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北师大版五年级上册期中测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 字音调配站。用“”画去括号中错误的读音或生字。担心(dndn)挑选(tiotio)(盛胜)开(箩罗)筐二、填空题2 . 根据课文内容填空1、植物妈妈的办法很多很多,不信_。2、银杏水杉_,_满院香。3、日照香炉生紫烟,_。4、_,更上一层楼。5、春季里,_,花开_蝴蝶飞。6、石头有多重,_。三、语言表达3 . 按要求改写句子。(1)爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。(给句子换上其他关联词)_(2)魏格纳把这个想法告诉了柯彭教授。(改成“被”字句)_(3)蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。(缩句)_4 . 口语交际。放学后,“小卫生员”李丽看到一个一年级的小弟弟正在踩踏花池里的小花。就向他走过去,他们两个会说些什么呢?请补充对话。李丽:_小男孩:_李丽:_小男孩:_5 . 按要求写句子1.蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。(向他人转述)_2.我们很快就学会了新的技术。(被动句)(把字句)_3.浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。(被动句)(把字句)_4.生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!(陈述句)_5.乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。(反问句)_6 . 句子练习。1.下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。“攒着”“跺脚拍手”“咋咋呼呼”都是对观战同学的_描写,通过观众的反应,突出了竹节人比赛场面的精彩。仿写同学们观看拔河比赛场面的片段,注意观众的动作、表情,突出比赛双方的激烈争夺。比赛开始了,_2.太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米,是故宫最大的殿堂。这句话采用了_的说明方法,用此说明方法写一写我们的教室。我们的教室_。7 . 缩句1广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。_2我们的干部要关心每一个战士。_3我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。_4张思德同志是全心全意为人民服务的典范。_5那是一间高大的宫殿式的房子。_四、现代文阅读课外阅读:燕子的尾巴它飞过天空,给天空剪了一件蓝衬衫;它飞过田野,给田野剪了一条绿裙子;它飞过湖面,给湖面剪了一面大镜子。最后,它落在电线上,弹奏着春天的乐曲8 . 读短文,连线。一把蓝衬衫一面绿裙子一件剪刀一条大镜子9 . 根据短文填空。燕子给天空剪了( );给田野剪了( );给湖面剪了( )。10 . 燕子还飞过什么地方,剪出了什么?照样子写一写。_五、信息匹配11 . 找出下面词语中意思相同的词。例:欢天喜地(欢喜)12 . 用“”给加点的字选择正确读音。隐瞒(mimn)舀水(yoto)喉咙(huhu)搅拌(jujio)六、书面表达13 . 我手写我心。题目:即景要求:请你选择一处自然景观或人文景观,写一篇作文。通过动静结合的方法将所选景观的特点描写出来。七、诗词曲鉴赏14 . 古诗小考场。早发白帝城朝辞白帝彩云间,。两岸猿声啼不住,。(1)在文中“”线上把诗句补充完整。(2)这首诗描写了哪些景物?(3)快乐调音师(4)好朋友,牵牵手。八、修改病句15 . 修改病句1. 少先队员们十分爱惜大自然。_2. 人民的生活水平比过去发展了。_3. 他喜欢踢足球和乒乓球。_4. 秋天的北京是个美丽的季节。_5. 妈妈带我去参加蝴蝶展览。_6. 我海岸炮兵击落了敌人许多飞机和坦克。_7. 他的学习成绩比过去增加了。_8. 锯是鲁班发现的。_第 9 页 共 9
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