




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教统编版(部编版)四年级上册语文一课一练-6蝙蝠和雷达姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共30分)1. (1分) 看拼音写词语。zh jingpn ziyu tng jio_2. (1分) 给下列多音字注音并组词。 称 _ _ _ _禁 _ _ _ _撒 _ _ _ _3. (1分) 把动物的名字填在括号里。大象 老虎 孔雀 袋鼠 猴子 鹦鹉凶猛的_ 善跳的_ 美丽的_聪明的_ 长鼻子的_ 会说话的_4. (4分) 根据拼音。写字组词。 yn:春_ 经_jin:_少 _查xng:_成 模_sh:姿_ 解_ 展_f:吹_ 音_ 仿_jio:_傲 _嫩 _水m:秘_ _蜂zh:别_ _慧y:_乡 手_bin:_论 _认jun:疲_ 试_chng:_现 _凉j:设_ 演_ 经_ _续m:_生 _非 _汁 寂_l:_角 _出 _地 记_jin:修_ 刀_hun:交_ 变_w:错_ 服_5. (4分) 在下面的横线上填上合适的关联词语。 _我们是为人民服务的,_,我们_有缺点,_不怕别人批评指出。_是什么人,谁向我们指出_行。_你说得对,我们_改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。_我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍_一定会兴旺起来。6. (5分) 读一读,连一连。 7. (14分) 阅读下文,回答问题。花大姐花大姐瓢虫款款地落(lu l)下来了,折好它的黑绸衬裙膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝(fng fng)。北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!瓢虫,朱红的、瓷漆(q x)似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益(y y)虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(1) 给划线字选择正确读音。 落_(lu l)下来 合缝_(fng fng)瓷漆_(q x) 益_(y y)虫(2) 照样子写词语 顺顺溜溜、_、_(3) 找出文中的比喻句。 (4) 文中的破折号的作用是( ) A . 表示解释说明B . 表示语音的延长C . 表示意思的转换,跳跃或转折(5) 瓢虫的硬翅与膜翅的关系( ) A . 瓢虫靠扇动硬翅飞行,膜翅作陪衬。B . 瓢虫靠膜翅飞行,硬翅起保护作用。(6) 星点与瓢虫种类的关系( ) A . 星点不同,表示瓢虫的种类不同。B . 星点漂亮,但与种类无关。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医疗行业中的伦理决策支持系统建设
- 医疗人工智能技术在办公健康管理中的应用
- 全球化视角下跨国公司对智能医疗服务责任的考量
- 颍上县交通运输局年春运工作总结模版
- 以客户为中心企业如何利用区块链优化客户服务体验
- 兄弟分房合同范例
- 医疗大数据库建设与健康管理的未来趋势
- 语文《爱莲说》课件
- 化学烧伤的临床护理
- 温州市普通高中2025届高三第三次适应性考试数学试题及答案
- 大学武术知到智慧树章节测试课后答案2024年秋浙江大学
- 一科一品一特色护理妇产科
- 2025届小升初语文总复习:《习作》(附答案解析)
- 工程项目全过程咨询管理
- 百白破疫苗接种课件
- 【MOOC】美术鉴赏-河南理工大学 中国大学慕课MOOC答案
- 丁赵软组织治疗课件
- 《石灰术语》规范
- 陕西省西安市西北工业大学2025届高三第五次模拟考试英语试卷含解析
- 《城市轨道交通车辆构造》 课件 5.1 城市轨道交通车辆车门总体认知
- 全国AEFI监测方案
评论
0/150
提交评论