人教版一年级上学期语文期末专项复习卷（七）

人教版一年级上学期语文期末专项复习卷（七）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共6题；共30分)1. （7分） 阅读下文，回答问题。 说话小溪流说话，哗哗，哗哗。小雨点说话，沙沙，沙沙。小鸽子说话，咕咕，咕咕。小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。小花猫说话，喵喵，喵喵。小青蛙说话，呱呱，呱呱。（1） 想一想，文中一共出现了几种小动物？ （2） 根据课文内容连一连。 小花猫_ 呱呱 小溪流_ 咕咕小鸭子_ 喵喵 小鸽子_ 沙沙小青蛙_ 嘎嘎 小雨点_ 哗哗（3） 你还知道哪些动物的说话声音？请写在下面。 2. （2分） 我读儿歌做一做。 十月八日是小白兔的生日，许多小动物都来向它祝贺。它们送来了小白兔喜欢的礼物。小灰兔送萝卜，小山羊送青草，小牛送牛奶，小鸡送白菜。大家一起唱歌，祝小白兔生日快乐。（1） 这篇短文共有_句话。 （2） 小白兔的生日是_月_日，_、_、_和_都来祝贺小白兔的生日。 （3） 小白兔喜欢的礼物有_、_、_、_。 3. （3分） 课外阅读。 聪明的老鼠一只老鼠钻出洞口，两只猫同时逮()住了它。白猫抓住鼠尾说（ ）是我先捉住了这只鼠（ ）应该归我享用（ ）黑猫抓住鼠头说（ ）你没看见我捉着鼠头吗？是我先击中()了它的要()害部位。”两只猫争执不下，谁也不让谁。老鼠见状，忙对两只猫说：“反正我已经被你俩捉住了，谁吃都一样，但为了使你俩不伤和()气，是否先放我回洞里，让我重新钻出来，你们()抓，就能比出谁先抓到了。”两只猫同意了。它俩一左一右守在洞口，几个时()过去了，可惜它俩连老鼠的影子也没见到。（1） 给文中字选择正确的读音或汉字。 Adi Bdi _ Azhng Bzhng _Ayo Byo _ Ah Bhu _A在 B再 _ A晨 B辰 _（2） 给第2自然段空白处选择合适的标点符号（ ） A . ：“，。”：“B . ：“，。”“C . “，。”：“（3） 两只猫为什么连老鼠的影子也没见到？（ ） A . 因为老鼠要过会才出来。B . 因为老鼠在他们背后。C . 因为老鼠钻进洞里躲起来了。（4） 这篇童话告诉我们（ ） A . 不要太贪婪。B . 不能轻信老鼠的话，否则会上当。C . 不能太贪婪，要互相谦让。4. （7分） 读童话故事，做习题。 蜗牛的森林蜗牛生活在一片草地上，对于蜗牛来说，这里就像是一片茂密的森林。可是有一天，草地上来了一只穿红靴子的兔子，蜗牛很热情地招呼说：“欢迎你来到蜗牛的森林。”兔子听了哈哈笑着说：“这样的草地也算森林？最高的草才刚过我的靴筒。”于是，兔子就给蜗牛描述了真正的森林，那是有着高大树木的地方。蜗牛很吃惊，世界上还有这样的地方？他决定去寻找真正的森林。预测点1蜗牛上路，什么也不用带，他的壳就是他的房子。当他把身体缩进去的时候，他就在休息；当他把身体伸出来的时候，他就在赶路。这样过了许多天。一天，蜗牛看见四个巨大的树根。啊，这样的大树，只有森林里才有啊。蜗牛很高兴，他觉得自己到了森林了。可是，森林这么大，蜗牛站在地上是看不清楚的，他决定沿着树千一直往上爬。这是一棵多么老的树呀，蜗牛一边爬一边想着。蜗牛爬到顶上的时候，感觉到刺眼的阳光。哦，原来他到了大象的背上，那粗粗的树根当然是大象的腿了。大象一点儿也不知道背上有一只蜗牛，跨着步子慢悠悠地走进森林，啊，小蜗牛终于看见了真正的森林。预测点2太阳光斜斜地透过茂密的树叶，像星星一样撒在地上，也撒在蜗牛的背壳上。这时候，森林里来了一个巨人，大象很热情她招呼他：“请休息一会儿吧，这里是大象的森林。”巨人哈哈笑着说：“森林？这里的树就和小草一样，才到我的膝盖。”是啊，大象在巨人面前显得很小很小，森林就在巨人的脚下。巨人说：“再见，小小的大象，我要到我自己的森林里去了。”对呀，巨人一定有着更大的森林。当大象又经过草地的时候，蜗牛顺着他长长的鼻子下来了。兔子看见这一切的时候，简直惊呆了。蜗牛安安心心地住在自己的森林里了，虽然这里最高的草也就刚过了兔子的靴简。（1） 边读童话边预测，请填写下表。 预测点1：蜗牛很吃惊，世界上还有这样的地方？他决定去寻找真正的森林。预测的内容：_我的预测依据是：_预测点2：啊，小蜗牛终于看见了真正的森林预测的内容：_我的预测依据是：_（2） 仔细阅读文章，请根据文章的内容填空。 蜗牛住在_，这对于他来说，就是一片茂密的森林。蜗牛决定去寻找真正的森林，他首先遇到了_，当蜗牛进人真正的森林的时候，又遇到了_，最后大象把蜗牛带回了_。（3） 小朋友，假如你是蜗牛，你会选择草地还是真正的森林作为自己的居住地呢？请说说自己的理由。 5. （4分） 阅读下文，回答问题。 县官坐了大堂，把惊堂木一拍，说：“给我打！”衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。县官鼻子都气歪了，脸涨（zhng zhng）得通红，嚷（rng rng）道：“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！”枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。（1） 给划线的多音字选择正确的读音。 涨_（zhng zhng）得 嚷_（rng rng）道（2） 文段写了_的场面。 （3） 文中画线的句子是对县官_和_的描写，从中可以看出县官是一个_的人。 （4） 满堂的人为什么都慌了？ （5） 枣核给你留下了怎样的印象？ 6. （7分） 阅读下文，回答问题。 小黄鹂（l）捉虫子一只小黄鹂，第一次离开妈妈，自己出去捉虫。她飞了一整天，回到家里，妈妈问她看到些什么。小黄鹂说：“我只顾（g）捉虫子，什么也没看到。”妈妈停了停，说：“孩子，我们要做的事多着呢，可不光是捉虫子呀。”第二天傍晚，小黄鹂又飞回来了。妈妈问：“今天你做了些什么？”小黄鹂说：“我看到一只白头翁（wng），他真可怜，已经老得不能提虫了。我把捉到的虫子送给了他。”“我还到了森林医院，请来啄木鸟大夫为邻居白杨树爷爷治好了病。”“回来的路上，我还看到一只小百灵鸟，她的歌声真好听，我跟着学了半天。我想，将来我也许会唱得比她更好听。”妈妈高兴地笑了。（1） 小黄鹂第一次离开妈妈捉虫子，妈妈问她看到些什么，小黄鹂是怎样回答的？用横线画出相关的句子。 （2） 第二天，小黄鹂做了哪些事？（ ）（多选） A . 把捉到的虫子送给白头翁。B . 请啄木鸟给白杨树治病。C . 跟小百灵鸟学唱