人教新课标版2020年四年级下册语文-第三单元测试卷

人教新课标版2020年四年级下册语文-第三单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共10题；共100分)1. （4分） 看拼音，写词语。zh zhiln shxun zd zhyu lin_dn xuk tnw shzhun mnqin zi_2. （8分） 选择正确的字。 （1） 骏 峻 俊 竣 （_）工 英（_） （_）马 险（_）（2） 博 搏 薄 拼（_） （_）士 （_）饼 渊（_）3. （8分） 读句子，给划线词语选择正确的意思。（填序号） （1） 清明上河图画的是北宋都城汴梁热闹的场面。“热闹”的意思是（ ） A . 使场面活跃，精神愉快。B . （景象）繁盛活跃。（2） 张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。“功夫”的意思是（ ） A . （做事）所耗费的时间和精力。B . 本领；造诣。（3） 画上有撑船的船工。“撑”的意思是（ ） A . 抵住B . 支持C . 用篙抵住河底使船行进4. （4分） 下列句子中用了哪些修辞手法，请填在后面横线上待到山花烂漫时，她在丛中笑。_都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？_过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。_5. （8分） 连词成句。 青草 池塘边 了 长满姓氏 很多 中国 有6. （11.0分） 作者在写漓江的水时，分别写了漓江水的“静、清、绿”，在文中找出相关句子抄写下来，并说说这样写的好处。 （1） 描写“静”的句子：_。 （2） 描写“清”的句子：_。 （3） 描写“绿”的句子：_。 （4） 你认为这样写的好处是：_。 7. （7.0分） 把俗语谚语补充完整。 （1） 不热不长，_。 （2） 六月六，_。 （3） _，割谷喂老牛。 8. （7.0分） 阅读下文，回答问题。 一些人认为，居里夫人在对待镭的问题上固执得让人难以理解。只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？居里夫人后来在自传中回答了这个问题：“他们所说的并非没有道理，但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私的人。”（1） 居里夫人的“固执”表现在_。 （2） 居里夫人的这段话展示了两种人生态度：一种是_，一种是_。 这两种人都是有益于社会的，显然，居里夫人属于_。（3） “并非没有道理”是说：_。 9. （18分） 阅读短文，完成练习。可种植的铅笔这是一支可种植的铅笔，把它埋在土里，用不了多久，它摇身一变，就会华丽变身为薰衣草、太阳花，甚至青椒、西红柿发明这支铅笔的是麻省理工学院的三个学生。他们震惊于“全球每年生产150亿支铅笔，却有几十亿铅笔头或断笔被扔进垃圾箱里”的状况。“这简直就是一种极大的浪费！”为了减少这种浪费。他们想出了一个绝妙的主意：在铅笔顶端加一个可降解的胶囊，里面放入植物的种子。这样在铅笔快用尽，或者发生断笔的情况下，就可以直接将铅笔带胶囊那一端插入土壤里。“奇妙”就此发生，废弃的铅笔有了新的生命，而且用不了多久，就会焕发出勃勃生机。这一绿色、绝妙的发明，很快被在丹麦从事可持续研究工作的迈克尔盯上，“我一眼就喜欢上了这个发明，可持续很难跟消费者解释，但发芽铅笔完美诠释了什么是可持续”。他当即找到三位发明者，跟他们合伙，说服他们在丹麦出售这种铅笔。仅2013年春天，他们就卖出了70000支铅笔。2014年，他们在欧洲卖出了100万支，并且迈克尔买断了专利和产权，成了公司的首席执行官。如今，这支可种植的铅笔卖到了全球60个国家和地区，每个月售出45万支，收入超过1800万美元。无独有偶，一个克罗地亚始娘将这种绿色、可持续的精神，发挥到了极致。这个细心的姑娘在日常生活中发现，她身边的不少朋友都对使用铅笔写作和绘画情有独钟。而看到奶奶将剩下的咖啡渣和茶叶渣喂养植物，更是让她受到了极大的启发。她突发奇想：能不能用茶叶渣、咖啡渣和凋谢的花瓣做原材料。替代铅笔所使用的木材？在将这三种原材料压缩塑型后，她发现这种想法完全可行。更令她欣喜的是，一家咖啡店每月生产的30千克咖啡渣，可以制成3000支铅笔！而且“种铅笔”的步骤也完全一致。但这支铅笔的神奇之处不仅在于它用废渣来替代木材，而且削下的铅笔屑可以作为土壤的肥料，真正实现了从头到尾100%绿色可持续。也难怪克罗地亚姑娘荣获世界最大型设计比赛的大奖。“我知道这支铅笔并不能拯救地球，但它至少能让我们意识到：我们身边的事情，是可重复利用、可持续的。”（1） 省略号的作用有多种，文中“它摇身一变，就会华丽变身为薰衣草、太阳花，甚至青椒、西红柿”一句中，省略号的作用是（ ） A . 表示说活断断续续B . 表示语意未尽C . 表示列举内容的省略D . 表示话未说完（2） 文章的开头有什么特点？ （3） 短文第和段主要运用了什么说明方法，请你选择其中一处说说使用这种说明方法所达到的效果。 （4） 短文第段中说：“种铅笔的步骤也完全一致。”这里的“步骤”具体指的是什么？（用原文语句回答） （5） 短文第段中说：“一个克罗地亚姑娘将这种绿色、可持续的精神，发挥到了极致。”文中哪句话体现了克罗地亚姑娘把绿色、可持续精神发挥到了极致？ （6） 读了短文，你意识到了什么？用你从本文中学到的知识联系我们的生活，说说我们的身边哪些事物是可以重复利用、可持续的。 10. （25分） 题目：我是_推销员说明：你可以推销实实在在的事物，比如：零食、童话书、旧房子、绿色植物、体育运动、银行卡、班级、我自己等等；也可以推销看不见摸不着的事物，比如：分享、勇气、信心、梦想、友谊、爱心、环保、新计划等等；甚至可以推销自己幻想中的事物，比如：未来汽车、新大陆、梦境奇遇、烦恼清除机、疯狂功夫、糖果城堡等等。要求：请先将题目补充完整，讲述你推销的原因或理由，尽情发挥联想与想象，完成一篇不少于400字的作文。第 8 页