北师大版四年级上学期语文期末专项复习卷（六） 课外阅读（一）

北师大版四年级上学期语文期末专项复习卷（六） 课外阅读（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 阅读 (共4题；共72分)1. （17分） (2019浙江模拟) 阅读短文，回答问题。 牛现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。我十岁生日那天，爷爷对我说“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的”。我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现在了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。（1） 在文中找出下列词的近义词。 熟悉_ 喜欢_ 坚强_（2） 照样子从短文中找出相应的词语填写在横线上。 例：（壮实的）身体_小铜牛 _身骨 _腿脚_犄角 _尾巴 _田野（3） 用“鞭策”写一句话。 （4） 找出作者想象的内容。 （5） 这些想象作者是根据生活中的牛“_、_、_。”这三个特点展开的，从作者的想象，可以看出他平时很注意观察_，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此_的想象、细致的描写。 （6） 作者写牛这篇文章是因为（ ） A . 对牛很熟悉。B . 非常喜爱牛。C . 为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。2. （21分） 阅读理解 小猴脸红了小猴要和梅花鹿比爬树,梅花鹿甘(gn)拜(bi)下风。小猴又去找小鸭比跳高,小鸭说自己不是小猴的对手。小猴要和松鼠比赛跑,小松鼠说:“那我可比不上你。”小猴得意地说:“谁也没有我的本领大。”老山羊问:“你为什么不和梅花鹿比赛跑,和小鸭比游泳,和小松鼠比爬树呢?”小猴一听,支支吾吾，说不出话来，脸红到耳根子。老山羊笑眯眯地说:“孩子，谦虚是美德，我们应该学会发现别人的长处，多学习，这样才会进步啊!”（1） 照样子,写词语。 笑眯眯_、_、_（2） 文中写了_种动物。从文中找出以下动物的本领,写在横线上。 梅花鹿：_ 小鸭：_ 小松鼠：_（3） 从这个故事中，你明白了什么道理?请写出相关的句子。 3. （17分） 课外阅读我能行。 外婆家的小屋昨天晚上我做了一个梦，梦见到了外婆家，这不由得勾起了我对那座小屋的回忆。屋子前面是一个小院。春天来了，大丽花开了，红的、紫的、黄的、白的一丛丛，一片片，把这朴素的院子装点成花园似的。成群的蜜蜂从墙外飞来，盘旋在花上，不住地唱着歌儿。屋子后面，是一个大竹园。一丛丛翠竹不时发出飒飒的声音，仿佛在亲切地交谈着。当我们走进竹林的时候，脚踏着那永远照不着阳光的泥土，软软的，比踏着地毯还舒服。夏天，我们常常摊下一张席子，带着一壶凉茶，躺在那里听外婆讲故事。墙外搭着瓜棚、豆架。秋天到了，晚上月光如水，棚架上的绿叶丛中，不断送来虫子的歌声，很容易地把我带进了甜蜜的梦中。冬天是最寂寞的，但是，在这屋里的火炉边，我常和表姐妹们烤山芋吃;在屋外的雪地上，我们曾经一起堆雪人、打雪仗。好美的一个梦啊！让我又一次回到了外婆家，回到了那座伴我度过童年的小屋。（1） 最能概括第2自然段画线部分所写内容的成语是（ ）。 A . 生机勃勃B . 万紫千红C . 桃红柳绿D . 花好月圆（2） 作者是按（ ）的顺序来记叙的。 A . 时间B . 地点变换C . 事情发展D . 空间（3） 夏天，我们在竹园里感受到怎样的快乐？ （4） 你最喜欢外婆家的哪一个季节？请简要写明原因。 季节：_原因：_4. （17分） 阅读下文，回答问题。 逗你玩母亲：“宝宝，妈妈忙去了，咱外边晾着衣服呢。你看着别让人偷了去，有事就叫我。”宝宝：“嗯”。来了一个小偷，问孩子：“几岁啦？”宝宝：“5岁。”小偷：“你叫什么名字啊？”宝宝：“我叫小虎。”小偷：“你认识我吗？”宝宝：“不认识。”小偷：“咱们俩一起玩吧，我姓逗，叫逗你玩，你叫我，叫我。”宝宝：“逗你玩。”小偷：“好，太好啦！”小偷拿走了衣服，小宝大声说：“妈妈，他拿咱家褂子啦。”母亲：“谁啊？”宝宝：“逗你玩。”母亲：“好好看着。”小偷拿走了裤子，小宝大声地说：“妈妈，他拿咱家裤子啦。”母亲：“谁啊？”宝宝：“逗你玩。”母亲：“这孩子，一会我揍你，好好看着别叫拉。”小偷拿走了被单，小宝大声地叫：“妈妈，他拿咱家被单啦。”母亲：“谁啊？”宝宝：“逗你玩。”母亲：“这孩子，再不老实，我揍你。”小偷走了，母亲出来了：“咱们的衣服呢？”宝宝：“拿走啦。”母亲：“谁啊？”宝宝：“逗你玩”。（1） 给下列划线的字注音。 _褂子揍你好好看着（2） 小虎看到小偷拿走衣服时喊了妈妈，妈妈为什么没有理会他？ （3） 小偷的名字真叫“逗你玩”吗？他为什么要起这样一个名字？ （4） 妈妈发现衣服不见后，询问小虎是谁拿走了衣服，小虎说是“逗你玩”。请你想像