人教版五年级下册期中测试语文试卷（2）

人教版五年级下册期中测试语文试卷（2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语书写全部正确的一项是（ ）A基业辛而腊月彩绘B逆时针残暴橱窗剥削C鞭炮昏暗裂缝暴竹D头衔笑咪咪顽强围裙2 . 下列句子没有语病的一项是：（ ） A我们应该从小养成认真阅读的习惯。 B听了邓稼先的英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。 C桔子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。 D她那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时回响在我的耳边。3 . 下列词语加点字读音不同的一组是（ ）。A落脚B破落C落花生D书包落在家里二、填空题4 . 读古诗题临安邸，根据意思写词语吹，用于温暖馥郁的风。_什么时候休止。_5 . 模仿写AABC式成语。恋恋不舍依依不舍摇摇欲坠_6 . 看拼音，写词语。zh zh（_） zhn bi（_） fn bo（_） qin b（_）dn xu（_） ch bo（_） zhun ch（_）shi n（_）三、语言表达7 . 望洞庭的作者是_,他是_朝人。这首诗的最后两句是_,_。8 . 按课本内容填空。(1) 小公鸡帮小鸭子（ ），小鸭子帮小公鸡（ ），当小公鸡喊救命时，小鸭子让小公鸡（ ）。(2)从前，这里只有（ ） 树，树上只有（ ）鸟窝，鸟窝里只有（ ）喜鹊。后来，这里种了（ ） 树，每棵树上（ ）鸟窝，每个鸟窝里（ ）喜鹊。树有了（ ） ，喜鹊也有了（ ）， 大家一起（ ）地生活。(3)单人活动有：（ ）、（ ）、（ ）；双人活动有：（ ）、（ ）、（ ）；多人活动有：（ ）、（ ）、（ ）。(4) 我知道的礼貌用语有: （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、(5) 音序查字要记牢，先把（ ）找。字母下面找（ ），看看它在第几页。(6) 桃（ ）潭（ ）深（ ）尺，（ ） 及汪伦（ ）（ ）（ ）。9 . 主题交流。家长们常说孩子们“给点阳光就灿烂，给点自由就散漫”。所以很多家长以加大作业量，上培训班的方式来控制孩子们。你认为家长们这样做对吗？_10 . 句子训练。1按要求完成句子练习。(1)我仿佛又回到了四五十年前。(用加点词语造句)_(2)变化是有的。美丽并没有改变。(用关联词合并成一句话)_(3)雨停了，荷叶面上的雨水水银似的摇晃。(用“似的”仿写比喻句)_(4)爱美肯定也算是人的天性吧。(修改病句)_四、现代文阅读11 . 课外阅读。远古时候,在北方山林深处,生活着一群力大无穷的巨人。他们首领的名字叫夸父,因此这群人就叫夸父族。他们过着与世无争、逍遥自在的日子。有一年的天气非常热,火辣辣的太阳直射在大地上,烤死庄稼,晒焦树木,河流干枯。人们热得难以忍受,夸父族的人纷纷死去。夸父看到这种情景很难过,便发誓要捉住太阳,让它听从人们的吩咐,为大家服务。太阳刚刚从海上升起,夸父就告别族人,向着太阳升起的方向,迈开大步追去。太阳在空中飞快地移动,夸父在地上如疾风似的拼命地追呀追。他穿过一座座大山,跨过一条条河流。夸父跑累的时候,就微微打个盹儿;饿的时候,他就摘野果充饥。经过九天九夜,在太阳落山的地方,夸父终于追上了它。这时,夸父感到又渴又累。他一口气把黄河水喝干,又跑到渭河边,把渭河水也喝光,仍不解渴;又向北跑去,那里有纵横千里的大泽。但是,夸父还没有跑到大泽,就在半路上被渴死了。1.给这篇短文选个合适的题目（ ）。A巨人的故事B夸父逐日C万能的水D太阳2.夸父为什么要去追赶太阳?3.夸父经过天夜,终于追上了太阳。他感到又渴又累,喝光了、的水,又想去喝的水,结果 。4.你从夸父身上学到了什么?课外阅读。一天,苏格拉底在课堂上拿出一个苹果,请大家闻闻空气中的味道。一个同学说:“我闻到了苹果的香味。”苏格拉底走下讲台,举着苹果慢慢地从每一个同学面前走过,并嘱咐说:“大家再仔细闻一闻,空气中有没有苹果的香味?”这时已有半数的同学举起了手。苏格拉底第三次重复着刚才的问题,这时除了一名同学没有举手外,其他同学都举了手。苏格拉底走到这名同学的面前说:“难道你真的什么都没有闻到吗?”那个同学肯定地说:“我真的什么都没有闻到。”苏格拉底走上讲台宣布:“他是对的,因为这是一个假苹果。”这名同学就是柏拉图。12 . 给短文加个合适的题目。_13 . 文中画“”的句子是个句,换个说法,不改变原意:14 . 柏拉图有什么可贵的品质?（ ）A人云亦云B不欺骗自己和别人C固执15 . 这篇短文告诉我们什么?_五、信息匹配16 . 下列文章的作者是谁？老人与海（_）稻草人（_）石灰吟（_）鲁滨孙造船（_）A海明威B格林兄弟C叶圣陶D于谦E郑燮F笛福G安徒生 H史铁生六、书面表达17 . 习作。从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。题目一：家风家风，是指由父母或祖辈提倡并能身体力行和言传身教，用以约束和规范家庭成员的风尚和作风。中国古代儒家推崇“八德”：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻，并普遍存在于中国古代社会的家风之中。家风是家庭的文化和传统，是一个家庭有别于其他家庭的不同之处。它可能是勤奋俭朴、为人忠厚、待人有礼、懂得感恩、舍小家顾大家等。你们家的家风是什么？请通过一件具体事例表现出你们家所特有的风尚和作用。题目二：有一天，我变成了有一天，你也许变成了一只蚂蚁，在洞穴里辛勤劳作，丰衣足食；你也许变成了一片云朵，在蓝天上自由飞翔，变幻无穷；你也许变成了一棵大树，在森林中茁壮成长，畅想未来；你也许请先把题目补充完成，然后展开想象，完成一篇习作。要求内容具体，有真情实感。七、判断题18 . 判断，对的打“”，错的打“”。（1）蟋蟀的住宅讲了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀住宅的样子两方面内容。（_）（2）爬山虎的脚的作者叶圣陶先生虽然观察细致，但没有连续观察爬山虎。（_）（3）“每个小水塘都抱着一个月亮。”这句话不是比喻句。（_）（4）拇指姑娘中，老婆婆想得到一个美丽的小孩子，巫婆帮她实现了。（_）（5）“霎时”、“顿时”、“一刹那”这几个词都表示时间很