2012年朝阳七中徒弟汇报课方案.doc

朝阳七中20112012学年度第二学期“青蓝工程”徒弟汇报课活动方案一、活动意义：为了充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用与老教师传、帮、带的作用，进一步加大对青年教师的培养力度，帮助青年教师不断提高教育教学水平，渐次实现“一年要合格，三年能称职，五年成骨干”的阶段目标。学校研究决定开展本次“青蓝工程”徒弟汇报课活动。二、活动宗旨：根据学年制定的朝阳七中“青蓝工程实施方案”的精神和“青蓝工程”拜师会的具体要求，通过师傅的传帮带和徒弟自身的努力，让“徒弟”尽快成熟起来，更快的适应教学工作、熟练驾驭课改课堂教学。能够围绕我校“两主、三阶、三高效”这一课堂教学模式，教学各环节充分落实以学生为主体的学习活动，实现学生听、说、做的高效学习，创设愉悦而生动的高效学习课堂教学。三、活动领导小组:组 长：李树河 高 岩副组长：王雪菲 董 冬 陈永生 李叶光成 员: 管仕东 艾瑛力 李彦国 王淑红 刘学华 王建军 梁国庆 王明华 于静红 王 伟 丁士元 王尚昆 赵 宏 周立红 孙炳宏 张海涛 四、做课教师：（21名）语 文：冯 玲、宋爱玲、李贵志、郝 君、于晓玲、数 学：贾葳葳、刘海燕、张艳华、朱 莉、英 语：张 宁、王忠岩、 王 蕊、 洪 丽、 王 欣、刘海川、葛 洋物 理：张 琳、 李 静、 张 丽、化 学：李东生、 郭 莹五、活动要求：（一）做课要求：1授课教师认真准备，师傅对徒弟做好课前指导。认真研究教材、研究学情，编写导学案，充分备课。2课堂教学围绕“两主、三阶、三高效”这一课堂教学模式，在课堂各环节上充分落实以学生为主体的学习活动，设计组织好学生怎么学，教师做好组织管理、引导，提升学习的效益，创设愉悦高效课堂。3、导学案为评课的教师印出20份。（二）评课要求：1、要求同学科的教师听评课，希望其他学科的老师也能够积极加入到听评课的队伍中来。2、评课主要就学生主体的落实程度、参与度、小组合作学习开展的有效性、学习活动组织的有序性、学生的能力培养等方面进行评议。3、课后每一位做课教师围绕本节教学的得与失、感悟和收获填写朝阳七中课堂教学反思自评单，听课教师填写好评议卡，上交 教导主任室。六、评奖细则1、评选课堂教学改革进步标兵（人数不限）；2、评选优秀师傅奖；3、根据做课教师填写的朝阳七中课堂教学反思自评单和评课教师填写的评议单，评选出“自评优秀个人“、“评课优秀个人”。七、活动时间：1准备时间：2012年2月283月4日2实施时间：2012年3月5日14日八、活动地点：前楼四楼大会议室备注：具体安排见附表朝阳市第七中学2011年2月29日朝阳七中“青蓝工程”徒弟汇报课课表安排时 间星 期班 级授课教师学 科节 次3月5日星期一八年4班宋爱玲语 文第一节八年1班冯 玲语 文第二节八年3班于晓玲语 文第三节3月6日星期二九年3班郝 君语 文第一节九年4班李贵志语 文第二节九年4班朱 莉数 学第三节3月7日星期三七年4班王忠岩英 语第一节八年5班刘海川英 语第二节七年5班葛 洋英 语第三节七年2班刘海燕数 学第五节七年4班张艳华数 学第六节七年5班贾薇薇数 学第七节3月12日星期一七年1班张 宁英 语第一节七年5班王 蕊英 语第二节3月13日星期二八年4班王 欣英 语第一节九年5班李东升化 学第二节九年