冀教版四年级上语文期末测试卷2

冀教版四年级上语文期末测试卷2姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 认真想一想，填上正确答案。1. “膊”用音序查字法应先查大写字母_，再查音节_;用部首查字法应查_部，再查_画。2.蒲公英靠_传播种子，苍耳靠_传播种子，豌豆靠_传播种子。3.小鸟认为天_，而青蛙认为天只有_。2 . 照样子，变新字组词。例：几（几个）讥（讥笑）桑（_）嗓（_）兼（_）谦（_）肖（_）销（_）朝（_）潮（_）旦（_）担（_）3 . 写出下列词语的反义词。焚烧（_）阻挠（_）腐朽（_）倾诉（_）嘲笑（_）希冀（_）4 . 我能区分字形后正确组词。蓝（ ）测（ ）插（ ）担（ ）瓣（ ）篮（ ）侧（ ）播（ ）坦（ ）辫（ ）5 . 补充词语并完成练习。（ ）（ ）人口（ ）膝（ ）心（ ）己（ ）人浩浩（ ）（ ） （ ）（ ）似锦(_)(_)细雨(1)仿写画“_”的词语：_(2)“_”的意思是指好的诗文或事物受到人们的称赞。“_”的意思是许多色彩纷繁的鲜花盛开，好像锦绣一样绚丽多彩。(3)我和爷爷关系密切，经常在一起_。二、现代文阅读阅读下文，完成练习只有一个地球据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲.但是，在群星璀璨的宇宙相中,地球是一个半径约为6400千为的星，同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的.它只有这大,不会再长大.地球所拥有的自然资源也是有限的.拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的.地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源.但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上的矿产资源的枯竭.人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的.但是因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,所以（ ）使它们不能再生,（ ）造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁.有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球.人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去.不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地.但是,这些设想即使实现了,也是遥远的事情.再说,又有多少人能够去居住呢?“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹.只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处.如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充.我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境.让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!6 . 第段画线句是从宇航员外太空瞭望的角度描绘了地球的_外观，表达了_的感情。7 . 对第段画线句中加点词语的分析，有误的一项是（ ）A从程度上强调了地球上矿产资源形成的时间之久。B说明人类随意的毁坏行为使地球再生资源极困难。C这二个词语连用，从语气上也起到了强调的作用。D体现了地球资源有限，引发读者保护地球的思考。8 . 请在第段的括号内填入恰当的关联词。9 . 请概括文章各部分的内容，完成填空：地球是我们的生命摇篮，但是，因为_，又因为_，还因为_，所以，“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”。细阅读，巧答题。自信美国著名心理医生基恩博士常跟病人讲起他小时候经历过的一件触动心灵的故事：一天，几个白人小孩正在公园玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了过去，每人买一个，非常高兴地追逐着放飞在天空中的色彩艳丽的氢气球。在公园的一个角落里躺着一个皮肤很黑的小男孩，他羡慕地看着白人小孩在嬉笑，他不敢过去和他们一起玩。因为自卑。白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您可以卖一个气球给我吗？”老人用慈祥的目光打量了他一下，温和地说：“当然可以。你要一个什么颜色的？”小孩鼓起勇气回答说：“我要一个黑色的。”脸上写满沧桑的老人惊异地看了看小孩，立即给了他一个氢气球。小孩开心地拿过气球，小手一松，黑气球在微风中冉冉升起，在蓝天白云的映衬下形成了一道别样的风景。老人一边眯着眼睛看着气球上升，一边用手轻轻地拍了拍小孩的后脑勺，说：“记住，气球能不能上升，不是因为客观存在的颜色、形状，而是气球内充满了氢气；一个人的成败不是因为种族、出身，关键是你的心中有没有自信。”当时，孩子对老人的话并不在意，也没有领会，后来渐渐长大了，老人的这席话在他的脑海里越来越深，至今难忘。那个黑人小孩便是基恩。10 . 在文中找出下列词语的近义词。温柔（_）惊奇（_）请求（_）领悟（_）11 . 找出最能体现那个黑人小孩“自卑”的词语写下来。（至少两个词语）_12 . “孩子对老人的话并不在意。”老人的话指的是什么？用“”画出来。13 . 画波浪线的词语可以用_这个成语代替。14 . “打量”表示从上到下、仔仔细细地观察，请写出四个表示“看”的词语。（_）（_）（_）（_）15 . 读了这个故事，你受到了什么启发？_三、书面表达16 . 古诗（1）游山西村南宋陆游 ，。 ，。（2）题西林壁 【】 ，。 ，。最后一句的诗意：17 . 填写对联。（8%）（1）地满红花红满地 （联）（2）一夜五更，半夜三更有半（联）（3）翠翠红红，处处莺莺燕燕（联）（4）楼外青山，山外白云，云飞天外（联）18 . 照样子，写一写身边的风景。天边的红霞向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。_四、书