北师大版四年级下学期语文期中考试试题

北师大版四年级下学期语文期中考试试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识（40分） (共6题；共40分)1. （10分） 看拼音，写词语。 yzu t qihu hui_wi shx gunjin kngx shng_2. （10分） 我会填。详细地_ 庄严地_诚恳地_ 严厉地_3. （4分） 选字组词。厉 励鼓_4. （4分） 在下面的横线上填进合适的关联词。 _老师只说了一句简短的话，_这句话深深地印在了我的脑海里。_做什么事情，我们_应当一丝不苟。_你付出辛勤的劳动，_能享受到成功的快乐。_天气很冷，爷爷_坚持早锻炼。_我们现在不好好学习，将来_不能担当起建设祖国的重任。5. （8分） 补充成语，并选择其中两个说一句话。 势不可_ 汹_澎湃 心惊_跳 忐忑_安自_自受 指手_脚 不_思索 携_扶弱写话：_6. （4分） 判断下面的说法的正误。 （1） 秋晚的江上一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对生活的抱怨。 （2） 花牛歌这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。 （3） 花牛歌的作者是刘大白，秋晚的江上的作者是徐志摩。 二、 语言积累（18分） (共3题；共18分)7. （6分） 按要求写词语 （1） 写近义词。 抑制1 瞬间2 潮湿3（2） 写反义词。 幸运1 轻松2 腼腆38. （8.0分） 熟读课文，回答问题。 （1） 细读课文第五至第十自然段，完成下面的练习。 你最喜欢彝族火把节中的哪个活动？说说理由_。从这些活动中可以感受到彝家人对生活的_和对美好未来的_。（2） 读课文第十一至第十四自然段，想一想：从火把节的传说故事中，你体会到了彝家人什么样的品德？ （3） 联系全文深入思考，课文描写了_和_，展现了彝家人特有的民族风情和彝家人的美好品德。 9. （4分） (2019四下新会期中) 我会填。 （1） 众鸟高飞尽，_。独坐敬亭山 （2） _，勿施于人。论语.颜渊 （3） 朝霞不出门，_。 （4） 蚂蚁搬家蛇过道，_。 三、 阅读理解（12分） (共1题；共12分)10. （12分） 现代文阅读信任每次去外婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：桃子自采三公里路。真有趣。终于，有一天，爸爸决定带我去看个究竟。从公路拐过去不到一公里，路边出现了一个醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头。汽车往前又开了一会儿，一个红色的箭头又把我们带向野草茂盛的小路。总之，每当转个弯，眼看就要走失方向的时候，红箭头便会出现。汽车行驶了大约三公里时，我们发现路边有条大黄狗，它似乎在等着我们的到来。我们把车停在一棵老橡树的树阴下，小屋旁边有两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。屋前一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写道：“朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！”我看着那几条狗大声说：“喂，小家伙们，你们愿意去桃林吗？”狗在我们身边跳跃欢呼，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路呢。钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰硕的果子，一股香气沁人心脾，令人垂涎欲滴。我立即向一棵大树跑去，爸爸跑向另一棵，我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。两只大篮子装满了又香又甜的大桃子，我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。把桃子小心翼翼地放进汽车，爸爸掏出钱包，我这才发现钱箱旁躺着一只小花猫。_你认为它会数钱吗_我对爸爸说_也许会学会的_爸爸也淘气地回答_与那几条热情的狗说过“再见后”，我们上了车。这时又有两辆车朝这儿驶来。_你们住这儿吗_开车的问_不_不过_它们会带你们去果园的_我们指着那些狗说_我们见那人读了桌上的留言，提着篮子，跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。汽车慢慢朝来路驶去，我不禁回头，久久注视着那片果林，那间小屋一个朴实而又纯洁的地方。（1） 联系上下文，写出下列词语的意思。沁人心脾：1尽收眼底：2（2） 给文章第四自然段加上标点符号。 （3） 读着“朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！”“我”心中可能会这样想：_（4） “我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。”那是因为：1（5） 为什么说那片果林，那间小屋是“一个朴实而又纯洁的地方”？四、 习作表达（30分） (共1题；共30分)11. （30分） 你和周围的人在一起时，往往会发生很多事情，把你印象最深刻的一件事写下来。题目自拟。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识（40分） (共6题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 语言积累（18分） (共3题；共18分)7-1、7-2、