《我最好的老师》PPT

绿色圃中小学教育网 我最好的老师 姚慧娟 绿色圃中小学教育网 1 正确读记生字词2 读懂课文描写的故事 理解怀特森先生独特的教学方法 体会到一个人具有独立思考 独立判断和怀疑能力的重要性 3 进一步学习通过具体的事物说明道理的写作方法 学习目标 绿色圃中小学教育网 初读课文 认识 最好的老师 1 把课文读准确 读通顺 2 思考 课文主要讲了一件什么事 我 最好的老师是一位怎么样的老师 绿色圃中小学教育网 1 课文主要讲了一件什么事 课文讲述了 我 时老师的故事 他是一个的人 独特 他用方法 让我还有我的同学明白了一个重要的道理 六年级 科学课 怀特森先生 很有个性 教学方法 出乎意料 不迷信书本 也不要不迷信权威 绿色圃中小学教育网 2 找到相关的句子 用自己的话说说怀特森先生是怎样的老师 绿色圃中小学教育网 默读课文 边读边思考 课文从哪些方面写出了怀特森老师是 一个很有个性的人 教学方法独特 常常有出人意料的举动 再读课文 走近 最好的老师 绿色圃中小学教育网 如果你是怀特森老师的学生 面对这种种出人意料的举动 你会怎么想 说一说 绿色圃中小学教育网 细读课文 走进 最好的老师 仔细默读课文 边读边想 怀特森老师有个性 教学方法独特 常常有出人意料的举动 除了给我们带来惊讶 带来不可思议之外 对学生有什么好处呢 在书中找出相应的语句 绿色圃中小学教育网 蜜蜂并不是靠翅膀振动发声蜜蜂发声靠的是翅膀振动 这个被列入我国小学教材的生物 常识 被一位名叫聂利的12岁小学生用实验推翻 聂利为此撰写的论文 蜜蜂并不是靠振动翅膀发声 荣获全国青少年科技创新大赛银奖和高士其科普专项奖 聂利的发现过程并不复杂 她先是偶然发现翅膀不震动 或被剪下的双翅 的蜜蜂仍然嗡嗡叫个不停 然后用放大镜观察了一个多月 终于找到了蜜蜂的发声器官 绿色圃中小学教育网 科学需要怀疑 需要 冒险 需要挑战 我们每一个人都应该具有独立思考 独立判断能力和科学怀疑的精神 只有这样我们才会拥有善于发现 探求真知的能力 绿色圃中小学教育网 再见 绿色圃中小学教育网 怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理 不要迷信书本 也不要迷信权威 书本 权威 代表的是已有的 被大多数人认可和接受的知识 句子中的两个 不要迷信 强调的是一种怀疑的精神 强调要通过独立的思考去获取知识 绿色圃中小学教育网 从此 科学课对于我们来说就成了一种 冒险 这里的 冒险 是指科学课上富有挑战性的紧张刺激的学习过程 学生要时刻动脑对事物进行独立的思考 独立的判断 要有怀疑 也要有实证 学习成了一个真实的复杂的认识过程 绿色圃中小学教育网 然而 正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中 我们逐渐增长了见识 也逐渐懂得了如何去接近真理 这一个个 饶有趣味又充满刺激的过程 是怀特森老师创造和营造的 也就是在科学课上不断质疑 不断思考 不断论证的过程 在这样的学习中 我们不仅学到了知识 增长了见识 更重要的是 懂得了如何去接近真理 那就是要善于独立思考 独立判断 要有怀疑的精神 绿色圃中小学教育网 他说 每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力 同时也应该具有怀疑的能力 这是怀