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第二讲 牛顿第一定律八年级一巩固练习1 力是的作用。2 一个物体受到力的作用，一定有别的物体对它。3 物体受到力的作用时，可能发生改变，也可能发生改变。4 用乒乓球拍打乒乓球时，是与发生了力的作用，若以乒乓球为研究对象，施力物体是，受力物体是。5甲乙两球相碰撞后，不可能发生的是 （ ）A甲的速度增大； B、乙的速度减小；C甲、乙形状都发生改变； D、甲、乙温度都降低。6下列说法中哪一个是正确的 （ ）A磁铁吸铁，说明力是可以离开物体而单独存在的；B指南针能够指示方向，说明物体受力不一定有施力物体；C马拉车的同时，车也拉马；D用脚踢足球，只有脚对球力的作用。7以下是我们生活中可见到的几种现象，（1）用力揉面团，面团发生变化；（2）篮球撞击在篮板上被弹回；（3）用力握小皮球，球变瘪了；（4）一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中物体因为受力而改变运动状态的是 （ ）A（1）（2） B.（2）(3) C . (3) (4) D. (2) (4)4物体受到力的作用后 （ ）A运动状态一定变化； B形状一定变化；C运动状态和形状一定同时变化；D可能是运动状态变化，也可能是形状变化，也可能同时发生变化。8设计一个实验，说明力可以改变物体的形状。9设计一个实验，说明力可以改变物体的运动状态。10.俗话说：一个巴掌拍不响，这句话所包含的物理道理是什么？11. 邓琳琳和孙天航表哥假日里在湖上荡起双桨畅谈着各自的理想当船划到离岸约12 m的水面上停止时，孙天航想从游船的边上跳到岸上去邓琳琳急忙阻止：别跳!会掉进水里!孙天航笑着回答说：紧张什么!我立定跳远成绩是1.4m说完，天航同学便开始起跳了(1)你能猜想到孙天航同学起跳后的结果吗?(2)你猜想的依据是什么?12 力的作用效果跟力的 有关。13 力的三要素指力的 。14 力的主单位是 简称 用字母 表示。15 在力的图示中，箭头表示，线段的长度表示力的。16图中表示空中的排球受到重力的情况，此图是（ ）A力的图示 B.力的示意图 C不能确定 D.力的图示和力的示意图17.下列项目中不属于力的三要素的是 （ ）A力的作用效果 B力的大小C力的方向 D力的作用点18如图所示，F2F1,(a)(b)比较(b)(d)比较(c)(d)比较(a)(c)比较，能说明力的作用效果力的三要素的实验是 16.下列项目中不属于力的三要素的是 （ ）A力的作用效果 B力的大小C力的方向 D力的作用点19.下列对力的估计正确的是 （ ）A托起两个鸡蛋的力大小是5N B成年人右手拉力大约是1000NC一只鸡重力约5N D中学生对地压力约600N20用力提起一桶水，人对水桶施加了一个提力，同时水桶对手也施加了一个向下的拉力，则这两个力的三要素( ) A完全相同 B完全相反 C大小相同，方向和作用点都不同 D大小、方向相同，但作用点不同21下列关于力的图示和力的示意图的说法中正确的是( ) A力的图示和力的示意图都可以表示出力的三要素 B只有力的图示可以表示出力的三要素，力的示意图不可以表示出力的三要素 C力的示意图，只能表示物体在某个方向上受了力，却不能表示这个力的大小 D力的示意图可以表示出力的三要素22小伟用200牛的力提水桶，画出水桶受力的图示。23学生大庆用60牛的力拉小车，画出小车受到的力的示意图。24工人王可重力为500牛，用力的图示画出王可受到的重力。25、一块面团或橡皮泥可以用手捏成各种各样的形状，松手后不能自动恢复原状，物体的这种特性叫_；橡皮筋、弹簧受力后发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种特性叫_。26、乒乓球掉在地上，马上会弹起来，使乒乓球向上弹起的力叫_，这是由于乒乓球发生了_而产生的。 27、某一弹簧测力计在使用前，指针指在0.3N的刻度上，某同学没有校零，就用该弹簧测力计测一个4N的力，测得的结果为_N。28、弹簧测力计是测量力的大小的仪器，两人同时用4N的力拉一弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为_N。若将此弹簧测力计的一端固定在墙上，另一端用8N的力拉它，则弹簧测力计的示数为_N。29、健身用的弹簧拉力器，共有四根弹簧并接在一起，假如每根伸长1cm要用1N的拉力，则将健身器拉长0.5m，需要拉力为_N。 30、如右图所示，弹簧测力计的量程是_N，分度值是_N。此时测得物体重为_。原理为_。31、下列物体中没有弹力的是A吊绳对水桶的拉力 B桌面受到茶杯的压力C汽车刹车时受到减震的缓冲力 D使瀑布下落的力32、射箭运动中使用的弓，其制造材料应主要具备以下哪种物理属性A延展性 B导电性 C弹性 D磁性33、如右图所示，钢制弹簧作为健身拉力器的构件，主要利用钢铁较好的A导电性B导热性 C弹性 D绝缘性 34、下列关于弹力的说法中，正确的是A相互接触的物体之间一定存在弹力作用B只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用D弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比 35、几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂撑直，则A臂力大的人所用的拉力大 B手臂长的人所用的拉力大C体重大的人所用拉力大 D每个人所用的拉力一样大36、关于弹簧测力计的说法中，不正确的是A弹簧测力计是常见的测力计B弹簧测力计的最大刻度就是它的量程C弹簧测力计的刻度是均匀的D弹簧测力计的刻度是根据弹簧的长度与受到的拉力成正比的原理制成的37、在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是A试试弹簧的弹性 B可避免弹簧被卡壳C是无意识的随便拉拉 D看看能测多大的拉力，以便确定量程 38、关于弹簧测力计的使用方法，下列说法错误的是A不能超过它的测量范围 B使用前轻轻的来回拉动挂钩几次C使用前应调零 D使用弹簧测力计时必须沿竖直方向拉动 39、关于弹簧测力计上零刻度的意义，下列说法中错误的是A弹簧的长度为零 B弹簧的伸长为零C弹簧所受的拉力为零 D指针的初始位置 40、甲、乙两个轻质弹簧测力计，所挂物体相同，重力均为100牛顿，当物体处于静止状态时，甲、乙的示数分别为A100牛顿、200牛顿 B0牛顿、100牛顿C100牛顿、0牛顿 D100牛顿、100牛顿41、若在弹簧测力计的吊环上安装一挂钩，把弹簧测力计倒过来悬挂，在新安装的挂钩上挂一个重5 N的钩码，则弹簧测力计的示数A大于5 N B等于5 N C小于5 N D不能确定42、弹簧测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是A测量值比原来的测量值大 B比原来的测量值小C与原来的测量值相同 D以上三种情况均可能出现 43、王飞同学在用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据见下表。钩码重力G/N012345弹簧长度L/cm232527293133请你分析表中这些实验数据，你得到的一个重要的实验结论是：_。44、有一个弹簧测力计，弹簧及其构件完好无损，只是指针已经无法校到0刻度，只能校到0.2N处，那么这个弹簧测力计还能用吗?如果用它测力时，读数为3.6N，那么这个力的大小实际为多少?45 地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫_，施力物体是_。46. 放在桌面上的茶杯受到_和_两个力的作用，它们的施力物体分别是_和_。47. 人们常在一根线的下端挂上一个重物做成_，建筑房屋或挂镜框时，可以用来检查墙壁或镜框是否_，这是根据_的原理制成的。48. 如图是一个物体所受重力的图示，由图可知，G_，该物体的质量约_kg，该物体的重心是_点。49. 物体重力与其质量的关系是G_，一般取g_，其物理意义是_。50. 重垂线是指_的线，利用重垂线可以检查墙砌得是否_，还可以测桌面是否_。51. 乒乓球从球台上跳起来后，受到_力的作用，方向是_，作用点在_。52 一个人在买米时关心的是物体的_，在背米时关心的是物体的_。53. 对于g9.8N/kg的理解，正确的是（ ） A. 质量是1kg的物体所受的力是9.8N B. 1kg9.8N C. 在地球上，质量为1kg的物体所受的重力大小为9.8N D. 受力为9.8N的物体其质量一定是1kg54. 下列物体所受的重力最接近0.5N的是（ ） A. 一只鸡蛋B. 一个中学生C. 一个铅球D. 一只蚂蚁55. 有一砖块先平放在地面上，然后再将砖块侧放在地面上，最后竖直放在地面上，则其重心位置（ ） A. 高度不变B. 高度减小C. 高度增加D. 不能确定56. 从手中抛出的石块，在空中正向上飞行时，如不计空气的阻力，则石块受到的力有（ ） A. 手中的推力B. 重力和手的推力 C. 重力 D. 不受到任何作用力57. 足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门，若不计空气的阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生变化的施力物体是（ ） A. 前锋队员B. 足球C. 地球D. 守门员58. 用天平和弹簧秤分别在地球和月球上称同一物体，称量的结果是（ ） A. 天平、弹簧秤测量结果都不变 B. 天平称的结果不变，弹簧秤测量的结果变小 C. 天平测量的结果变小，弹簧秤测量的结果不变 D. 天平、弹簧秤测量的结果都变大59. 中国已计划在2003年下半年发射“神舟”5号，实现中国人登月的梦想，试分析，在月球上下列哪些活动不可能实现（ ） A. 利用激光进行远程测距B. 利用声波进行远程测距 C. 利用天平测物体的质量D. 利用弹簧秤测物体重力60. 如图所示，河边一棵树上挂着一个重为2N的小球正在摆动，请画出小球在图中位置时受到的重力的图示，并在图上用点A标出小球最终静止的位置。 第1题 第2题 第3题61. 如图为一个从斜面向下滑动的木块，请画出此时木块所受重力的示意图。62. 重为2N的小球抛出后的运动轨迹如图所示，画出小球在A位置时所受重力的示意图。63. 某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表： （1）在实验过程中，需要的测量工具有_。 （2）在上表空白处填出比值G/m的平均值。（3）分析表中实验数据，得出的结论是_。64. 如图所示，地球上几个地方的苹果都可以向“下”落，但从地球外面看，几个苹果下落的方向显然不同，为什么都叫向下落呢？二牛顿第一定律1.探究阻力对物体运动的影响问题一；此实验中，控制哪些条件保持不变？用什么方法控制？此实验过程中，要控制小车进入水平面时的 保持不变，其控制方法是：用同一辆小车，让小车自斜面 从静止开始滑下。问题二：哪些条件需要改变，用什么方法来实验改变？实验中要改变小车在水平面上受到的 大小，改变方法是： 。需要观察和记录哪些数据？要观察小车从同一水平面上运动状态的变化情况，记录小车在水平面上通过的 。(3)认真观看教师演示并记下相关数据： 表面状况阻力的大小小车运动的距离s/m毛巾棉布木板总结结论：平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的摩擦力越 ，速度减小得越 。进一步引导学生进行推理：如果物体不受阻力，它将 。 (6)本实验结论是在一定的事实基础上通过科学的分析推理得出的，所以叫推理法，也叫理想实验法。2.牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。3.惯性：物体所具有的保持其运动状态不变的性质叫做惯性（1）惯性是物体所具有的一种基本属性。一切物体在任何情况下都具有惯性。（3）惯性不是力，力是物体对物体的作用，力是物体间相互作用产生的。力有三要素，而惯性与外界条件无关，惯性只有大小，物体惯性的大小跟它的质量有关，质量大的物体惯性大。4基础训练1）让小车从斜面顶端从静止开始滑下，分别在光滑程度不同的水平面运动，小车最后都会慢慢停下来，这是因为 ，得到的结论是：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越 。由此可推理出：如果小车不受力，小车将 。2）关于牛顿第一定律，下列叙述正确的是（ ）A物体总保持匀速直线运动或静止状态。B一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动和静止状态。C一般物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动或静止状态。D一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动状态或静止状态3）下列关于力的说法，错误的是（ ）A力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在。B物体间力的作用是相互的，施力物体同时一定是受力物体。C力是使物体运动的原因D力是改变物体运动状的原因4）下列说法正确的是（ ）A物体的速度越大，它受到的力也越大。B若物体不受力的作用，它必然静止。C要维持物体的运动，必须对物体施加力。D若运动的物体不受任何力的作用，它必定做匀速直线运动。5）正在运动着的物体，若它所受的一切外力都同时消失，那么它将（ ）A保持速度大小不变，但运动的方向改变了。B保持原来的速度作匀速直线运动C立即停下来D速度变小，慢慢停下来。6）两千多年前，古希腊学者亚里士多德认为：必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力，物体就会静止