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文档简介

钢铁是怎样炼成的教案 教学目标 (一)知识、能力目标: (1)引导学生客观地分析挫折和逆境,认识挫折具有两重性,一方面可以磨练意志、增长智慧,另一方面也可以使人意志消沉;帮助学生掌握战胜挫折的方法。 (2)初步掌握分析挫折的能力;初步形成自我应对挫折的能力。 (二)过程与方法: (1)能够分析自己的意志品质。 (2)运用培养意志品质的方法,初步培养自己的良好意志品质。 (三)情感、态度、价值观目标树立正确的挫折观,磨砺坚强的意志,养成勇于克服困难的优良品质。 教学重难点 教学重点:战胜挫折的方法。 教学难点:运用战胜挫折的方法解决实际中的问题。 课前准备课件教学步骤: 一、导入新课:(多媒体显示) 梅兰芳在刚学戏的时候,面对一个很不利的条件眼皮下垂,迎风流泪,眼珠转动不灵活。唱旦角的眼睛不好,那还成吗?亲戚朋友为他担忧,他自己也常发愁。后来,他偶然发现,观察飞翔的鸽子可以使眼珠变灵活。于是他每天一早起来就放鸽高飞,盯着它们一直飞到天际,并仔细地辨认哪只是别人的,哪只是自家的,终于练就了舞台上那一双神光四射、精气内涵的秀目。 教师说明:从材料中我们可以看出梅兰芳是一个意志坚强的人。教师提问:那么梅兰芳的目的是什么?学生回答: 教师提问:他遇到了什么困难?学生回答: 教师提问;他是怎样克服这个困难的?学生回答: 教师提问;他的行动是自觉的还是被人监督的?学生回答: 教师提问:最后他有没有实现自己的目的?学生回答: 师从中我们可以看出梅兰芳是一个意志坚强的人。那么我们的意志品质怎么样呢?们怎样才能成为一个意志品质坚强的人呢?这就是我们今天要讲的内容。 讲授新课 第而框钢铁是这样炼成的(板书) 一、我的意志品质(板书) 活动一:了解自己意志品质的状况 活动目的 通过寻找和对照自己意志品质坚强和懦弱的方面,了解自己应该坚持什么和纠正什么,引发学生培养自己坚强意志的动机。 活动准备准备意志力自测表。 活动过程 第一步:学生测试自己的意志力(多媒体显示) 请根据你的实际情况,填写A完全能做到、B基本能做到、C很少能做到、D做不到。 1.当我决定做一件事时,就立即动手,绝不拖延。() 2.练长跑时,能否坚持到底。() 3.学习期间,没做完功课就不会去玩。() 4.答应别人的事就不会食言。() 5.即使在冬天,我也能用冷水洗脸。() 6.在遇到困难时,首先自己独立思考。() 说明:每个A得15分;每个B得10分;每个C得2分;D不得分,为优秀;7080分为良好;60一70分为一般;60分以下为较差。 (或使用意志力自测表来测试学生意志力,表见“备课资料”) 第二步:看看自己的“意志银行”里储存了哪些意志品质。(多媒体显示) 意志坚强意志薄弱 表现一坚持不懈见异思迁、左右摇摆、虎头蛇尾、半途而废 表现二处事果断优柔寡断、草率从事 表现三不怕困难遇到困难就退缩、责怪别人、怨恨自己 表现四善于自制骄傲自满、放纵自己、垂头丧气、听之任之、随波逐流、不负责任 第三步:前后左右四名学生相互议论一下,如何克服懦弱、培养坚强。 生1应该给自己一个明确的目标,对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识,就会迎难而上,勇往直前。 生2我们处理事情要果断,既不要优柔寡断,也不要草率从事。 生3我们应该有坚韧性,不怕困难挫折,实现自己的目标。 生4我们要有自制力,调节自己的消极情绪,控制自己的言行,不灰心、不气馁、不焦躁当然也不骄傲、不自满。评价指导 本活动主要是为下面讲解“磨砺意志学会坚强”做好思维“热身”,易于使学生产生共鸣。 二、磨砺意志学会坚强(板书) 活动二:齐白石的化石为泥与其炉火纯青的篆刻艺术之间,有什么内在联系? 活动目的 通过阅读和讨论让学生明白坚强意志与成功之间的关系,由此激发学习怎样锻炼意志品质的兴趣。 活动准备 学生查找齐白石的有关资料。 活动过程 第一步:学生阅读齐白石的材料,并回答材料后的问题。 生1坚强的意志是事业成功的保证。综观古今中外,凡在历史上有贡献、有成就的人大都是意志坚强的人。老一辈革命家王若飞身在狱中,仍然坚持天天做体操,他说:“敌人就是下一刻钟杀我,我这一刻钟还要爱护身体。我活在世上,不为敌人活着,是为我们的事业活着。”正因为有这样坚强的意志,才经受住困难和挫折的考验。还有文天祥、司马迁?他们都有坚强的意志。 生2成功的大门向来都是朝着每一个人敞开的,能否踏进成功的大门,关键要看我们是否具有坚强意志。 生3居里夫人说:“我从来不曾有过幸运,将来也永远不指望幸运,我激励自己,用尽所有的力量应对一切,我的毅力终于占了上风。”可见,坚强的意志和毅力才是成功的可靠保证。坚强的意志,是一切成功的基石。 第二步:对比齐白石,学生反思自己的状况第三步:学生谈谈自己应当怎么做。 生我们要拥有成功大门的叩门石,这块叩门石就是指要有坚强的意志。这是块神奇的石头,每个人原本都可以拥有它来叩开成功大门,只是有的人没有寻找,没有磨砺甚至放弃了。我们要掌握磨砺

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