XX小学“和谐学校”创建方案

XX小学“和谐学校”创建方案*实验小学“创建和谐学校”活动方案为贯彻落实河北省中小学管理规范、中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定和教育部关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见等文件，进一步加强学校管理，提高教育水平，构建和谐校园，我校特制订“和谐学校”创建方案：一、创建“和谐学校”的指导思想我校“和谐学校”的创建，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，按照“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的要求，突出实施素质教育核心任务，强化学校规范管理关键环节，建设校园文化重要载体，营造学校全面协调、整体优化的育人氛围，形成学校教育、家庭教育与社会教育为一体的教育合力，促进师生员工和教育事业共同发展，推进和谐学校建设。二、组织机构组 长：副组长：组 员：三、主要目标和任务完善校园安全、健康的各项规章制度；校园安全卫生设施达到国家规定要求，师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强；杜绝校园刑事治安案件和安全卫生事故的发生以及传染病的流行；校园秩序井然、环境优美，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，大力加强社会主义荣辱观教育，校园文明程度明显提高；弘扬中华民族传统美德，师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。努力使古冶区实验小学成为加强精神文明建设的重要阵地，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。四、和谐学校创建活动的具体措施、狠抓安全稳定，积极构建平安和谐学校平安校园是和谐校园的基础和保障。因此，我们一定要把安全工作放在和谐校园建设的首位，警钟长鸣，常抓不懈。要在师生中深入开展生命教育，让每一名师生感受生命安全的重要，定期组织师生开展各项安全教育系列活动，如防火、防灾、防毒、急救等各种逃生演练活动；要层层签订安全责任书，彻底排查整治校舍、交通、消防、周边环境等安全隐患，严肃教师值班制度，实行责任安全事故一票否决制和责任追究制，将安全工作贯彻于全年教育工作的始终，确保师生平安。要善于发现苗头性问题，及时发现和处理不和谐因素，把矛盾化解在萌芽之中，确保学校稳定。、大力推进素质教育，促进学生全面和谐发展一是深化课堂教学改革，进一步构建“自主、互动、学习型课堂”，以“自主、合作、高效”课堂教学模式的创建和“小组合作学习的实效性研究”课题实验活动为先导，加大研究性学习的开发力度，着力打造教学质量持续提升的核心竞争力。二是创新教育载体，促进学生健康成长1加强校园文化建设，文化熏陶师生。加强校风、教风、学风、班风建设，营造文明创建的良好环境。重视校园绿化、美化和人文环境建设，创建健康优美的校园环境，发挥校园文化的熏陶功能；精心组织开展丰富多彩的校园文化活动，充分发挥校园文化的激励功能，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境。深入挖掘学校文化内涵，结合地方历史和时代要求，形成有特色的校园文化。2. 加强师德建设，德育工作扎实。健全德育工作机构和网络，落实好教师职业道德行为规范，把职业道德教育纳入教师培训计划，教育教师养成良好的职业道德，树立良好的道德风范。3、认真落实关于“阳光体育”活动实施意见，全面推广“一小时阳光体育”活动，确保学生每天锻炼一小时，活跃校园气氛，增强师生体质。4强化心理健康教育，建立完善心理健康教育咨询室，配备专兼职心理教师，定期开展针对学生心理问题的咨询、辅导工作，促进学生健康心理的形成。5、以班主任论坛为契机，建立班级管理工作定期交流机制，创新班级管理工作中的思路和方法，努力建设平等、和谐、共荣、奋进的优秀班集体。要结合“创建和谐班级,共建美好校园”和“构建和谐校园创建优良学风”等为主题的活动，强化学校管理，提高管理水平，促进学生全面健康成长；6、结合践行中小学生日常行为规范等内容，开展“明荣辱、崇科学、讲廉洁、促和谐”为主题的学生德育实践活动；7、通过校会、班会、队会、板报、座谈、演讲、社会实践、培树典型和榜样等各种形式，动员学校各种组织、广大师生参与主题实践活动，力求使主题实践活动取得明显成效。、坚持依法治校、民主治校，建立平等尊重、充满活力的和谐人际关系1、坚持依法治校，构建和谐的内部管理机制。继续推行教师职称评聘结合改革，建立学校主导下的“岗位聘任、职称评定、工资待遇相统一”的学校用人新机制；进一步加强师德建设，组织教师认真学习教师法、义务教育法、未成年人保护法等法律、法规，增强法制观念，作到依法施教、依法治校。认真贯彻执行中小学教师职业道德规范，教育引导教师规范自己的教育教学行为，和谐师生关系、和谐家校关系。2、加强民主政治建设，建立充满活力的人际关系。要充分尊重师生的知情权、参与权、监督权，认真落实教职工代表大会制度；要充分利用宣传栏、校园网实行校务财务公开，增加学校工作透明度；认真开展学校民主指数测评活动，切实维护师生合法权益；加强领导与教师、家长之间的沟通和交流；要努力增强师生的成功体验，让教师学会享受职业的尊严与快乐，学生学会学习求知的幸福与快乐；要大力倡导平等民主的新型师生关系，体现人文关怀，实施人性管理。教师要学会欣赏学生，尊重学生个性特点，坚决杜绝歧视、讽刺、挖苦学生、体罚和变相体罚学生的现象发生。、以读书活动为重点，大力构建书香校园读书使人明理，使人增智，可以净化人的心灵，升华人的品格。教育的真谛是人文关怀、心灵沟通、生命互动、精神感召。我们要让学生在轻松、快乐的读书学习中，形成完善的人格、完备的知识和健康的体魄；要树立“时时育人、处处育人、事事育人”观念，积极创建主题突出、内容丰富、充满活力、品位高雅的校园文化、班级文化、墙壁文化；要以校报、校园网站、广播室、宣传栏等为载体，积聚文化底蕴；要办好科技节、读书节等，组织学生开展各种主题的校园文化活动。五、工作步骤、部署实施阶段学校组织全体师生，认真学习贯彻上级关于创建和谐学校促进社会和谐稳定的相关精神，要求全体师生明确目标、提高认识，对创建平安和谐学校工作进行全面部署和宣传发动。、重点创建阶段1、通过组织学生观看百部爱国主义教育影片，高唱百首爱国主义教育歌曲，并开展爱国歌曲演唱会；阅读百种爱国主义教育图书活动，开展观后感和感想、体会、收获等征文比赛活动。2、结合学校“文明班级”评比活动，组织开展“我爱我班”班级文化建设评比活动。包括班级的设计布置、清洁卫生等。3、开展“书香校园”建设活动，组织师生多读书，读好书，并通过读书汇报会的形式向大家展示自己的读书心得。4、开展“金点子”活动，组织师生为学校的发展出点子，为学校营造一个良好的工作、学习、生活的氛围。5、积极构建“三位一体”教育网络，通过建立健全家校、警校、社区联系工作制度，对学生全方位的思想、法制、安全等教育。6、设立学校征求意见箱，广泛征求各方面的意见，为实现民主管理学校增加渠道。7、工会开展教师恳谈制度，提高了决策的科学性，拉近了干群之间的距离，也推进了干部的民主作风，为创建和谐学校提供了新举措。8、开展学生安全逃生演练，提高学生的自救自护能力；9、加大安全设施投入,改善设施，提高人防、物防、技防能力；清理校园周边不安全因素。10、作为全区第一个廉洁文化进校园的教育基地，做好我校立志崇廉的教育活动。、巩固提高阶段对创建和谐学校工作进行全面总结，查找问题和差距，落实整改措施，建立创建和谐学校的长效机制；认真做好各项工作，确保创建工作持续性和全面性。六、和谐学校创建活动的具