_，对于自己的与众不同，“我”感到_。3这次“我”是怎样进行耳语测验的？用“”在文中画出。4“难忘的八个字”是哪八个字？_5原先“我”对人生的看法是怎样的？经过这事后会有哪些转变？_6你觉得伦纳德夫人是个怎样的人？_阅读短文，回答问题。绿初春，在杨柳的枝头，泛出了绿色，那是春天希望的绿。盛夏，在林荫大道，一片片的绿树，映衬着万紫千红的花朵，发着亮光，那是夏天旺盛的绿。深秋，在树林里，尽管黄叶像蝴蝶一样，飘飘悠悠地飞舞，可樟树，冬青树还是那么绿油油的，那是秋天自豪的绿。隆冬，在大路旁，山坡上，挺立着高大的青松，那是冬天坚强的绿。绿，我爱的绿！它象征着希望，象征着青春，象征着生命。7 . 给下面的字在文章中的意思选择正确的解释。泛：漂浮。广泛。透出、冒出泛滥。隆：盛大。兴盛。程度深、最冷。凸出。8 . 同是树的绿色，作者写出了哪四种不同的绿？9 . 绿象征着（ ），象征着（ ），象征着（ ）。四、书面表达10 . 习作园地。题目：我是一颗开心果要求：审清题目，注意语句通顺，内容具体，不写错别字。五、句型转换11 . 按要求写句子。 1.加上合适的关联词，把两句话变成一句话。我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。2.我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。（缩句）3.阳光洒满大地。（扩句，最少两处）4.连这么小小的愿望都达不到，这是很可悲的事实。（改为反问句）六、连线题12 . 照样子，连一连。手田一日鱼小 月羊力目火 土灭男看尘明 鲜七、判断题13 . 如果你的班级需要制定一份“图书借阅公约”，请你在正确做法后的括号里打“”，错误的打“”。1借书时要登记。（_）2在借的书上涂涂画画。（_）3借了书不按规定时间还。（_）4将自己喜欢的书捐赠到图书角，与大家分享。