冀教版六年级下册期中测试B语文试卷

冀教版六年级下册期中测试B语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 语言感悟。老子的名言“_，_”告诉我们祸与福互为因果，互相转化，即坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。孔子的名言“_，_”告诉我们君子讲究和谐友善而保持自己独立的见解，小人习惯迎合别人，没有自己独立的见解，而内心深处对人并不和谐友善。而德国文学家蒙森的“_”告诉我们时间可以磨平一切冲突。2 . 根据拼音写汉字。qng co shn cn gu li（ ） （ ） （ ） yn hu r tng chn zo（ ） （ ） （ ）sn ki h d yng sh（ ） （ ） （ ）3 . 比一比，再组词。召（ ）孝（ ）陡（ ）弯（ ）招（ ）考（ ）徒（ ）变（ ）4 . 仿写词语。一五一十（带数字）_干干净净（AABB）_5 . 我是查字典小能手。 “队”字是_结构，部首是_，第三画是_。“园”字是_结构，部首是_，第四画是_。二、现代文阅读铁路要经过很多高山，就不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长约1100米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用竖井开凿法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。6 . 开凿居庸关隧道用了_的方法，原因是_。开凿八达岭隧道用了_的方法，原因是_。7 . 根据介绍，画出两种开凿隧道方法的示意图。8 . 从选文中可以看出詹天佑具有哪些杰出的能力？_9 . 课堂连线台同学甲：课文中“我是中国人，我爱中国。”这句话在课文中一共出现_次。“我”觉得这句话最能表达自己此时的全部感情是因为_ _。同学乙：说的不错。我认为作者在参观学校礼堂后，也挺感人的。要不眼睛不觉湿润了呢？原因是_ _。课外阅读。舍弃古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法，在战车的轭()上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功地将绳结打开。这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到葛第士绳结之前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领比希腊大50倍的波斯国。一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，忍着疼痛保住了自己的生命。一位朋友到一家餐馆应聘做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办?”许多应聘者都答非所问。朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。亚历山大果断地用剑砍断绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩子果断地割断脚趾，以短痛换取了生命；朋友果断地把即将倾倒的托盘倒向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定时刻，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们因为难以割舍眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果敢地取舍。10 . 写出近义词。舍弃（ ）果然（ ）果敢（ ）取舍（ ）11 . 短文讲了哪三个小故事?用小标题概括出来。（1） _ （2）_（3）_12 . 这篇短文说明了什么道理?找出有关句子，用“”画出来。三、信息匹配13 . 给加点字选择正确的读音。shn shn jio jio电扇（ ）扇翅膀（ ）教师（ ）教书（ ）我捡起一片梧桐树叶当扇（ ）子扇（ ）风。教（ ）室里,老师正在教（ ）我们读课文。14 . 读一读，给加点的字选择正确的读音。hihun(1)他怎么还（_）不把那本书还（_）给我？huhu(2)一支支船桨整齐地划（_）动着。(3)不管做什么事都要有计划（_），这样才能把事情做得又快又好。四、书面表达15 . 习作展示。题目：_即景请你观察一种自然现象或一处自然景观，写下观察所得。注意根据自己的观察对象，先把题目补充完整。五、句型转换16 . 缩句。（1）晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。_（2）一只小苍蝇展开柔嫩的翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。_六、诗词曲鉴赏阅读短文，回答问题。游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。17 . 请分析诗歌的三、四句是如何做到虚实结合的？_18 . “春色满园关不住，一枝