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文档简介
北师大版二年级下学期语文期中质量检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础。(50分) (共9题;共50分)1. (3分) 我能把字写漂亮玩耍 耕田 联系2. (10分) 加偏旁,变新字。乃-_ _ 关-_ _3. (3分) 根据音节写同音字组词。 hng _水 _旗 _大 彩_j _祖 _住 _节 _术sh _情 _验 战_ _才傲物4. (5分) 给划线的字选择正确的读音。 折颈而死_(zh sh)冀复得兔_(j y)而身为宋国笑_(wi wi)宋人有耕者_(gn gng)5. (10分) 照样子写词语红(彤彤)绿_ 黑_ 亮_黄_ 金_ 白_6. (3分) 比一比,再组词橡_ 拨_ 捶_ 配_像_ 拔_ 睡_ 佩_7. (4分) 用“然”组成的词语填入相应的空中。 (1) 奶奶_说:“月亮进来了!” (2) 我们都跑了出来,它_就在院子里。 (3) 一向落后的平平这次_得了满分。 8. (6分) 根据语境,想象人物神态或动作,把句子补充完整。 (1) 小妹妹_,_:“我要找妈妈。” (2) 王老师大步走上讲台,_:“我们班被学校评为先进班集体。” (3) “咦,我的脚怎么痒痒的?”童童_。 9. (6分) 用下列词语造句。日中沧沧凉凉二、 积累(16分) (共2题;共16分)10. (6分) 拼一拼,写一写。 b shhu shnynchng_白_小_11. (10分) 把下列词用线恰当地连接起来 亲爱的 华灯 轻轻地 沉思深深的 建筑 焦急地 望着宏伟的 战友 深深地 陷入璀璨的 回忆 默默地 包围美好的 未来 紧紧地 划着三、 阅读(24分) (共2题;共24分)12. (10分) 阅读课文片段,回答问题。 老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船,不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。但这个船舱里的背影便也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切,虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!(1) 写出下列词语的近义词。 依旧_ 精致_(2) 用一句话概括选文所描绘的场景。 (3) 姑爹的小船让人感到亲切的原因是( ) A . 因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。B . 因为这只小船对作者来说非常熟悉。C . 因为这是姑爹的小船,姑爹是作者的亲人。13. (14.0分) 阅读下文,完成练习。对牛弹琴战国时期,有个叫公明仪的音乐家,弹得一手好琴。有一天,天气晴朗,公明仪带着琴来到郊外,远处有一头黄牛正在吃草。公明仪顿时来了灵感,他摆好琴,拨动琴弦,对牛弹起琴。听到这么优美的曲子,老黄牛一点反应也没有,只管低头吃草。公明仪以为老黄牛不喜欢听这首曲子,于是,换了一首。可是,老黄牛还是低头吃草。公明仪将曲子换了一首又一首,老黄牛还是不理会,最后,老黄牛吃饱了,竟然慢悠悠地走了。公明仪失望极了,人们安慰他说:“不是你弹得曲子不好,而是你弹得曲子牛根本听不懂。”公明仪叹了口气,抱着琴回家去了。(1) 写出下面词语的近义词。 顿时_ 喜欢_(2) 公明仪每次弹琴,老黄牛的反应是什么?用横线把老黄牛每次的反应画出来。 (3) “公明仪顿时来了灵感”和“公明仪叹了口气”这两句写出了公明仪心情变化。公明仪的心情由_变为_。 (4) 读完这个寓言故事,你明白了什么道理? 四、 写话(10分) (共1题;共10分)14. (10分) (2019三下微山期中) 妙笔生花。(25分) 你做过什么小实验或者小游戏,向大家介绍一下吧。写的时候可以用上“先接着然后最后”这样的句式,把经过写清楚,还可以写一写自己的心情等。要求:字体工整,书写规范。注意语句要通顺,内容要围绕一个活动过程(一个意思)写清楚。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础。(50分) (共9题;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、二、 积累(16分) (共2题;共1
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