山东省聊城四中高中美术 7-1是什么使美术作品课件

是什么使美术作品如此的千姿百态 分析理解美术作品的创作意图 重要知识点回顾 什么是美术鉴赏 美术作品的分类 六大门类美术作品的三种艺术语言形式艺术美和形式美 巴尔扎克 1898 罗丹法国 它是我一生创作的顶峰 是我全部生命奋斗的结果 是我美学原则的集中体现 本节知识要点 艺术家的创作意图来自哪里 影响艺术家创作意图的因素有那些 艺术家的意图是如何体现的 一 艺术家的创作意图来自哪里 艺术家的创作意图来自哪里 1 针对社会现实表明态度 情感2 针对艺术问题阐述观点 主张 社会现实 转战陕北 石鲁 他通过描绘西北的大山大水 塑造了一个大气磅礴的空间 把观众带到了一个具体的历史情景之中 唤起了观众的联想 在画面上虽然看不见千军万马 但给人的感觉却是在大山大壑间隐藏着千军万马 画家用间接的方式暗示出宏大的历史场面 这幅画融合了高远和深远两种表现方法 通过独特的构成方式 塑造了毛泽东的革命胸怀和英雄气概 西斯廷教堂天顶画 创世纪 面积达500平方米 历时四年 独自一人完成 神分明暗 创造日月草木 神分水陆 创造亚当 创造夏娃 诱惑与逐出乐园 诺亚献祭 洪水 诺亚醉酒 共343个人物形象之多 西斯廷教堂天顶画 1512 米开朗基罗意大利 创造亚当 光和暗的分离植物和天体的创造 洪水 挪亚方舟 艺术问题 毕加索的一生辉煌之至 他是有史以来第一个活着亲眼看到自己的作品被收藏进卢浮宫的画家 在1999年12月法国一家报纸进行的一次民意调查中 他以40 的高票当选为20世纪最伟大的十位画家之首 对于作品 毕加索说 我的每一幅画中都装有我的血 这就是我的画的含义 全世界前10名最高拍卖价的画作里面 毕加索的作品就占据4幅 毕加索是位多产画家 据统计 他的作品总计近37000件 包括 油画1885幅 素描7089幅 版画20000幅 平版画6121幅 牛头 1943 毕加索西班牙 二 影响艺术家创作意图的因素有那些 艺术家的创作是有感而发 必先有所 感 而后才能 发 愚公移山 1940 徐悲鸿 2 社会和文化环境不同 艺术家的创作所针对的问题也就不同 因而其创作意图也会大相径庭 圣母子达芬奇 墨梅图王冕 元 郑思肖 画于南宋亡后 墨竹图郑板桥 清 衙宅卧听萧萧竹 疑是民间疾苦声 3 在同一社会和文化环境条件下 艺术家的艺术成长过程 环境 家庭 个性 知识水平等也造成了艺术家创作意图的差异 怒吼吧中国 1935 李桦 离婚诉 1943 古元 影响艺术家创作意图的因素有那些 艺术家的创作是有感而发 必先有所 感 而后才能 发 社会和文化环境不同 艺术家的创作所针对的问题也就不同 因而其创作意图也会大相径庭 在同一社会和文化环境条件下 艺术家的艺术成长过程 环境 家庭 个性 知识水平等也造成了艺术家创作意图的差异 三 艺术家的意图是如何体现的 1 具象再现艺术家通过塑造典型形象和具体的时空来表达意图 2 意象艺术家通过整体气氛的渲染就可以直接传达出作者的意图 荆轲刺秦王汉画像石山东嘉祥县武梁祠 卢昂大教堂 1894 莫奈 3 抽象艺术家通过形式语言本身及其构成关系来传递艺术家对事物的认识 第三国际纪念碑模型 1919 塔特林俄国 4 当今艺术的目的常常在于表达艺术家的某种观念 艺术家越是强化手段 媒介 其表达意图就越明确 L H O O Q1919杜尚 法国 析世鉴 1985 徐冰 艺术家的意图是如何体现的 不同的艺术家通过不同类型的艺术形式所呈现的意图或方式是不同的 具象再现艺术家通过具体的时空和形象来表达意图 意象艺术家通过整体气氛的渲染就可以直接传达出作者的意图 抽象艺术家通过形式语言本身及其构成关系来传递艺术家对事物的认识 当今艺术的目的常常在于表达艺术家的某种观念 艺术家越是强化手段 媒介 其表达意图就越明确 课堂回顾 艺术家的创作意图来自哪里 社会现实艺术问题2 影响艺术家创作意图的因素有那些 社会文化环境艺术家个人经历3