人教统编版（五四学制）小升初语文冲刺试题14

人教统编版（五四学制）小升初语文冲刺试题14姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共10题；共18分)1. （2分） 下列句子中关联词语使用错误的一句是（ ）。A . 老汉宁可牺牲自己，也不让洪水吞没一个老乡。B . 虽然修筑京张铁路困难很大，但是难不倒有志气的中国人。C . 即使遇到多大的困难，张海迪也能克服。D . 如果明天下雨，我们就不去郊游。2. （1分） 看拼音，写字词。 xio niofi niozo shangzo q_飞_起3. （2分） (2019六下凉州) 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A . 奇花异草 置之不理 举世瞩目 三年五裁B . 落荒而述 闻所未闻 目凳口呆 积劳成疾C . 司空见惯 鱼贯而入 精兵简政 死得其所D . 蜂涌而至 哄堂大笑 美不胜收 座无虚席4. （2分） 给下面的加线字选择正确的解释。惊异 （ ）A . 不同B . 另外的C . 惊奇、奇怪5. （2分） 选词填空：开展“五讲四美”活动以来，全校（ ）出一派新气象。A . 涌现B . 出现C . 呈现D . 体现6. （2分） (2019六下嘉陵期中) 下面各项搭配错误的一项是（ ） A . 汤姆索亚历险记法国马克吐温B . 凡卡俄国契诃夫C . 卖火柴的小女孩丹麦安徒生D . 鲁宾孙漂流记英国笛福7. （1分） (2019一上新会月考) 我会写反义词。 大_ 男_ 反_地_ 去_ 东_8. （2分） 下列没有运用修辞手法的一项是（ ） A . 人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？B . 每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。C . 古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。D . 雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙了。9. （1分） 选出划线字在句子中的意思。（填序号） 穷：缺乏财物；到尽头，没有出路；达到极点。接天莲叶无穷碧。_爸爸小的时候家里很穷 ， 没有钱，不能去读书。_10. （3分） 请把下列科学家与他们各自的发明、发现连接起来居里夫人_ 发现人工放射性伦琴_ 发现天然放射性谢皮罗_ 发明石蕊试纸波义耳_ 发现镭贝克勒尔_ 发现水的漩涡与地球的自转有关二、 阅读理解 (共2题；共12分)11. （6分） (2020五上通榆期末) 课外阅读。 常言说：“千里之堤，溃于蚁穴”。1998年长江流域遭遇特大洪水，一些堤坝出现“涌”就是蚁害所致。当然，这里所说的“蚁”不是普通的蚂蚁，而是土白蚁。士白蚁行踪诡秘，为害隐蔽。一些外表看来完好无损的河堤土坝很可能已经遭受严重破坏。荆江大堤上飞驰的小吉普竟然全车陷落在土坝中，至于行人，水牛跌入坝中“陷阱”，就更是屡见不鲜了。那么，小小的白蚁为什么能掏空千里之堤，使之毁于一旦呢？科学研究的结果告诉我们，我国的白蚁大体上可分为三类：木栖性白蚁、土栖性白蚁和土木两栖性白蚁。破坏堤坝的白蚁主要是土栖性白蚁，即专在土中筑巢的一类白蚁。白蚊的社会有严格的分工：蚁工、蚁后专门繁殖后代；兵蚁负责安全保卫；工蚁数量最多，从事筑巢、觅食等基本劳动。土白的巢穴在地下可深达两米，主巢大约1-2立方米，主巢周围的副巢多达百余个，巢穴之间有四通八达的蚁道相连。由于土白蚁不断在堤坝内分群、蚕食、筑巢，使得堤坝中蚁巢星罗棋布，对堤坝造成很大的危害。一旦汛期来临，水位高涨，水流溢入蚁道、蚁穴，就会出现堤坝管涌、渗漏和滑坡等险情：如果不及时排除，则会堤崩坝垮，出现灾难性后果。土白蚁对人类而言是一种有害昆虫。土白蚁蚁群庞大，繁殖迅速，习性隐蔽，破坏力强，要彻底消除它的危害并非易事。近年米，科学工作者已在这个领域取得了多项研究成果“F里之堤，固若金汤”的远量必将成为现实。（1） 请为文章加个题目_ （2） 联系上下文解释词语 屡见不鲜：_ 星罗棋布：_毁于一旦：_ 固若金汤：_（3） 第二自然段主要为我们介绍了白蚁四方面的知识，请写下来 （4） 文中使用是了哪些说明方法？找出其中的两种，并举例说明 说明方法：_ 例子：_说明方法：_ 例子：_（5） 本文的说明顺序是下列哪一项？（ ） A . 由整体到部分B . 由主要到次要C . 由概括到具体D . 由结果到原因（6） 文中加线词语“对人类而言”能否去掉？为什么？ 12. （6分） 阅读下文，回答问题战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋（mi mn）怨命运的不公。恰巧有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳朵聋的孩子比划（hu hu）说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学画画呢？”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。|说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反倒有利。因为可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。|一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他们非常激动，拉着老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，常常会留下另一条道路的。”（1） 给划线的字选择正确的读音埋_（mi mn）怨 比划_（hu hu）（2） 给划线字选择正确的选项。心里一亮_A光线强 B声音大 C心胸开朗无谓的烦恼 _A称呼 B意义、价值 C说饮誉天下 _A喝 B可喝的东西 C享有、受到（3） 文章已用|扩分成两段，请写出第一段的段意。 （4） 老人的哪些话启发两个孩子开始新的追求？用“_”画出老人说的话。 （5） 两个孩子的追求成功了吗？你从中受到了什么启发？ 三、 习作表达 (共1题；共5分)13. （5分） 习作题目：_留在我的记忆里提示和要求：1）你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗，或者其他你熟悉的内容。2）先补充完整题目。3）抓住特点写具体。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共10题；共18