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人教版三年级下学期语文期中质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 知识积累检测站(48分) (共7题;共48分)1. (4分) 给划线的字注音。 _皆是弃用持枪默默落下病根姿势_投向调查情况热烈镇定讲述2. (10分) 请用“然”字组词,然后再填入句中的横线上。 _然 _然 _然少年很沉着,动作_是那么轻松愉快。有些_遇到的事情,竟会难以忘怀。没想到失败了两次以后,少年_准备第三次顶碗。3. (6分) 词语接龙(不会写的字可以用拼音) 行走走路路上上升升_皮皮_4. (10分) 写出带有下列偏旁的字,并组词。 尸 _ _ _ _冫 _ _ _ _5. (4分) 根据课文内容填空。(1) 飞卫告诉纪昌,要学会射箭,首先应该_。文中描写了_和_这两件事,说明了纪昌学习态度的虚心和认真,也说明了纪昌做事情有毅力和恒心。纪昌的基本功扎实以后,飞卫才让他学_和_。 (2) 扁鹊第一次见到蔡桓侯,扁鹊发现蔡桓侯的病在_,劝他治疗,而蔡桓侯的态度是_;过了十天告诉他,他的病在_,蔡桓侯听了_,扁鹊_;十天后,扁鹊告诉他,他的病发展到_,蔡桓侯听了_,扁鹊_;又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓侯就_,蔡桓侯很是_,因为蔡桓侯的病深入_,医生无能为力;最后,扁鹊_,蔡桓侯病死了。从上面我们可以看出,蔡桓侯的病是由_到_,最后发展到无药可救的地步,暗含了防微杜渐的道理,从中也可以看出扁鹊具有_。 6. (6分) (2018六上资阳期中) 选词填空。 诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心我们在日常生活中,对自己要有_,做事要有_,学习要有_。与人交往要_,对有困难的人要去_,向他们奉献自己的_。精密 周密 精致爸爸的新手表真是_。我们的工作首先要_,不能有一点儿马虎。詹天佑设计的每条线路都经过_计算。7. (8分) 缩句。绿油油草地上盛开着五颜六色野花。夏天火辣辣太阳高高地挂蔚蓝天空。二、 课文回顾 (共1题;共12分)8. (12分) 默写古诗寒食。 寒食_,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,_。三、 阅读与理解。(16分) (共2题;共16分)9. (6分) 阅读课文片段,回答问题。 平常我在池子里_,在小溪里_,在江河里_,在海洋里_、_、_。有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。(1) 找出文中两组反义词。 _ _(2) 选择合适的词语填在文中的横线上。 跳舞 散步 开大会 唱歌 奔跑 睡觉(3) “光”的意思有:明亮; 景物; 只。 “光做好事”中的“光”的意思是:_(4) “我”做了哪些好事? (5) “我”做了哪些坏事? 10. (10分) 阅读短文,完成练习。 贝 壳在海边,我捡起了一枚小小的贝壳。贝壳很小,却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币,在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!在海边捡起这一枚贝壳的时候,里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去,在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是,为了这样一个短暂和细小的生命,为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么的一丝不苟呢!比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢? 请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧!在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”(1) 写出反义词。 坚硬_ 精致_ 卑微_(2) 联系上下文,解释下面的词语。 令人惊叹:_一丝不苟:_(3) 把第3自然段中的最后一句话改成陈述句。 (4) 把文章分成三段,并写出每段的大意。 (5) 作者要给后人看到的一颗“固执”而“简单”的“心”,到底是一颗怎样的“心”? 四、 交流与表达。 (共1题;共4分)11. (4分) 学习了扁鹊治病后,你知道了蔡桓公因小病不及时医治酿成重病,最终病死。如果你最初遇到蔡桓公,你会怎么对他说?说说你的心里话。 五、 习作乐园。(20分) (共1题;共20分)12. (20分) 这次习作,我们要写身边那些有特点的人。人物的特点指的是这个人和其他人不同的地方,如技术特长、性格特点、思想品质特征等。 题目自拟,注意用上表示人物特点的词语,如“小博士”“小包公”“下棋高手”“家有虎妈”“惜时如命的姐姐”等。第 8 页 共 8 页参考答案一、 知识积累检测站(48分) (共7题;共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、二、 课文回顾 (共1题;共12分)8-1、三、 阅读与理解。(16
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