人教版五年级下学期语文期中考试试卷精编

人教版五年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础整合。（30分） (共7题；共30分)1. （6分） 看拼音写词语xi shngdin nixing shuhu jcho xio_2. （4分） (2017六上西宁期中) 我会拼，我会写hi yngzh shish qiodin dngpng you_xn kgu rndu qxi xns j_3. （4分） (2019二上东源期末) 把下面的词语补充完整。 不言_语 只言_语 三言_语 千言_语豪言_语 _言寡语 自言_语 _言蜜语4. （3分） 选词填空我突然注意到他脸上的表情，那么_（慈爱、慈祥），那么_（愉快、愉悦），眉毛，眼睛，还有额头上那一条条的皱纹，都现出他_（心里、心底）的欢乐来。5. （6分） 把陈述句换成把字句。我洗干净了红领巾。黄鹂吃了卷叶虫。6. （4分） 根据情境提示写句子。 （1） 小儿垂钓中“路人借问遥招手”的原因是：_。（填诗句）（2） 苹苹学习很努力，老师经常鼓励她说：“欲穷千里目，_。” （3） 俗话说得好：“十年树木，_。培养一个人才可不是一件容易的事。 （4） “不以规矩，_”这句话告诉我们应该遵守规则。 7. （3分） 请你担任一回小小设计师，给下列地点各拟写一条标语。 （1） 运动场：_（2） 学校餐厅：_（3） 图书室：_（4） 高速公路：_二、 阅读。（40分） (共2题；共40分)8. （20.0分） (2018四下光明期末) 阅读下文，回答问题东汉时期，有一个叫乐羊子的人外出求学，一年后跑回家。他的妻子正在家里织布，就取了一把剪刀，把织布机上的丝线剪断了。乐羊子迷惑不解地问为什么，妻子不慌不忙地说：“这布是一根丝一根丝织成的，现在把它从中间剪断，前面的功夫就算白费了。你在外边求学，若是中途就放弃，不是一样的道理吗？”乐羊子这才恍然大悟，明白了妻子的用心。于是，他再次告别妻子，离家求学去了。乐羊子这一学习，就是七年，直到学成后才回来（1） 根据下列句子的意思，选择文中适合的词语写在横线上。指对某事非常疑惑，很不理解。_不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。_形容一下子明白过来。_（2） 短文中画线句子是乐羊子妻子所说的话，可以用这个成语概括：_，她所说的道理，对我们的学习有什么启示？联系你的生活实际说一说。 （3） 好故事能告诉我们许多道理，这个故事改编自后汉书列女传。暑假快到了，请推荐一本你认为比较有趣的好书给大家假期阅读吧。 9. （20.0分） 阅读短文，完成练习。心理学家的防盗门杨教授是个心理学家，他刚刚搬进一个大院居住，邻居们就告诉他，这个院子很不安全，经常有小偷来偷东西，所以家家户户都装有防盗门。他们叫杨教授也快点装防盗门。杨教授说：“好，我也装防盗门。”他亲自把木门拆下来，再装上去。邻居们看见杨教授鼓捣一番后，门还是原来的门，锁还是原来的锁，就不解地问：“杨教授，你为什么不装防盗门？”杨教授说：“我的防盗门已经装好了。”邻居们莫名其妙：“你的门明明还是原来那扇木门呀？”杨教授说：“是原来的木门，但我已经把它改成防盗门了。”没有人相信那扇木门一拆一装就能变成防盗门。大家都说，杨教授可能被知识弄糊涂了。一个人学问钻得太深，往往会连常识都不懂的，例如一些科学家撞电线杆、喝墨水，就是这个道理。邻居们互相叮嘱，以后要多多关照杨教授。不久到了元旦，那天搞活动，院子里所有的人都去参加了。搞完活动回来，人们发现家家户户的防盗门都被撬开了，值钱的东西几乎被小偷洗劫一空。邻居关心地问杨教授：“你有没有贵重的东西被偷？”杨教授说：“我的门小偷打不开。”那么多铁门都被小偷打开了，杨教授一扇普普通通的木门小偷会打不开？众人不相信，纷纷来看杨教授的门。千真万确，那扇普通的木门依然关得严严实实，小偷把锁撬坏了，锁周围的木板也撬得麻麻花花，可见费了很大功夫，可就是打不开门。人们好奇地问：“杨教授，就算是最好的防盗门，撬成这样也早就开了，你这扇木门为什么撬不开呢？”杨教授说：“其实，我的门根本就没有锁”他走过去，在不装锁的那边轻轻一扭一推，门就开了。众人惊呼：“呀，你的门怎么在这边开的？”杨教授说：“对，小偷如果按常规撬门，除非把门连门框一起拆下来，否则是不可能把门打开的。”大家恍然大悟说：“原来杨教授跟小偷斗智。”杨教授笑一笑说：“我是把防盗门装在小偷的心里。”（1） 杨教授的防盗门什么样？（2） 小偷为什么打不开杨教授家的防盗门？（3） 读了这个故事，你有什么启示？（4） 从杨教授改装防盗门这件事，你受到什么启发?三、 习作。（30分） (共1题；共30分)10. （30分） (2019遵义) 你送过爸爸、妈妈或别的什么人礼物吗？你有过突然收到礼物的惊喜吗？同学们，“礼物”的种类可多了：它可以是用钱购买的物品，也可以是帮爸爸妈妈做的一件让他们高兴的事，还可以是一幅画、一首歌、一张贺卡、一个微笑、一次好的表现，一次表扬，一张高分的试卷等等。下面就以礼物为题写一篇习作，注意写出“赠送”或“接收”礼物时人的动作、神态及语言等，要写出真情实感。题目可以另拟。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础整合。（30分） (共7题；共30分)1-1、2-1、3-1、4