人教版五年级上册期末智能测试语文试卷

人教版五年级上册期末智能测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，组成词语便（_） 摘（_） 提（_） 够（_）使（_） 滴（_） 题（_） 沟（_）2 . 读词语，再完成练习。云技术 多媒体 朋友圈 互联网桌面 窗口 潜水 文件夹（1）我发现这些词语中，上面一组词语是（_），下面一组词语是（_）。A新出现的词语B在原有含义的基础上有了新的含义（2）看到_我知道它是指网络与网络之间所串连成的庞大网络，这些网络以一组通用的协定相连，形成逻辑上的单一巨大国际网络，又称网际网路或音译因特网。（3）看到“_”这个词语我知道是指一个由熟人、半熟人组成的“关系圈”。（4）我也能写几个这样的词语_、_、_。3 . 读语境，结合拼音写字词。1小嘎子和胖墩儿把手中的“枪”和bin“（_）”放下，准备shui jio（_）。小嘎子zhn（_）着手疾眼快，q fu（_）胖墩儿动转不灵。他俩三抓两no（_）就揪在了一起。小嘎子想用jio wn（_）去钩胖墩儿，没想到反被胖墩儿摔在了地上。2弟弟鼓着si（_）帮子说：“我的hu long（_）不舒服了。”4 . 把词语补充完整。春意盎（ ）百（ ）盛开枯（ ）逢春落（ ）缤纷翩翩（ ）舞香气（ ）鼻 （ ）花异草姹紫嫣（ ）5 . 按要求填名言、诗句或八字成语。六年的小学生涯即将结束，面对循循善诱的老师，我们会这样感激：_；面对即将各奔东西的同学，我们会这样赠言：_；面对自己未知的人生道路，我们会这样告诫自己：._。二、语言表达6 . 缩写句子。每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。_三、现代文阅读虚掩着的门一天，某公司总经理叮嘱全体员工“谁也不要走进8楼那个没挂门牌的房间”，但也没解释为什么。在这家效益相当不错的公司里，员工都习惯了服从。大家牢牢记住了总经理的叮嘱，谁也不去8楼那个没挂门牌的房间。一个月后，公司又招聘了一批员工，总经理对新员工又交代了一次“不要走进那个没门牌的房间”。这时，有个年轻人在下面小声嘀咕了一句：“为什么？”总经理满脸严肃地答道：“不为什么。”回到岗位上，那个年轻人还在不解地思考着总经理的吩咐，其他人便劝他只管干好自己的工作，其他的不用瞎操心，听总经理的没错。年轻人好奇地偏要（ ），众人便拿出公司的规章制度，提醒他别砸了手里让人羡慕的饭碗。可年轻人偏偏来了犟脾气，非要走进那个房间看看。他轻轻叩门，没有反应，再轻轻一推，虚掩的门开了。不大的房间里只摆了一张桌子，桌子上放着一张纸牌，上面用红笔写着几个字把纸牌送给总经理。年轻人十分困惑地拿起那个已沾了许多灰尘的纸牌，走出房间。这时，闻知年轻人闯入了这个禁入的房间，又拿出了一张纸牌，有人开始为他担忧，有人替他出主意，劝他赶紧把纸牌送回去。大家同情地表示：一定替他保密，谁也不说他曾进入那个房间。可年轻人却谢绝了众人的好意，乘电梯直奔15楼的总经理办公室。当他把那个纸牌交到总经理的手中时，总经理地宣布了一项让他震惊的结果“从现在起，你被任命为销售总经理。”“就因为我把这个纸牌拿来了？”年轻人_地追问。“没错，我已经等了快半年了，相信你能胜任这份工作。”总经理_地看着年轻人。那个年轻人果然不负厚望，把销售部的工作搞得红红火火。事后，总经理向众人解释道：“这位年轻人不为条条框框束缚，勇于走进某些禁区，这正是有开拓精神的成功者所具有的良好品质。”众人恍然大悟。7 . 文中第自然段的括号里应填上的恰当的成语是_；还可以填上合适的歇后语是_。8 . -自然段是年轻人与总经理的对话。在文中的横线上填入恰当的词语会使人物形象更加丰满。请依次填在下面的横线上。_9 . 文章题目中的“门”有两层含义，表面的含义是指那扇虚掩的“门”，深层含义是指_10 . 众人听了总经理的解释后都“恍然大悟”，如果你就是其中的一位，你会怎么想呢？（不少于30字）_11 . 文中“不负厚望”的意思，“负”的意思在字典中有：a依仗；b享有；c辜负。“不负厚望”中的“负”应选。_12 . 你能给这篇文章换个题目吗？你的题目是：_13 . 请你用简短的一句话评价文中的人物：年轻人：_总经理：_众人：_14 . 写近义词。开拓（_）束缚（_）四、信息匹配15 . 选词填空。灵活灵敏1.小猫咪披着一件黑白相间的大衣,它有一双（_）的耳朵,还有一对水汪汪的大眼睛。2小三毛的手和脚胖乎乎的,十分（_）。轻快轻巧3.天上飞的小鸟多像只（_）的飞机呀!4.童年是一首（_）的音乐,有着无尽的欢乐。五、书面表达16 . 习作大展台。人在许多方面必须学会与别人合作。生活中，你是否能和别人合作做事？是否共同完成了任务？在与别人合作时，你有怎样的感受请从自己的生活经历中选取一两件事，以“