部编版三年级语文下册第一次月考试卷及答案学生专用(二篇).docx

部编版三年级语文下册第一次月考试卷及答案学生专用(二篇)目录：部编版三年级语文下册第一次月考试卷及答案学生专用一部编版三年级语文下册第一次月考试卷及答案完整二- 1 -部编版年级语文下册第次月考试卷及答案学生专用一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）yun yng fng f jio o u zhu xn shng m fng xi jin bo cn chung j jin ch 二、比一比，再组词。（10分）拔（_） 爪（_） 烦（_） 滴（_）拨（_） 瓜（_） 领（_） 摘（_）三、读一读，连一连。（10分）看 虫子 使劲地 叫捉 电视 高兴地 跑背 石头 飞快地 笑拿 书包 大声地 砸四、想一想，选词填空。（10分）假若就 只要就 虽然但 既然就_你错了，_应该第一个伸过手去请他原谅。_拉一下弓，这只大雁_能掉下来。_你一直和时间赛跑，你_可以成功。_明天还会有新的太阳，_永远不会有今天的太阳了。五、照样子，按要求写句子。（15分）刺猬把地上的枣驮回了家。（改为“被”字句）_2.瀑布像一个珍珠屏。（仿写句子）_3.我茫茫然地望着像树一般兀立的父亲。（缩句）_4.我买了钢笔、练习本和文具。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！1根据课文内容填空。（_）地走着（_）地数着（_）地跳着2“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。”我用_的方法理解了句中加点词，它的意思是_；我还会用它造句：_3从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。_七、习作。（15分）题目：可爱的_要求：先将题目补充完整，可以填人或小动物，如“表弟”“表妹”“小猫”“小狗”等；然后按一定顺序写出人或小动物的可爱之处。做到语句通顺，内容具体，不少于350字。_参考答案：一 鸳鸯 仿佛 骄傲 欧洲 欣赏 蜜蜂 修建 保存 创举 检查二 拔河 爪子 烦恼 水滴 拨动 西瓜 带领 采摘 三 四 既然； 就； 只要； 就； 假若； 就； 虽然； 但 五 地上的枣被刺猬驮回了家。 明亮的满月像一个光洁的镜子。 我望着父亲。 我买了钢笔和练习本。 六 小心 仔细 愉快 2.联系上下文 杂乱而无条理 很久没有整理内务了，屋子里显得凌乱不堪。 3.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。5 / 9部编版三年级语文下册第一次月考试卷及答案完整二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）dng tng yng gn r li jio wi jing ti jio lu chn m shu zhng 二、比一比，再组词。（10分）健（_） 底（_） 捕（_） 跨（_）键（_） 低（_） 铺（_） 夸（_）三、读一读，连一连。（10分）簌簌地 背书 古老的 粉墙流利地 响 洁白的 东风粗壮的 枝干 湿润的 铜钟四、想一想，选词填空。（10分）A 仰望 B 俯视 C 眺望 D 注视1. （_）星空，无数的星星在眨着眼睛，好像有许多话要多我们说。2.我目不转睛地（_）着刺猬的一举一动。3.站在长城城墙之上，（_）大地，哇，真是一片大好河山。4.李白站在黄鹤楼上，（_）朋友远去的方向，诗兴大发，情不自禁地吟诵起来：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）冬天过去了，我多么向往外面那明媚的春光啊！（仿写句子）_，我多么_！（2）才是 蓝天 地方 施展 的 你 本领 （连词成句）_（3）花瓣摸上去像绒布一样。（仿写比喻句）_像_六、阅读短文，回答问题。（20分）上 课上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑1根据意思填词语。（1）形容善于有步骤地引导别人学习。 （_）（2）形容精神饱满的样子。 （_）2“笑眯眯”是对老师（ ）的描写。A动作B语言C神态D心里3文中作者把老师比做（_），把自己比做（_）。 A园丁 B红烛 C花朵 D小树苗4文章的最后一句话是（ ）A比喻句B拟人句C排比句5请把你喜欢的句子用“”在文中画出来。6请描述一下你的老师上课时的样子。_七、习作。（15分）在生活中，你有没有特别开心的事呢?仔细回忆一下，将你感到最开心的事写出来，与别人一起分享你的快乐吧。以“一件快乐的事”为题，大展身手吧。_参考答案：一 动听 勇敢 热烈 郊外讲台 角落 沉默 手掌二 健康 底下 捕捉