人教部编版二年级下册期末模拟测试语文试卷（3）

人教部编版二年级下册期末模拟测试语文试卷（3）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填空。(6分)（1）窃读记一文以“_”为线索，生动地描写了_的经历。（2）朱熹说：“读书有三到，_”；刘向则把“书”比做了“_”，他曾说：“_。”国外也有许多关于读书的名言，我知道：“_。”2 . 反义词欢乐（_） 敬爱（_）暖和（_）轻（_） 飞快（_）茂密（_） 违抗（_）快乐（_）朋友（_）幸福（_）3 . 加偏旁组成新字再分别组词。寺车古4 . 看拼音，写字词。tng xu z j gng chng（_）（_）（_）雪bi （_） mng （_）天看jin （_）hu （_）来 sh（_）头 zh （_）叶二、现代文阅读阅读理解迷途蝴蝶初学写作时，我颇（p）为自负，一心想在当代十月等名气大、档（dng dng）次高的刊物上发表些文章。为实现这一宏愿，我夜以继日地伏案苦写，因心系所望，日子虽清苦，我仍乐此不疲。好不容易熬出了几篇“得意之作”，便迫不及待地寄给了几家大型的刊物。可惜的是，一篇篇凝聚着我心血的文字投出去，都成了断了线的风筝，杳（ch yo）无音信。我陷进了一种近乎绝望的境地，于是，我发誓要割断这段文字缘。一个初秋的傍晚，我站在窗前，捧着一杯茶，慢慢地喝着，漫无目的地看着窗外有些萧瑟的景物，尽可能不去理会文字带给我的烦恼。我要说服自己做一个活得随意的人。就在这时，一只蝴蝶闯入我的眼帘。它从窗户飞进来，在房间里一圈又一圈地飞舞，很有些惊慌失措。显然，它迷路了。左冲右突努力了好几次，都没能飞出房子。我忽然发现，这只蝴蝶之所以无法从原路出去，原因在于它总在房间顶部的那点空间寻找出路，总不肯往低处飞低一点的地方就是敞开着的窗户。甚至有好几次，它都飞到离窗户顶部至多两三寸的位置了！最终，这只不肯低飞一点的蝴蝶耗尽了气力，气息奄奄（yn yn）地附落在桌上，像一片毫无生气的叶子。我突然想到了自己的写作我不就是这只蝴蝶吗？从那以后，我重新又找回了写作热情，又充满信心地把每个夜晚给了钢笔和稿纸。只是，我已不再好高骛（ji w）远！一段时间之后，我的文章频频出现在各种刊物上。原来，志存高远与脚踏实地并不矛盾啊！5 . 我能用“”在括号里给加点字选择正确的读音。6 . 我能联系上下文解释下列词语。杳无音信：_好高骛远：_7 . 说出画“_”是什么关系的句子，能不改变句意换一种说法吗？_8 . 用“”画出文中的中心句，并说说本句的深刻含义。_9 . 迷了路的蝴蝶为什么飞不出房去？_10 . 作者以“迷途蝴蝶”为文章题目，有什么用意？_11 . 你从这篇短文中受到启发吗？请你谈一谈！_12 . 课外阅读。我听见小提琴的声音夜间，月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌桕(ji)树的枝丫间，把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。这时我静静地听着：啊，可是真的，慢慢地，慢慢地，我听见那个草丛的村庄里，传来一阵又一阵小提琴的演奏声。啊，我听人家说过，那草丛的村庄里，住着一位少年音乐家名叫蟋蟀，他是一位很好的、勤奋的少年，天天晚上演奏小提琴。因此，后来他成为童话世界里一位少年提琴家。这优美的小提琴声，是他演奏的吗？啊，真的，真的，一阵又一阵小提琴演奏声，从那草丛的村庄里传来了。那小提琴拉得多么好啊，我静静地听着，听着。一会儿听来，感到那琴声，好像是泉水从山谷里流到溪中来了。有时听来，好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌，拉着一支伴奏曲。一会儿听来，感到那琴声，好像是一阵细雨打在竹林里的声音传来了。我静静地听着，听着。感到这提琴的演奏声，是多么好听啊。我一边听着一边想，这小提琴的演奏声，是从那草丛的村庄里，一座露天的音乐厅里传来的吧？那村庄里，今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会吗？这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的吗？一定有好多好多的孩子来听演奏吧？听啊，那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声；看啊，天上一个扁圆的、黄色的月亮，也在悄声地听着，把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。(1)在文中作者展开了丰富的想象，仔细阅读短文，完成下面的填空。作者把蟋蟀想象成_；把它的叫声想象成_；把草丛想象成_。因为作者的丰富想象，拟人化的手法，让人觉得“月光下的草丛”_。(2)这是一只怎样的蟋蟀？请阅读短文，找一找相关的语句，画上“_”，再抄写在下面。_(3)短文的第一自然段和最后一个自然段有什么特点，在文中起什么作用？_(4)在夜间的“溪边那个草丛的村庄”，还会出现怎样的场面？想象一下，写下来。(不少于50字)_三、信息匹配13 . 给词语中加点字选择正确读音,用“”标出来。瓷器(c c)聒噪(gu sh)嫦娥(cng chng)嫉妒(h d)凛冽(ln lng)木桩(zung zhung)四、书面表达14 . 看图写话。图中有哪些人物？他们在于什么？想想小女孩会把西瓜送给谁，请把你看到的和想到的写下来。五、句型转换15 . 句子加工厂（1）北京的颐和园是我国最美丽的皇家园林。缩句：（2）微风从昆明湖上吹来，好清爽啊！反问句：（3）小刚拿来了作业本。“把”字句：（4）大嫂洗衣服。扩句：六、排序题16 . 整理句子，把序号写在括号里。（_）他把这只受伤（shu shn）的小鸟带回家。（_）小鸟的伤好了，小明把它放回林中