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北师大版三年级下学期语文期末试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共11题;共100分)1. (8.0分) 选词填空。 拜见 接见 迎接唐朝皇帝_了吐蕃的使臣,想试一试他的智慧。纪吕以为学得差不多了,就再次_飞卫。外公来了,我和妈妈出门去_他。因为 因此 为什么邓爷爷一生都在为巾华民族的强大而努力,_受到全国人民的爱戴。_大王的病已经深入骨髓,所以我不再请求给他医治。我救了你的命,你_要杀我?2. (6分) 选出划线字的正确读音。 臀_(din tn)部 山峦_(lin lun)拮据_(j j) 掺_(cn chn)假捕_(b p)捉 机翼_(y j)栖_(q x)息 呼吁_(x y)3. (8分) 在文中找出下列词语的近义词。 挽救_ 匆忙_ 庇护_ 剧烈_4. (8分) 写出划线词语的近义词。 (1) 白求恩仍然镇定地站在手术台旁。 1(2) 助手们赶忙把火扑灭。 1(3) 白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。15. (6分) 先看图写出诗句,再选一幅写一写自己想象出的画面。 诗句:_,_。诗句:_,_。想到的画面:_。6. (4分) 按要求改写句子。 他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。(缩句、改为“被”字句)曹小三看不出来。(改为反问句)7. (4分) (2019安徽模拟) 照样子,写句子。 (1) 例:在 牛儿 吃草 山坡上 牛儿在山坡上吃草。河面上 几只 小鸭子 有_。(2) 例:小黄莺一醒来,就飞到枝头上唱歌。 我们一到学校,就_。_一_就_。(3) 例:苹果熟了。葡萄熟。 苹果熟了,葡萄也熟了。苹果和葡萄都熟了。杏花开了。桃花开了。_。_。8. (8分) (2019六下龙华期末) 补写诗句 (1) 甘瓜苦蒂,_。墨子 (2) _,何人不起故园情。 9. (6分) (2019四下龙华期中) 古诗阅读 材料一:忆江南(其一)江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?材料二:忆江南(其二)江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,群亭枕上看潮头。何日更重游?(1) 这两首词以一个“_“字为线索贯穿起来,形成了一个整体,真可谓是词短情长。第一首是总写对_的回忆;第二首则是对_的忆念、向往.都表达了作者_。 (2) 材料二中,描写的是江南_季的美景,可以从“_”中看出。 (3) 这两首词都是唐代诗人白居易的作品,你更喜欢哪一首?为什么? 10. (22.0分) 课外阅读 风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。“太太,行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩儿伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜我吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩儿就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额,回去就要挨处f 。不管怎么说,孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学,在课堂里学习,可是这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜我吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递到他手里。“谢谢您,祝您好运!”小男孩儿金黄色的头发连成了一个黑块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸lng 。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。“你要看点什么?”卖花姑娘训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”卖花姑娘这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗?”“不用,你可以写上献给我最亲爱的人,下面再写上祝妈妈生日快乐!”“一共是二十美元。”卖花姑娘一边写,一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过花,转身离去。这个小男孩儿还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩儿,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。(1) 注音或写汉字。 弄脏_单薄 _蒸lng_处f_(2) .写出近义词。 思忖_虔诚_(3) 找出文中的一个比喻句,并体会其作用。 (4) 本文刻画的主要人物是谁?他所做的一件事情是什么? (5) 小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨得亮晶晶的”表明了什么? (6) 对小乞丐的外貌描写突出了什么特点?可以看出他怎样的生活处境? (7) 小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过花”,在风雨中“手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切”,这表现了小乞丐什么样的思想感情? (8) 文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了”,是什么强烈冲击着多尔先生?“模糊”说明了什么? 11. (20分) 以“西蒙的孩子有了新的家”,展开想像,写一段话。第 9 页 共

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