公开课苏州园林-课件...ppt

苏州园林 叶圣陶 请你欣赏美 沧浪亭 环秀山庄 留园 耦园 狮子林 网师园1 网师园2 吴江退思园 拙政园1 拙政园2 狮子林 1 学习作者抓住事物特征逐步展开说明的方法 2 通过抓住每段的关键句来理清课文结构 3 学习本文分类别 作比较 打比方等说明方法 4 体会苏州园林的艺术地位与价值 认识苏州园林的与众不同之处 培养自己的审美情趣 学习目标 预习检测 1文学常识填空说明文按照内容可分为 说明文 说明文两类 说明方法一般有 作者 是 家 家 家2文章是从 角度 抓住 的特点分条缕晰地介绍苏州园林的 轩榭池沼丘壑嶙峋镂空蔷薇重峦叠嶂 xu n xi zh o h l n x n l u qi ng w i di zh ng 读准下列词语 根据不同地方的具体情况制定适宜的办法 考虑事情 文字等是否可行或是否适当 鉴别和欣赏 艺术品 文物等 重重叠叠的山峰 具有与众不同的巧妙构思 出于自心的创造和创新 因地制宜 斟酌 鉴赏 重峦叠嶂 别具匠心 自出心裁 自主学习 整体感知美 默读课文 找出文中出现最多的一个词 文中有一句话概括了苏州园林总的特征 请找出来 特征主要体现在哪几个方面 勾画你认为需要勾画的句子 说出勾画的理由 务必使游览者无论站在哪个点上 眼前总是一幅完美的图画 苏州园林的总体特征 理清结构 概括美 讲究亭台轩榭的布局 对称的建筑是图案画 园林是美术画 美术画要求自然之趣 是不讲究对称的 讲究假山池沼的配合 假山的堆叠 是一项艺术而不仅是技术 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸 总是高低屈曲任其自然 讲究花草树木的映衬 落叶树和常绿树相间 花时不同的多种花树相间 高树与低树俯仰生姿 讲究近景和远景的层次 墙壁上有砖砌的各式镂空图案 廊子大多是两边无所依傍的 实际是隔而不隔界而未界 因而更增加了景致的深度 讲究每一个角落的图画美 讲究色彩的搭配 讲究门 窗的图案美 合作交流感受美 组长分工 一人记录 其他人提问回答 一人展示 一人点评其他小组 指出句子或段落运用的说明方法并分析作用 示例 我国古代的建筑 从古代的宫殿到近代的一般住房 绝大部分是对称的 左边怎么样 右边也怎么样 苏州园林可绝不讲究对称 这段话运用作比较的说明方法 通过苏州园林与古代的宫殿一般住房进行比较 突出苏州园林的建筑布局不讲究对称的特点 展示点评美 1 作比较 在介绍布局的时候 将苏州园林内亭台轩村的布局跟宫殿和住宅相比 突出了苏州园林讲究 自然之趣 的特点 在介绍花草树木时说 没有修剪得像宝塔那样的松柏 没有阅兵式似的道旁树 这既是比喻 又是比较 表现了我国传统的审美观点和民族的特有风格 在介绍建筑物的色彩时 又与北京的园林相比较 与北京的园林的不同 极少使用彩绘 梁和杜子以及门窗栏杆大多漆广漆 那是不刺眼的颜色 2 举例子例如 第2自然段 以游览都来到园里 没有一个不心里想着口头说着 如在图画中 的例子 说明苏州园林是一幅完美的图画的特点 再如第5自然段中 以几条园里的古藤为例 形象地说明了苏州园林花树的艺术风采 3 摹状貌例如第5自然段中 对苏州园林树木的栽种和修剪着眼在画意的描摹等 小结 多种说明方法的运用 既突出了事物的特征 又使语言达到了准确 简明而又形象生动的要求 苏州园林无论是整体 还是它的每一个局部 甚至每一个细部处处都注意到了图画美 作者反反复复用图画作比 目的在于始终强调苏州园林总的特征 由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住被说明事物的特征 课堂小结 当堂检测 导学案 P80基础巩固2 P825 布置作业 小作文 提示 先抓住学校的教学楼 宿舍楼 食堂的共同点 先概述 后分说 字数为150字 最少运用两种说明方法 1 我们的校园 2 选取你熟悉的事物写段说明性文