北师大版五年级下学期语文期中考试试卷精编

北师大版五年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础整合。（30分） (共7题；共30分)1. （6分） 看拼音，读句子，写字词。 伐木工人用f_子把树kn_倒，只shng_树根留在那里。他们把树干拉到工厂切成细条条，做成火chai_，火chai_点燃了mi yu_灯。2. （4分） (2018三下云南期中) 比一比，再组词。仿_ 咏_ 峭_ 泡_纺_ 泳_ 悄_ 饱_3. （4分） 填空。 严阵以_ 高大_秀 栩栩如_ 始料不_不_其数 美_美奂 _黄一体 废_忘食4. （3分） 补充词语，再完成练习。 _拂面 梳妆_ 碧_如_无云 兴致_ 引_注_描写春天的词语是_。形容天空明朗的词语有_、_。用上面的“ABCC”式词语写一句话。_。5. （6分） 按要求完成句子。 （1） 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（照样子，把句子写具体） 天热得像_，使人喘不过气。这里美得像_，使人流连忘返。（2） 维护和平，制止战争，是世界人民的共同心愿。（改为反问句） （3） 雨来说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为陈述句） （4） 小英雄雨来的作者是管桦写的。（修改病句） 6. （4分） 按课文内容、课外积累填空。 （1） “走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了_的淡红的花，这繁花_，不留 _ ，阳光下就像几座喷花的飞泉”这个句子中，作者用“喷花的飞泉”比喻 _。（只拣儿童多行处 （2） 阅读课文，我们领悟了许多道理。鲁迅先生的一个“_”字让我们懂得了什么是珍惜时间；海伦凯勒的自传_，阿炳创作的二胡名曲_和司马迁发愤写_等让我们懂得了什么是执着。 （3） 春光，竟会这样地_，这样地_！它把一冬天蕴藏的_，都尽情地释放出来了！ （4） 月光似水_，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声索绕在他的耳畔。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了_， 伤心的哭泣，_，倔强的呐喊 （5） 哪里有洪水，_；哪里有危险，_。滔滔洪水中的群众，_，_，就像看到了他们的大救星。（6） 游园不值中蕴含哲理的诗句是：_，_。请再写一句蕴含哲理的诗句：_，_。 （7） 礼到人心暖，_。 7. （3分） 照样子，写句子。 （1） 例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。 老师带领_。妈妈带领_。（2） 例：我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。 我画了个_，送给每天都很忙的妈妈。我画了个_，送给_。二、 阅读。（40分） (共2题；共40分)8. （20.0分） (2018三下云南期末) 阅读下文，回答问题爸爸等于给我说了一个（迷 谜）。这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似（剑 箭），日月如（梭 唆）”更让我有一种说不出的（滋 兹）味。（1） 选择文中括号内正确的字一个_（迷 谜） 光阴似_（剑 箭）日月如_（梭 唆） （滋 兹）_味（2） “光阴”指_，“金”是指_。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是说_。“箭”和“梭”的运动速度都很快，用来比喻_。（3） 这两句话使人们体会到_。 （4） 写一句关于珍惜时间的格言。9. （20.0分） 阅读下文，回答问题“高斯”号脱险记著名的美国科学家富兰克林小时候曾做过一个十分有趣的实验：他取来几块大小一样、颜色不同的碎布，放在雪地上。几小时以后，其他的碎布仍在雪地上躺着，只有黑布深深地陷进雪里。这个实验说明：黑色物体吸收阳光的能力最强。可不要小看这个实验，正是这个实验成果，使探险船“高斯”号死里逃生。1903年夏天，探险船“高斯”号刚到南极，就遇到了一场罕见的暴风雪，被封锁在茫茫无边的冰原上。_想尽了各种办法，累得筋疲力尽，_船员们没能使船前进一步。船上的淡水、粮食和蔬菜在一天天减少，眼看大伙就要坐以待毙了。一天，船长正在甲板上沉思。他抬头看看天空，暴风雪过后，烈日当空，万里无云。：他忽然想起了富兰克林小时候做过的那个实验，眼睛一亮，精神顿时振奋起来。他下令立即紧急动员，把船上所有的煤屑和锅炉烟道中的黑灰倾倒在冰上，铺成一条长二千多米、宽十多米的黑路。不久，黑灰和煤屑吸收了强烈的阳光，使得路上的坚冰全部融化了。在大家的跳跃欢呼声中，“高斯”号徐徐启航，走上了新的航程。（1） 文中横线上上应填写的关联词是_。无论都 因为所以尽管也 虽然但是（2） 富兰克林所做的实验中，只有黑布深陷进雪里的原因是_。大小一样 颜色不同 厚度不同（3） 富兰克林和“高斯”号船长所运用的科学道理是_。 （4） 富兰克林做过的实验挽救“高斯”号的前提是_。有暴风雨和坚冰 烈日当空，万里无云船员们的共同努力 船长的聪明才智三、 习作。（30分） (共1题；共30分)10. （30分） (2018涿州) 任选一题作文。 （一）手机的发展体现着当今科技发展的状况。手机传递着丰富的内容，给我们的生活带来了方便，大人离不开它，我们也很喜欢它。可是手机也传递不良的信息，并且长时间使用它会伤害我们的眼睛，因此，大人限制我们使用手机。大人、我们和手机之间有怎样的故事呢？请以手机的故事为题，写一篇记叙文。（二）世间万物无不处在变化之中，请以“变”为话题，自拟题目写一篇文章。提示：写自己亲身经历的事；不能出现真实的地名、校名、人名；根据表达需要，正确使用标点；不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础整合。（30分） (共7题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5