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文档简介
Unit3Betteryou,betterme
词汇专项过关
词汇基础练词汇语境练一句子词汇语境练-语篇
词汇基础练
一、汉译英
英文中文英文中文
单词
n.奥林匹克运动会adj.
describev.描述;形容(30)Olympic
奥林匹克运动会的(32)
bitn.有点;小量(30)continuev.继续;持续(32)
challengingadj.挑战性的(30)operan.歌剧;歌剧院(34)
adj.独特的;唯一的
uniqueorganisev.组织:安排(34)
(30)
adj.个人的;私人的
personalconfidentadj.自信的(34)
(30)
n.长处:力量;强
strengthnervousadj.紧张不安的(34)
度(30)
adj.完美的;最好的
talentn.才能;天资(30)perfect
(34)
personn.人(30)performv.表演;履行(34)
musicaladj.音乐的(30)encouragev.鼓励;激励(34)
championshipn.冠军(30)heartn.心脏;心(34)
adj.在中心的;首要的
bornV.出生;形成(32)central
(34)
n.舞台;阶段;步骤
nobodypron.没有人(32)stage
(34)
v.完成;结束;用完
advantagen.优势(32)finish
(34)
adj.要求严格的;严adj.(对……)有深刻
strictimpressed
厉的(32)的好印象;钦佩
shootv.投篮;发射(32)performancen.表演;表现(34)
n.能力;才能;本
abilityteenageadj.十几岁的(36)
领(32)
adj.平均的;普通的
graduallyadv.逐渐地(32)average
(36)
n.射手;射击武器
shooterexceptprep.除...夕卜(36)
(32)
prep.反对;违反
againststupidadj.糊涂的;笨的(36)
(32)
basketn.篮;筐(32)mistaken.错误;失误(36)
netn.网(32)impossibleadj.不可能的(36)
adj.最后的;决定性
finalweakadj.(能力)弱的(36)
的(32)
短语
begoodat擅长irfrontof在前面
workon致力于beabletodosth.能做某事
besupposedtodosth.应该做某事practicemakesperfect.熟能生巧
comeupwith想出提出remembertodosth.记着去做某事
personalstressandspecial
个人长处和特殊才能It'sone'stum轮到某人
talents
playtheerhu拉二胡waveatsb.向某人招手
bekindtosb.为……感到自豪cheerforsb.为某人欢呼
inthefuture定某人是善良的makemistakes犯错误
bebom出生于strongpointsandweakpoints强项和弱项
ontheschoolteam在校队makealist.列清单
playfor为...效力behappywithyourself为自己高兴
bestrictwithsb.对某人严格inone'sownway以某人的方式
practicedoing.练习做某事Makeprogress取得进步
playagainst与……对抗Imadeit.我做到了
believeinoneself.相信某人自己thanksto多亏了
fromthenon自那时起noticesb.doingsth.注意到某人正在做某事
dreamofdoingsth.梦想做某事lessthan少于
feelconfidenttodosth.有信心做某事sufferfrom遭受忍受
haveagreatimpacton对……芍很大影响
二、词汇拓展(单词变形)
1.describe(v.描述)—►(n.描述:描写)
2.challenge(v.挑战;n.挑战)-*(adj.挑战性的)
3.person(n.人)—>:adj.个人的;私人的)
“musical(adj.音乐的)—>(n.音乐)
5.advantage(n.优势)—►(反义词不足)
6.talent(n.才能)—>(adj.有才能的)
7.success(n.成功)-(v.成功)—►(adj.成功的)—►(adv.成功地)
8.able(adj.有能力的)-(n.能力)
9.final(adj.最后的;决定性的)->(adv.最终)
10.perform(v.表演)1(n.表演;表现)
11.confidence(n.自信)—>(adj.自信的)
12.possible(adj.可能的)—►(adj.不可能的)
【参考答案】
1.description2.challenging3.personal4.music5.disadvan(age6.talented
7.succeed;successful;successfully8.ability9.finally
10.performance11.confident12.impossible
台词汇语境练一句子
三、单项选择
l.Canyouwhatthecriminallookslike?
A.describeB.bitC.challengeD.bom
【详解】句意:你能描述一下那个罪犯长什么样吗?考查动词辨析。A.describe(描述):B.bit(有点):
C.challenge(挑战);D.born(出生)。根据句意,此处需表示“描述",故选A。
2.Themathproblemistooforme.Ineedyourhelp.
A.uniqueB.challengingC.personalD.musical
【详解】句意:这道数学题对我来说太难了,我需要你的帮助。考查形容词辨析。A.unique(独特的);
B.challenging(有挑战性的);Cpersonal(私人的);D.musical(音乐的)。根据"Ineedyourhelp"可
知题很难,故选Bo
3.Shehasavoiceandv/antstobeasinger.
A.strictB.stupidC.musicalD.final
【详解】句意:她有一副音乐般的嗓音,想成为一名歌手。考查形容词辨析。A.sirici(严格的);B.stupid
(愚蠢的);C.musical(音乐的);D.final(最终的)。根据"wantstobeasinger"可知嗓音和音乐相关,
故选Co
4.0urteacherisverywithus.Wemustfinishourhomeworkontime.
A.nervousB.strictC.confidentD.average
【详解】句意:我们老师对我们很严格,我们必须按时完成作业。考查形容词辨析。A.nervous(紧张的):
B.strict(严格的);C.confident(自信的):D.average(平均的)。"bestrictwith"是固定搭配,意为“对..
严格”,故选B。
5.ofuscanbeperfect.Weshouldlearnfromourmistakes.
A.SomebodyB.AnybodyC.NobodyD.Everybody
【详解】句意:没有人是完美的,我们应该从错误中学习。考查不定代词辨析。A.Somebody(某人);
B.Anybody(任何人);C.Nobody(没有人);D.Everybody(每个人)。根据常识,没有人是完美的,故
诜Co
6.Afteryearsofpractice,hebecameafamouspianist.
A.graduallyB.finallyC.suddenlyD.quickly
【详解】句意:经过多年的练习,他逐渐成为了一名著名的钢琴家。考查副词辨析。A.gradually(逐渐地);
B.finally(最终):C.suddenly(突然地);D.quickly(快速地)。根据"Afteryearsofpractice"可知是逐
渐成为,故选A“
7.Theyplayedbasketballanotherschoolandwonthegame.
A.againstB.forC.withD.to
【详解】句意:他们和另一所学校打篮球赛并赢了比赛。考查介词辨析。A.against(对抗);B.for(为了);
C.with(和...一起);D.to(到)o"playagainst"意为"与.....比赛”,故选A。
8.Herwonderfulonthestageimpressedeveryone.
A.performanceB.abilityC.advantageD.mistake
【详解】句意:她在舞台上精彩的表演给每个人都留下了深刻印象。考查名词辨析。A.performance(表演);
B.ability(能力);C.advantage(优势);D.mistake(错误)。根据"onthestage"可知是表演,故选A。
9.Weshouldourclassmateswhentheymeetditticulties.
A.encourageB.describeC.challengeD.finish
【详解】句意:当同学们遇到困难时,我们应该鼓励他们。考查动词辨析。A.encourage(鼓励);B.describe
(描述);C.challenge(挑战);D.finish(完成)。根据"whentheymeetdifficulties"可知应鼓励,故选A。
10.It'stofinishtheworkinsuchashorttime.Wcneedmoretime.
A.possibleB.impossibleC.averageD.stupid
【详解】句意:在这么短的时间内完成这项工作是不可能的,我仅需要更多时间。考查形容词辨作A.possible
(可能的);B.impossible(不可能的);C.average(平均的):D.stupid(愚蠢的)。根据"Weneedmore
time"可知不可能完成,故选Bo
四、用单词的正确形式填空。
1.Please(describe)yourdreamjobindetail.
【详解】句意:请详细描述你理想的工作。考查动词原形。此句为祈使句,"Please”后接动词原形,"describe”
意为“描述“,用原形即可。答案:describe
2.Tliismathproblemis(challenge)formoststudents.
【详解】句意:这道数学题对大多数学生来说很有挑战性。考查形容词。空处需填形容词作表语,"challenge”
的形容词形式是"challenging"(有挑战性的)。答案:challenging
3.Everyonehastheirown(unique)talentsandabilities.
【详解】句意:每个人都有自己独特的天赋和能力。考查形容词。空处修饰名词"talents",需用形容词,
"unique"本身就是形容词(独特的)。答案:unique
4.Don'taskotherssuch(person)questions.It'snotpolite.
【详解】句意:不要问别人这么私人的问题,这不礼貌。考查形容词。空处修饰名词"questions",需用形
容词,"person”的形容词形式是"personal"(个人的;私人的)。答案:personal
5.Her(musical)talentmadeherstandoutinthecompetition.
【详解】句意:她的音乐天赋使她在比赛中脱颖而出。考查形容词。空处修饰名词“talent",需用形容词,
"musical"本身就是形容词(音乐为)。答案:musical
6.Hewas(bear)inasmalltownbutachievedgreatsuccess.
【详解】句意:他出生在一个小镇,但取得了巨大的成功。考查固定搭配。"beborn"是固定搭配,意为“出
生","bear”的过去分词是"bom%答案:born
7.Wcshouldlearntofindour(strength)andmakethemostofthem.
【详解】句意:我们应该学会发现自己的长处并充分利用它们。考查名词复数。"strength”作“长处”讲时
是可数名词,根据"their,,可知用复数形式"strengths%答案:strengths
8.Thecoachisvery(strict),buthehelpsusimprovealot.
【详解】句意:教练很严格,但他帮助我们进步了很多。考查形容词。空处需填形容词作表语,“strict”本
身就是形容词(严格的)。答案:strict
9.Thebasketballplayer(shoot)theballintothebasketsuccessfully.
【详解】句意:这位篮球运动员成功地把球投进了篮筐。考查动词过去式。根据语境可知动作已发生,用
一般过去时,"shoot”的过去式是-shot%答案:shot
lO.Withpractice,hisspeaking(able)hasimproved(gradual).
【详解】句意:通过练习,他的口语能力逐渐提高了。考查名词和副词。第一空:"able”的名词形式是"ability"
(能力);第二空:修饰动词"improved"需用副词,"gradual"的副词形式是"gradually"(逐渐地)。答
案:ability:gradually
1l.Sheisaconfident(perform)andalwaysshineson(he(stage).
【详解】句意:她是一位自信的表演者,在舞台上总是很耀眼。考查名词。第一空:根据"aconfident可
知需填名词,"perform”的名词形式是“performer”(表演者);第二空:"stage”意为“舞台”,用原形即可。
答案:performer:stage
12.The(final)resultofthecompetitionsurprisedeveryone.
【详解】句意:比赛的最终结果让每个人都很惊讶。考查形容词,空处修饰名词,'result",需用形容词,”final”
本身就是形容词(最终的)。答案:final
13.0urteacheroften(encourage)ustotrynewthings.
【详解】句意:我们老师经常鼓励我们尝试新事物。考查动词第三人称单数。根据"often”可知用一般现
在时,主语"Ourteacher"是第三人称单数,"encourage"的第三人称单数形式是"encourages"0答案:
encourages
14.Don'tbe(nerve)whenspeakinginfruulufolhcis.
【详解】句意:在别人面前讲话时不要紧张。考查形容词。空处需填形容词作表语,“nerve”的形容词形式
是"nervous**(紧张的)。答案:nervous
15.Hemadeseveral(mistake)intheexambecauseofcarelessness.
【详解】句意:由于粗心,他在考试中犯了几个错误。考查名词复数「several”后接可数名词复数,"mistake”
的复数形式是"mistakes"o答案:mistakes
五、完成句子
1.请描述一下你理想中的工作。
Pleaseyourdreamjob.
【详解】句意:请描述一下你理想中的工作。“描述"译为"describe",句子是祈使句,用动词原形。答案:
describe
2.这个任务有点难,但我会尽力。
Thistaskisadifficult,butI'lltrymybest.
【详解】句意:这个任务有点难,但我会尽力。“有点"译为"bit","abitM是固定搭配,修饰形容词"difficult
答案:bit
3.每个人都有自己独特的长处。
Everyonehastheirown.
【详解】句意:每个人都有自己独特的长处。“独特的"译为'unique",“长处”译为“strengths"(复数形
式,对应“每个人”的多处长处)。答案:unique:strengths
4.她在音乐方面有很高的天赋。
Shehasgreatin.
【详解】句意:她在音乐方面有很高的天赋。"天赋''译为"talent",“音乐”译为“music"。答案:talent;
music
5.他出生在一个小城市。
Hewasinasmallcity.
【详解】句意:他出生在一个小城市。“出生”译为"born","bebornin"是固定搭配。答案:born
6.老师对我们的学习要求很严格。
Theteacherisveryourstudy.
【详解】句意:老师对我们的学习要求很严格。”对……严格”语为“strictwith",是固定搭配。答案:strict;
with
7.他是个出色的射手,总能投篮命中。
Heisanexcellentandcanalwaystheballintothe.
【详解】句意:他是一个出色的射手,总能投篮命中。“射手”译为"shooter",“投(篮)”译为"shoot”,
“篮筐"译为"basket"o答案:shcoler;shoot;basket
8.我们应该继续努力学习,提高自己的能力。
Weshouldhardtoimproveour.
【详解】句怠:我们应该继续努力学习,提高自己的能力。“继续努力"译为"continueworking",“能力”译
为"abilities"(复数形式,表多种能力)。答案:continue;working;abilities
9.父母的鼓励让我更加自信。
Myparents'makesmemore.
【详解】句意:父母的鼓励让我更加自信。“鼓励"译为"encouragement”,“自信的"译为"confident"。答
案:encouragement:confident
1().没有人是完美的,我们都会犯错。
is,andweallmake.
【详解】句意:没有人是完美的,我们都会犯错。“没有人"译为“Nobody”,“完美的”译为“perfecl",“错
误"译为"mistakes"(复数形式)。答案:Nobody:perfect;mistakes
台词汇语境练-语篇
四、选词填空
(describe,bit,challenging,unique,personal,strength,talent,person,musical,championship,born,nobody,
advantage,strict,shoot,ability,gradually,against,finish,impossible)
Everyoneisaspecial1..Weallhaveourown2.andweaknesses.Somepeoplearegoodat
sports,whileothershave3.talents.
Ihaveafriendwhois4.withagreat5.forplayingbasketball.Hedreamsofwinninga
6.oneday.However,histrainingisvery7..Hiscoachis8.withhim.Everyday,
hespendshours9.theballintothebasket.
Atfirst,hefoundit10.toscoremanypoints.But11.,heimprovedhisskills.Now,heis
astrongplayer12.whomotherteamsareafraidtoplay13..
Heoftentellsmethat14.isperfect,butweshouldtryourbesttoshowour15.
advantagesandbecomebetter.
1.答案:person
【详解】句意:每个人都是一个特别的人。”person”意为“人”,是可数名词,空前有“a”修饰,用单数形
式,符合语境。
2.答案:strengths
【详解】句意:我们都有自己的长处和短处。“strength”作“长处”讲时为可数名词,根据空后"weaknesses”
(短处,复数形式)可知,此处应用复数形式"strengths”与之对应,表达“长处”的含义。
3.答案:musical
【详解】句意:有些人擅长运动,而另一些人有音乐天赋。“musical”是形容词,意为“音乐的”,修饰空后
名词"⑸ents“(天赋),符合“与运动相对的音乐领域天赋”这一语境。
4.答案:born
【详解】:句意:我有一个朋友,他天生就有打篮球的巨大天赋。"bebornwith,,是固定搭配,意为“天生
具有“,此处用"born"符合短语搭配和语境。
5答案:talent
【详解】句意:我有一个朋友,他天生就有打篮球的巨大天赋「haveatalentfor”是固定搭配,意为“在……
方面有天赋“,空前有"agreat”修饰,用单数形式“talent”,符合搭配和语境。
6.答案:championship
【详解】句意:他梦想有一天能羸得冠军。"championship”是名词,意为“冠军头衔;锦标赛冠军”,空前
有“a”修饰,用单数形式,符合“赢得冠军的语境。
7答案:challenging
【详解】句意:然而,他的训练很有挑战性。"challenging”是形容词,意为“有挑战性的”,在句中作表语,
修饰"histraining"(他的训练),符合语境。
8.答案:strict
【详解】句意:他的教练对他很严格Jbestriciwilhsb.”是固定搭配,意为“对某人要求严格“,此处用"strict"
符合短语搭配和语境“
9.答案:shooting
【详解】句意:每天,他花几个小时投篮。"spendtimedoingsth.”是固定用法,意为“花费时间做某事”,
"shoot"意为“投(篮)”,其动名词形式为"shooting",符合用法和语境。
10.答案:impossible
【详解】句意:起初,他发现得很多分是不可能的。"findil+形容词+iodosth."是固定结构,意为“发
现做某事是……的","impossible"是形容词,意为“不可能的”,符合“起初得分困难”的语境。
11.答案:gradually
【详解】句意:但渐渐地,他提高了自己的技能。"gradually”是副词,意为“逐渐地”,在句中修饰动词
“improved”(提高),符合“技能逐步提升”的语境。
12.答案:and
详解:句意:现在,他是一名强大的球员,而且其他球队都害怕和他比赛。“and”为连词,起连接作用,承
接前文“他是强大的球员”,引出“其他球队害怕和他比赛”的结果,使句子逻辑连贯。
13.答案:against
【详解】句意:现在,他是一名强大的球员,其他球队都害怕和他比赛。"playagainst”是固定搭配,意为
“与……比赛”,此处用"against"符合短语搭配和语境。
14.答案:nobody
【详解】句意:他经常告诉我,没有人是完美的,但我们应该尽力展示我们独特的优势,变得更好。"nobody”
是不定代词,意为“没有人”,在句中作主语,符合“没有人完美”的常识性语境。
15.答案:unique
【详解】句意:他经常告诉我,没有人是完美的,但我们应该尽力展示我们独特的优势,变得更好。"unique"
是•形容词,竟为“独特的”,修饰空后名词"advantages"(优势),符合语境。
五、完形填空
"Idon'twanttogo,MissWhite.I'mfrightened(害怕的),veryfrightened/'Monicatoldherteacher.
Monicawasavery_1_girl.Shealwayssatalthebackoftheclassroom,_2_ortakingnotes.EveryMonday
morning,therewouldbeaspecialshowinherclassandonestudentwouldbechosentomakeaspeechabouthisor
herdream.MissWhitehopedthatMonicacouldhaveatrythenextweek.Butsherefused.
"1knowthatitseems_3_foryou,butitwillhelpyoubuildupyourconfidence,°saidMissWhite.Monicawas
lostinthought.
Thenextday,MonicacametoMissWhite'soffice.MissWhitewas_4_thatshewouldtakethechance.Miss
Whitered-pencilledhermanuscript(手稿)ofthespeech,correctedherpronunciationandevenhelpedwithher
bodylanguage.SheadvisedMonicatopractise,toimaginethatshewasspeakingconfidentlyinfrontofherclass.
Forawholeweek,Monicapractisedspeakinginfrontofherimaginaryfriendsandteacher.Behindthelockeddoor
uflicrbudiuom,shetoldthemabouther_5_.
Finally,Mondayarrived._6_Monicawascalledupontogiveherspeech,she_7_andwalkedtothefrontof
theclasswithoutanynotes,inashowofconfidence.
Monica'ssuccessfulperformancebroughteveryoneagreat_8—.Thewholeclassclapped(鼓掌)forafullminute
whenshecompletedherspeech.MissWhite_9_.Shehadknown(hatMonicawouldmakeitwhenshebravely
tookherfirststeptoovercome(克月艮)herfearofspeakinginpublic.
Fromthatday,Monica'slitechangedtorthebetter.Attheageof23,shebecameanewsreader.Peoplewhoseeher
ontelevisionnowwillfindithardto_10_thatshewasonceashygirlwhorefusedtospeakupinclass.
LA.activeB.lazyC.quietD.polite
2.A.readingB.singingC.talkingD.laughing
3.A.interestingB.importantC.necessaryD.difficult
4.A.madB.gladC.sadD.afraid
5.A.jobB.hobbyC.dreamD.promise
6.A.WhenB.UntilC.SinceD.Though
7.A.wokeupB.lookedupC.stoodupD.dressedup
8.A.secretB.thoughtC.decisionD.surprise
9.A.agreedB.smiledC.answeredD.fell
10.A.expectB.believeC.discussD.express
【答案】
【小题1]C
【小题2]A
【小题3]D
【小题4]B
【小题5]C
[小题6]A
【小题7]C
【小题8]D
[小题9]B
[小题10]B
【详解】
本文主耍讲述了莫妮K是个拒绝在课堂上说话的害羞的、内向的女孩儿,在老师怀特小姐的帮助下,克
服胆怯心理最终走向成功,并且成为了电视台上的一个新闻播报员的故事。
【小题1]
句意:莫妮卡是一个非常安静的女孩。
解析:active积极的;lazy懒惰
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