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文档简介
北师大版四年级上学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用(100分) (共9题;共100分)1. (3分) 根据提示写诗句。 (1) 诗人杜牧坐车从山中经过,忽然停下车来欣赏枫林,这是因为“_”。 (2) 一年中最美好的景色就在秋季!正如苏轼在诗中写的“_,最是橙黄橘绿时。” (3) “_,夜深篱落一灯明。”叶绍翁知道孩子们在逗引蟋蟀,是因为篱笆旁边有一盏灯亮着。 阅读与理解2. (10分) 注意划线的字,照样子写词。 赚钱(嫌少)(谦虚) 垮台_、_迅速_、_ 祖国_、_纽带_、_ 仿佛_、_3. (2分) 选择下划线字的正确读音。 在充满噪(zo zho)_音的厂房里,母亲用龟(gu jn)_裂的手指数完毛票后把钱塞(si si)_给我,紧接着又又陷(xin xun)_入了工作中。我不敢耽(dn din)_误她工作,拿了钱跑了出去4. (7分) 写出加下划线词语的近义词。 (1) 牛郎照看那头牛挺周到。_(2) 姑娘听得出了神,又同情他,又爱惜他,就把自己的情形也告诉了他。_ _(3) 织女的身子老在机房里,手老在梭子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。_ _5. (10.0分) 按要求完成句子练习。 (1) 蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。(用划线的词语造句) (2) 我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(换一种说法) (3) 照样子,把句子补充完整。 例:她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。”小弟弟_:“我的玩具熊不见了。”我_:“爷爷,您为什么把桃树的枝条剪掉了呢?”(4) 在回家的中处,我推测蜜蜂可能一定找不到家了。(用修改符号修改病句) 6. (14.0分) 读句子,感受文中母亲的特点,分别用一个词语概括出来。 我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。_褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。_母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。_我挺高兴他爱看书的!_7. (10.0分) 阅读下文,回答问题燕子的双腿被一个小孩“喀嚓”一声剪断;奄奄一息的小猫“扑”的一声被抛向疾驶的车轮;正在河岸上蜕壳的蜻蜓,被一双散步的脚有意识地踩扁;鲜花被两个谈情说爱的人漫不经心地一瓣瓣撕碎、揉烂、碾成泥树上鸟窝里的幼鸟成了人类幼儿的玩物,任凭它们的母亲绕树嘶叫,直至心力交瘁,坠地而死。顽童们兴奋地往返奔跑,享受踩踏虫尸所发出的脆响。目睹这触目惊心的一幕幕,不能不令人心寒,感受最深刻的悲哀。 也许,与浩瀚人世相比,这些只不过是一出出不足挂齿的小小杂乱的悲剧而已,但不知几时开始,人类潜意识里有座冰山,人性就变麻木、冷漠、甚至残忍,以肆虐他族之苦,养已欢颜,并引为闲适雅趣。生灵何罪之有?就因为看不见它流泪流血,就因为听不到它呼痛呼救,就因为人类比它强大,我们就可以任意践踏、蹂躏、摧残?再微末也是生命,是比人类更加脆弱的生命。人对世界总是不满意,却从不愿反躬自省,自己为这个世界做了些什么?(1) 用“”将短文分为两部分,并概括每部分大意。第一段:_。第二段:_。(2) 文中的哪些词语让我们感受到了人性中的麻木、冷漠、甚至残忍的一面。 (3) 阅读下面句子,按要求完成题目。“目睹这触目惊心的一幕幕,不能不令人心寒,感受最深刻的悲哀。”这个句子在文中的作用是_。“触目惊心”的意思是_。从“心寒”“悲哀”两个词语我们能感受到作者是一个什么样的人_?将这个句子改写成反问句_。(4) 短文最后几个自然段应读出_的语气。 (5) 针对文中提到的现象,写几句你发自肺腑的话,呼吁人们爱护生灵、保护动物。 8. (14.0分) 阅读短文,回答问题。 最后一份晚报从一个饭店回家,已是晚上9点多钟。头昏胀得厉害,又没有出租车,我只好顺着公园边上的环形路,高一脚,浅一脚( )。走到一棵树下,一个影子忽然从树根下站起来,吓我一跳。 我借着路边的灯光,睁着蒙眬的眼睛看了看,是个10来岁的女孩。我清了清嗓子,镇定一下情绪,正准备走,那孩子在我身后喊:“叔叔,叔叔,你等一等!”我立定了,回过头来。“叔叔,你能不能帮我在那个报亭买张报纸?”顺着她指的方向望去,前方50米的地方果然有个报亭。“买报纸?”我有些惊讶。_嗯_买张_西江晚报_孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我更奇怪了,心想:你怎么自己不去呢?但我没说出口。天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小要求不能不满足。拿着钱,我就过去了,买了报纸,转身往回走。那孩子还是站在树底下。“你怎么站在树底下呢?”我问。“我怕被我妈看到了。”“你妈妈?你妈妈在哪?”“就是那个卖报纸的人。”我的酒醒了大半。“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢?”我怔怔( )地看着小女孩问。小女孩低头摩挲着手上的报纸,说:“我晚上给她送饭时,她还剩下一张报纸,说不卖掉,明天就没人买了。我在这里等她一个小时了,她肯定卖不掉。”小女孩把报纸往我手里一塞:“叔叔,给你看吧。我回家了。”说完,她从树影底下跑开了。(1) 给文中划线的空白处加标点。 (2) 把文中画横线的词换成另外一个词,写在后面的括号里。 (3) 读了这个感人的故事,你觉得这个小女孩是一个怎样的孩子?想一想,你该向文中的小女孩学点什么? (4) 如果给短文换一个题目,可以换为:_9. (30分) 古人说:“儿行千里母担忧。在我们的成长过程中,父母为我们付出了许多,你体会到了吗?你想对他们说些什么呢?自拟题目,写出你的心里话,要表达出真情实感。 第 6 页 共
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