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初一政治 第二单元测验卷班别 姓名 学号 成绩 题号123456789答案题号1011121314151617答案一、单项选择题(每题2分,共22分)1、德国诗人歌德曾说过:“谁若不能主宰自己,谁就永远是一个奴隶。”这警示我们应该:A自尊自信 B.自强不息 C.自主自立 D.做自己的奴隶2、培养自己的自立能力,最基本的就要:A.立足于自己当前生活、学习中是问题,从小事做起 B.大胆投身社会实践,反复锻炼,不断实践C.遇事有主见 D.告别依赖3、下列事例不是依赖的是:A.13岁的倩倩过着衣来伸手,饭来张口的生活 B.娟子每天早晨都得父母叫她起床上学,否则她就会迟到C.蒙蒙遇到事情不能自己拿主意,人云亦云D.小明在决定自己重大事情时要征求父母的意见4、 下列事例不是自强表现的是:A.在困难面前不低头、不丧气 B.自尊自爱、不卑不亢C.志存高远、执著追求 D.自己相信自己并充分肯定自己5、我们从呱呱坠地到长大成人,是一个从( )到( )的过程。A、依赖 自强 B、依赖 自立 C、自信 自强 D、自谦 自满6、“最可怕的敌人,就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”罗曼罗兰的这句话表明,要自强必须:A.树立坚定的理想 B.对自己有信心 C.战胜自己 D.自己的事情自己干7、爱迪生为了寻找理想的灯丝材料,前后研究了1600多种矿物和金属耐热材料,试用了6000多种植物纤维,连他的好朋友的红胡须也曾被用作实验材料。正因为锲而不舍的努力,他才发明了电灯。爱迪生取得成功的一个重要原因是:A.他得到了友人的帮助 B.他具有自强的品质C.他具有渊博的知识 D.他自尊自爱,不卑不亢8、作家斯培克打过篮球,当过画家,但都表现一般。后来他给报刊绘画时,偶尔写点短文,终于发现自己的写作才能,从此走上了文学创作之路。斯培克的经历告诉我们:A.自强的人不能放任自我 B.对人生的不同态度结果就不一样C.自信是成功的基础 D.扬长避短,是自强和成功的捷径9、告别依赖,一个重要的表现是A、对生活的热爱 B、有强烈的好奇心 C、树立崇高理想 D、独立地生活10、无数成功者的经历都表明自强对于人生的重要意义,而自强的关键是A战胜自我 B坚定的信念C坚定的理想 D持之以恒的决心11、清华大学学生食堂的张立勇师傅是一位自强不息的人。他边做工边学习,托福考了630分的高分,还在努力考取北大国际贸易专业大学本科文凭。清华学生在水木清华BBS上将他比作天龙八部中那位深藏不露的少林寺“扫地僧”,说他是清华的“馒头神”。张立勇的经历告诉我们(1)自尊是人人都需要的 (2)人生难免有挫折(3)自强是通向成功的阶梯 (4)自强是进取的动力A、(1)(2) B、(2)(3)(4) C、(3)(4) D、(1)(2)(4)二、多项选择题(每题3分,错选、多选不给分,少选且正确给1分,共18分)12、以下说法正确的有A.扬长避短,是自强的捷径 B.为人生的理想执著追求,是所有自强者的共同特点 C.理想是自强的关键D.一个人能否取得成功,原因很多,但自己主观上想不想自强,往往起着十分重要的作用。 13、自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中:A.不断完善自己,学会自尊,提高法律意识B.逐步学会尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐相处C.积极地融入社会,关爱社会,奉献社会D.成为一个对自己负责,对他人负责,对社会负责的能够自立自强的人14、“只要精神不滑坡,办法总比困难多。”这句谚语告诉我们:A.有困难,就有解决困难的办法 B. 在困难面前要不低头、不丧气C.要培养自强品格,努力战胜困难 D.困难只存在于思想中,现实中没有困难15、被誉为中国童话大王的郑渊洁,小时侯数学老不及格。数学学不好,他就在写作方面发展自己,走上了童话创作的道路。他的成功说明:A.人要发扬自己的长处,避开自己的短处B.人要根据自己的长处、天赋、兴趣以及社会需要来确定自己的努力方向C.人要善于发现自己的长处,正视自己的短处D.扬长避短是自强的捷径16、人生需自立,现在我们可在父母和老师的帮助下A. 自觉地储备自立的知识 B. 锻炼自立的能力 C. 培养自立的精神D.自由自在,无忧无虑地生活,将来步入社会就一定要自立自强 17、下列行为中,属于自立表现的是:A.自己去书店,购买学习用书 B.自己安排假期的学习和娱乐C.自己从家里拿钱,到网吧上网 D.一次考试没考好,没信心赶上来开卷部分(60分)班别 姓名 学号 成绩 1、 面对初中生是否要承担力所能及的家务劳动,初一1班的同学展开了热烈的讨论,最终他们的言论可分为两种观点。观点一、初中生应承担力所能及的家务劳动,这既培养了学生的道德品质,又提高了学生的能力。观点二、现在学习太紧张,睡眠时间都保证不了,因此不需要承担家务劳动,只要将学习搞好就行。请问:(1)你同意哪一观点?说说理由。(10分)(2)你打算怎样做?(10分)2、一个夏令营针对中学生开展耐力训练,意在培养这些孩子吃苦耐劳的精神。但训练没几天,有家长就偷偷地溜进训练场,给孩子擦汗、捶背,训练时给孩子喝饮料。一位家长见孩子来回跑100米,担心得要命,一会儿陪跑,一会儿喊停,教练再三请其离场,他都不肯离开,说自己不放心。如果你在场你会运用哪些所学的观点劝导这些家长呢?(10分)3、“古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”陆游的这首诗启示我们要培养自立能力。(1)在日常生活中,你有哪些自立的表现,请举三个例子。(6分)(2)你觉得我们应怎样培养自立能力?(6分)4、山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把这道缝当做自己的窝。石崖前面有一条河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。 有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯枝,就忙着垒巢,准备过冬。寒号鸟却整天飞出去玩,累了回来睡觉。喜鹊说:“寒号鸟,别睡觉了,天气这么好,赶快垒窝吧。”寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说:“你不要吵,太阳这么好,正好睡觉。”冬天说到就到了,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,悲哀地叫着:“哆罗罗,哆罗罗,寒风冻死我,明天就垒窝。”第二天清早,风停了,太阳暖烘烘的。喜鹊又对寒号鸟说:“趁着天气好。赶快垒窝吧。”寒号鸟不听劝告,伸伸懒腰,又睡觉了。寒冬腊月,大雪纷飞,漫山遍野一片白色。北风像狮子一样狂吼,河里的水结了冰,崖缝里冷得像冰窖。就在这严寒的夜里,喜鹊在温暖的窝里熟睡,寒

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