人教统编版（部编版）五年级下学期语文期末水平测试试卷

人教统编版（部编版）五年级下学期语文期末水平测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共41分)1. （5分） 看拼音，写词语。 hn lngl kihu chimi yugo s_2. （7分） 填空组成词语。 大吃一_ 飞_走_ 狂风_号千真万_ 乌云_布 _盆大雨3. （11分） 我能照样子用词语写句子。（1） 烟囱里吐出来的不是难闻的气味，而是沁人心脾的芬芳。不是而是（2） 小鸟的歌声更动听悠扬。更（3） 我真希望，烟囱里喷出来的不是黑雾，而是轻盈洁白的云彩。_不是_,而是_。4. （8分） 比一比，组词。川_夕_台_争_州_多_抬_挣_5. （2分） (2019三上嘉陵期中) 与“披头散发”结构一样的成语是（ ） A . 不慌不忙B . 口干舌燥C . 提心吊胆D . 慌慌张张6. （2分） “复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”这句话中，“行人”的意思是（ ）A . 旅行的人B . 邮差C . 老朋友D . 捎信的人7. （6分） (2018五上获嘉月考) 按课文内容填空。 （1） 马诗的作者是_，这首诗中运用比喻的修辞方法的句子是“_，_。” （2） 当我们置身在雄奇的自然中，似乎看到了李白笔下险峻的蜀道，便会脱口而出这样名句：_。 （3） 那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_、_地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克同时并动，发出_的响声。 （4） 白浪茫茫与海连，平沙_四无边。_，遂令东海变_。 （5） 杨成斋诗云“海涌银为郭，_。” （6） 踏遍青山人未老，_。 二、 阅读理解 (共2题；共28分)8. （21分） 读一读下面的语段，做一做后面的练习。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（1） 写出下列词语的近义词骤然_ 持久_（2） 找出描写英子神态的词句。（3） 找出描写英子动作的词句。（4） 联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么？ （5） 英子明白我们的心意吗？你从课文的哪些句子可以看出来？ 9. （7分） 快乐阅读。我家的芦花鸡我家的大芦花鸡个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它走起路来总把头昂得高高的，它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身体连跑带飞地猛扑过去，用利爪勾住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄得直叫，像打败了仗似的，没命地逃跑。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。（1） 多音字组词。混hn_ 没m_hn_ mi_（2） 比积累。长长的 红红的 _ _ _（3） 小练笔。你喜欢什么小动物，试着动笔写上一段，读给同学们听听。三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分） 从小到大，你一定经历过许许多多有趣的事，选择一件你和同学之间的趣事，把当时的情景写下来，要表现同学之间的友爱。题目自拟，要做到语句通顺，叙述有一定的条理。不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共41分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、