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文档简介
人教统编版(部编版)六年级上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共8题;共41分)1. (5分) 看拼音,读句子,写字词。 早chn _,一群小学生来到学校,他们鲜yn_的f zhung_把学校d ban_得绚丽多彩,他们动听的朗d_声更是吸引了许多山林里的朋友。2. (8分) 看拼音,写词语。y ynyng junk longdio zu_ji fanghu huqun gopn chan_3. (5分) 分析字形:“晒”4. (5分) (2018四下云南期末) 把下面的句子补充完整 (1) 大漠_,长河_。 (2) 日出江花红胜火,_。 (3) 与朋友交,_。 (4) 蚂蚁搬家蛇过道,_。 (5) 早开的红梅_。 5. (3分) 按原文填空没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖_地在上面摩挲着,眼睛里_,像是见到_。6. (6分) 读我给江主席献花,填空写香港在_回到了祖国的怀抱,她的区旗是_,首任行政长官是 _;澳门在_回到了祖国的怀抱,她的区旗是_,首任行政长官是_。 7. (4分) 选字填空春 夏 秋 冬树叶碧绿碧绿的,这是_天。树叶全变黄了,这个_天。蘑菇没了,地上盖着雪,这是_天。小树发芽了,这是_天。8. (5分) 组成新词语。睡 做 伙 有 过节 觉 梦 伴 趣二、 阅读与理解 (共2题;共10分)9. (8分) 课外阅读。 临平泊舟宋 黄庚客舟系缆柳阴旁,湖影侵篷夜气凉。万顷波光摇月碎,一天风露藕花香。(1) 前两句诗中,诗人在一个月光明亮的夜晚在_旁泊舟,只觉得湖光月影映照着_,带给人丝丝的_。( ) A . 湖边;船篷;凉意B . 柳阴;船篷;凉意C . 柳阴;船篷;暖意(2) 后面两句说月光_,让人_。( ) A . 被摇碎;心酸不已B . 被摇碎;感到惊奇C . 消失;感到失落(3) 于诗人来说,这月光或者代表着他的_,或者_。这让人想到第一句里的“柳”。柳所代表的意象,别离居多,也许诗人正在面对一场别离,这让诗人觉得怅然若失。月亮碎了,只剩下藕花的香味。( ) A . 理想、思念B . 美梦、想象C . 错觉、幻影D . 诗人对秋天和秋色的感受与众不同。(4) 诗人_的是万顷湖面上水波动荡,摇碎了月影,粼粼的波光清寒侵人;_的是阵阵荷花的香气传来;_的是微风拂面,夜露湿润。短短两句诗写出了三种感觉。( ) A . 闻到;见到;感到;三B . 见到;闻到;感到;三C . 看到;感受;闻到;三10. (2分) 课外阅读。女娲补天传说盘古开天辟地以后,有一个叫女娲的女神用黄土创造了一种新的生命,那就是人。后来,宇宙发生了一场大变动,半边天空塌下来露出了一个可怕的黑窟窿,洪水源源不断流出来人类危在旦夕。女娲见人类遭受这样的灾祸,就挑选了许多五彩石,加以熔炼,把天补好了,又杀了一只大龟,砍下它的四只脚竖在大地四方,把天空支撑起来。从此,人间又出现了欣欣向荣的景象。(1) 这篇短文有_句话。本文写的是_用_把天塌下来的黑窟窿补好 。(2) 照样子写词。如:欣欣向荣_三、 交际或实践 (共1题;共3分)11. (3分) 读课文大自然的秘密,向导极不情愿地抱起幼龟,把它引向大海。那只嘲鹰眼见着到手的美食给抱走,只能颓丧地飞走了。(1) “颓丧”的近义词是_。(2) 向导“极不情愿”的原因是( )。A . 不愿意听游客的指导。B . 不愿意替幼龟帮忙。C . 不愿意违背自然规律。四、 写话或习作 (共1题;共5分)12. (5分) (2017六上蚌埠期末) 写一写体现人们之间相互关爱的事情。要写出人物的语言、动作、心理活动等,表达真情实感。题目自拟。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共8题;共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 阅读与理解
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