人教部编版三年级下册期末测试语文试卷（3）

人教部编版三年级下册期末测试语文试卷（3）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面加点字中注音完全正确的一项是（ ）。A点缀(zu) 威风凛凛(ln)B坦克(tn) 惟妙惟肖(xio)C颓然(tu) 浪淘风簸(b)D苞蕾(li) 汹涌澎湃(bi)2 . 选出下列词语字形完全正确的一项（ ）A顾影自怜惊天动地气状山河满腔怒火B孤芳自赏昂道挺胸舍身取义悬崖峭壁C作鸟兽散斩钉截铁全神贯注排山倒海D居高监下迎风招展千钧一发震天动地3 . 威尼斯小艇的行动特点是（ ）A又小又长B又窄又深C轻快灵活D操纵自如4 . 下面最适合做“凌云劲竹真君子”的下联的一句是（ ）A梅梢月斜人影孤B空谷幽兰绝美人C野泉声入砚池中D西出阳关无故人二、填空题5 . 背一背，写一写。春夜喜雨（ ）（ ）（ ）时节，（ ）（ ）乃（ ）（ ）。随（ ）潜（ ）夜，润物（ ）（ ）（ ）。三、语言表达6 . 仿写句子。“B”是两个连接在一起的心，是友谊。“C” 是未满的月牙，是_。“A”是_，是_。7 . 口语交际。（2分）新会玉湖是个风景优美的地方，我们要爱护它。请你说说应该怎样爱护它。四、现代文阅读8 . 那一份浓浓的乡情(节选)我很小的时候,我的父母到山那一边的县城工作,把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。奶奶浇菜的时候,我便蹲在菜地里,用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜,我便在河边跑来跑去捡石子,和在河边洗衣服的大人玩。玩累了,奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一头是菜一头是我,奶奶脸上放射着爱的光芒,祖孙喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具,我常常会得到一些小动物,如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅,或者我叫不出名的小鱼;最常有的是,得到一些野花或一些菜花,小手捏着,鼻子闻着,真舒服!上小学的时候,我离开了小村庄,我的心似乎遗落在村里了,我忘不了家乡,更忘不了那一份浓浓的乡情。【小题1】选文中“稚气”用近义词解释就是_的意思。【小题2】因为_,所以“我”住在奶奶家。【小题3】选文通过（ ）的事例表现了“那一份浓浓的乡情”。(多选)A乡亲亲切温柔的呼唤。B奶奶把“我”抱在木桶里挑着走。C乡亲们送“我”东西。D邻家大婶给“我”红薯吃。【小题4】短文最后一句话在朗读时,要饱含深情地读出对故乡的_之情。珍珠项链去鼓浪屿旅游，给母亲挑了一串珍珠项链。母亲生日那天，很恭敬地送给了她。父亲在森林公园附近的一家酒店里订了房间，母亲很高兴。她戴上了那淡粉色的珍珠项链，穿了一件墨蓝色的领口和袖子上有镂空花纹的长裙。我们在酒店的餐厅吃饭，母亲说要去一趟洗手间，谁知一去半天都没回来。我和姐姐纳闷了，赶紧去找。在洗手间门口，看见母亲在跟一个年轻的女孩说话，很客气的样子。我和姐姐都以为那女孩是母亲的学生。一直到晚上回到家里我们才知道整件事的过程。母亲从洗手间出来，在镜前想梳洗一下。酒店的洗手间分两间，外面梳妆，里面是女厕。她怕肥皂水弄脏了珍珠，就摘下项链放在梳妆台的一个专门用来放小饰物的白色小瓷盘里。等到母亲洗完脸再看，小瓷盘空着，珍珠项链不见了!台面上下都没有。母亲想了想，洗手间里只有她和那个女孩，母亲梳洗的时候她就站在母亲身边，现在那女孩正抓住洗手间玻璃门的铜把手，而且神色慌张要出去，母亲叫住了她。母亲说，我知道我不能着急，哪怕是一点儿急躁的样子，也会把这个女孩吓跑，就算我判断正确也没用。“姑娘。”“干什么?”那女孩一惊。母亲说：“请你帮我个忙好吗?”“我有一条珍珠项链，是我的小女儿送给我的礼物。不是很昂贵，但那是她用自己的工资为我买的。刚才我洗脸怕弄脏了，随手一放就不记得放在什么地方，人老了，记性真不好。今天是我第一次戴呢。要是找不到了，那我女儿可要伤心死了。因为今天是我生日。我今天整六十岁了，一家人高高兴兴地非要到这儿来给我过生日。其实，像我这样的年龄，我倒希望她们不记得我的生日才好。免得老是提醒我一天比一天老。”女孩长久地看着母亲，紧张的神情开始缓解，慢慢地脸上现出一丝微笑：“您一点儿都不老，您看上去比我妈妈还要年轻，她才四十多岁。”她停了一下又说，“我帮您找找看吧。”“那就麻烦你了，我到里边去找找看。”母亲推开了里边那扇门。过了一会儿，母亲出来。女孩用餐巾纸托着那串珍珠项链说：“您看，是这条吗?”“她偷了您的东西，您还谢她。您应该去叫保安。”我和姐姐叫道。“我觉得她也许不是有意要偷我的东西，”母亲说，“要是我叫保安，那我们两个人中，总有一个会丢掉珍珠的。”9 . 本文以“珍珠项链”为线索，请细读全文，把情节补充完整。受赠珍珠项链 _ _ 感叹珍珠项链10 . 下列句子不符合文章意思的一句是（ ）A母亲非常喜欢我从厦门鼓浪屿买的珍珠项链。B女孩紧张的神情开始缓解是因为听了母亲的话，发现母亲没有怀疑她。C母亲求女孩帮她找项链是想给女孩一个悔改的机会。D文章中主要抓住母亲的语言、动作、心理、神情描写，刻画母亲的形象。11 . “要是我叫保安，那我们两个人中，总有一个会丢掉珍珠的”对这句话理解不正确的的一项是（ ）A. 叫来保安，女孩就失去了维护自尊，改过自新的机会。B. 叫来保安，女孩就不会还给母亲珍珠项链，母亲的珍珠项链就丢失了。C. 叫来保安，母亲就会失去宽容他人，爱护青年人的美德。12 . “母亲说，我知道我不能着急，哪怕是一点儿急躁的样子，也会把这个女孩吓跑，就算我判断正确也没用。”联系上下文说说母亲判断什么？结合文本资料，写出母亲判断的依据（至少2点）。 答：_13 . 第自然段中“女孩长久地看着母亲，紧张的神情开始缓解，慢慢地脸上现出一丝微笑”请根据女孩神情的变化，联系文本内容，写一写女孩当时的心理活动。_五、信息匹配14 . 相同的词在不同的句子中表达的意思会不同，请选择。（特别）A不一般，与众不同。B格外，非常。(1) 这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。（_）(2) 难道它的味道很特别吗？（_）六、书面表达15 . 从以下两个内容中任选一个完成。请自拟题目。书写要规范、端正、整洁。内容1：同学们，当你参加演出或比赛心情紧张时，当你接受一项任务或一次挑战信心不足时，当你在学习或生活中遇到困难时，一定得到过老师、家长的鼓励或帮助。选择印象深的一件事写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。内容2：同学们，2019年是新中国成立七十周年。10月1日的天安门广场，成了欢乐的海洋。这一天，有的同学怀着自豪的心情观看了庆典直播，有的同学参与到了群众游行的队列展示中三十年之后，我们将迎来新中国的百岁生日。试想，三十年后的10月1日，你又会在哪里，做些什么呢？请展开合理想象，按一定顺序把事情写清楚。题目：_七、判断题16 . 当回裁判员。（正确的打“”，错误的打“”）1桃花心木这篇课文采用了借物喻人的方法，通过介绍种树的经验，说明在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。（_）2“书是钥匙，能开启智慧之门。”这是一个比喻句。（_）3“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。”是石灰吟中的诗句。（_）4我们班有“张、王、李、陈、黄、郭”几位老师，按音序排列是“陈、郭、李、黄、王、张” （_）5“琥珀”就是包着苍蝇和蜘蛛的松脂球的化石。（_）八、书写17 . 看拼音，写词语。du q tu jn sn bipn you xin mo s jnn mn xn k u li1