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文档简介

一个人和一幅画 这是一个怎样的人 你从文中那些词句看出来的 说说你的感受 端详一锹一锹地雍上土蹲执着地拍击乐 动作描写 勤劳 粗拉拉的 黑黑的 有棱有角的 看上去像两块石头 他手指头的每一个关节都裂着口子 留着干了的血痕 那张黑油油的脸上 皱纹密集而粗犷地排列着 外貌描写 劳动的艰辛甘于奉献 勤劳质朴 小宋老师长着高高的个子 衣着比较朴素 瓜子脸上长着两道柳眉 柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛 还有一张能说会道的小嘴 小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上 他的肤色像大理石一样洁白 这使热情的南方民族看来更加光辉灿烂 更加崇高 他矫健的身材穿了一件棕色的紧身短上衣 一把精工雕镂的匕首挂在他左边屁股上 他转动一双多愁善感的眼睛 同时露出了一口白牙齿 阅读其他两篇文章中的人物外貌描写 看看他们的样貌美吗 甘于奉献自己 质朴勤劳 哎呀 冷啊 风呼呼的盖三条被子用石头压住被窝角儿 还是冷 夏天也难熬 那石头缝里有蝎子 睡着睡着就爬到俺身上 俺一动就蛰俺 把俺蛰得浑身疼 浑身都肿了 蛰得俺苦哇 没有办法就呜呜地哭 精神上的孤独肉体上的疼痛你愿意在这样的条件下坚守么 你真的做得到吗 你想对老人说些什么呢 语言描写 信念坚定 无私奉献 03 04 您是不是住在这里 啊 您经常在这里栽树吗 啊 01 02 怎么就一个人 啊 您老人家种树哇 啊 05 06 这是您画的吗 啊 冬天也在这里吗 啊 语言描写 憨厚朴实无华 我们再看看我们刚认识的另外两个人 他们又是如何与人交谈的呢 在这些交谈中 你发现了他们怎样的特点 质朴可爱 完成阅读表格 说说你发现了什么 完成阅读表格 结合我们本课所学 说说你发现了什么 对人物的刻画不需要面面俱到 抓住特点选取合适的描写方法 像是这样勤劳质朴的劳
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